高中理科的學習方法
1、學理科就要先預習。這裡的預習不是說簡單看看書就可以了,看完書還要把課後練習題做會了,這就是鍛鍊同學們的自學能力,因為理科生最主要的就是獨立思考能力,學習理科就要有主動性,如果一味被動的接收知識,等著老師上課去講,遇到難題也不動腦思考,都留給老師,老師講過聽懂了就以為自己也會了,那麼理科永遠也學不好。
2、學理科還要會聽課。聽課時不要一味地記筆記,要在聽懂的基礎上再去記,理科最重要的就是思路,這也是跟文科的一個很大區別之一。理科最重視解題過程,所以只有把這道題目的過程聽會了,才能知道怎麼去做題,再去整理筆記也不遲。而且記筆記可以挑重點記,課後再整理非重點,同時把存疑的地方重點標記下來,課後問老師或同學。
3、學理科要善於總結。理科生不光要多做題,做完題還得學會總結歸納,知道每類題型該怎麼去做,還有哪部分題型自己沒有掌握,然後再去重點做題鞏固。對於易錯題目,需要反覆對照教材把它看透,徹底學懂了以後才不會再出錯。
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用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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人本原理的原則是什麼
1、能級原則:能級原則的基本內容:⑴建立合理穩定的能級結構;⑵不同的能級主體應授予不同的權力,完成不同的職責;⑶不同能級的主體應給予與之相應的崗位。2、動力原則:動力包括物質動力、精神動力、資訊動力。物質動力是指物質待遇及經濟效益。精神動力主要有理想、道...
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天工是什麼意思,天工的解釋
1、天的職任。古以為王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...