裝腔作勢三年級造句
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1、他講演時總有些裝腔作勢,不太自然。
2、作學問應該腳踏實地,最忌裝腔作勢,任意吹噓。
3、你不要裝腔作勢了,事情的真相大家都知道了。
4、每逢在陌生朋友面前,他總愛裝腔作勢,真讓人厭惡。
5、他說話喜歡裝腔作勢,擺出一副當領導的架勢。
6、我們應該用無可爭辯的道理說服人,而不是裝腔作勢,藉以嚇人。
7、越自然越好,不要裝腔作勢,擺出一副架子,用一些不同於平常說話的調子。
8、人生還要如土,要永遠保持樸實的素質,不要裝腔作勢,也不要居功自傲、盛氣凌人。
9、他明明只是輕輕地跌了一跤,卻裝腔作勢,叫苦連天,像是摔斷了腿似的。
10、他只是在裝腔作勢,其實根本沒有真本領,你可別上當!
11、裝腔作勢,過分賣弄的人,總是要露原形的。
12、他那副裝腔作勢、故作姿態的樣子,真令人作嘔。
13、他這個人沒有真才實學,總愛裝腔作勢,讓人不能接受。
14、他分明只是半瓶水,卻老愛裝腔作勢地指導他人,這下子被看穿,牛皮可吹破了。
15、他討厭他那副陰陽怪氣、裝腔作勢的卑劣相。
16、這種裝腔作勢,沒有真情實感的作品,根本不值得一讀。
17、阿美老是裝腔作勢,裝成一副上流社會人士的樣子。
18、他說話時總有些裝腔作勢,讓人感覺不太舒服。
19、假如再不注意,你會變成一個裝腔作勢的小傻瓜。
20、有些文章真是裝腔作勢,令人難以卒讀,實該大掃此種不良文風。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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