小豬變形記的讀後感
1、可以簡要概述一下《小豬變形記》一書中講述的主要內容;
2、具體概述《小豬變形記》中的主要人物以及相關故事,當然也可以講述其中所包含的哲學;
3、最後可以寫自己讀完整個故事之後收穫的感受、感想。
示例範文如下:
《小豬變形記》是一本繪本書。它向我們講述一隻小豬突然覺得一點意思也沒有,它就想體驗別的動物那有趣的生活。於是,他滿腦子奇異的想象,然後用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠、小鳥等動物。但遺憾的是,這些創舉都以失敗告終。正當小豬被一連串失敗打擊得失去信心時,它又受到另一頭豬啟發,找到了真正屬於豬的樂趣。這本書利用一種奇妙的方式為我們展示了一隻豬“認識自我、認識他人”的過程。
這本書與其說是一本兒童讀物,不如說是一本哲學書。它通過孩子的視角,用最簡單易懂的方法告訴我們一個深刻的哲學道理:學別人很累,做自己最幸福,最快樂!
小豬和我們的學生多象!他們成長的世界正在變化著,一切正目不暇接的在眼前湧過,這個時候我們應該告訴學生作自己,是我們認識世界中重要的一步,小豬最終發現作自己最快樂,我們要正確認識自己,評價自己。
我們很多學生,在生活中時常像小豬一樣羨慕別人,覺得自己有很多不如意的地方,他們就會像小豬一樣不斷的在努力改變自己向別人看齊,可結果往往是我們既不能變成別人,又丟失了自己。通過這個小故事讓我們很容易就明白只有結合我們自身條件和客觀實際找準自我,才能真正實現自我,找到快樂。我們應該認識到在世界上,我們自己是獨一無二的,所以在生活中,應該多去發現自己的優點,不要拿自己的缺點和別人的優點去比,也不要去模仿別人,失去了自我,成為了別人。要知道當自己才是最快樂的,最重要的!我們可以學習別人的優點,但一定不要盲目模仿別人,要結合自身實際和社會現實,造就一個真實的自我。也只有這樣我們才能找到屬於我們的快樂。
讀完這個故事我最大的收穫就是:做自己才最快樂!
小豬變形計的讀後感怎麼寫就介紹到這裡了,希望能夠幫助到大家。
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1、要適當降低對孩子的期望,家長要知道“第一”只有一個,努力是人人可以做到的。應瞭解孩子學習的困難所在,幫助孩子制訂切實可行的學習計劃,併為此而努力。此外,家長要多與孩子在學習方法、人生理想等方面進行溝通與探討。2、要輔導學生提高學習能力,很多厭學的學生...