怎麼理解情調意思
學習教育1.16W
1、通常指感覺、知覺的情緒色調,即同感覺、知覺相聯絡的情緒體驗。如有些視覺、聽覺、嗅覺和愉快興奮相聯絡;另一些則和厭惡、沉悶相聯絡,和感覺知覺直接相聯的情感的基本性質叫情調。
2、是人們情感體驗的一種方式,指人情感活動表現出來的基本傾向。它是作為一種情緒色彩和心理過程的一種特殊性質的色調而表現出來的情感。這樣的情緒色彩——情調(例如易於激動)——在某種情況下是為一切人們(或幾乎一切人)所與生懼來。例如疼痛和許多過分強烈的刺激作用人體時,以明顯表現出不愉快的情調為其特徵。
標籤:情調
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峰》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峰極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或為教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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國小縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”...