一年級用不來造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【一年級用不來造句】內容，供您參考。

1、不要過於迷信金錢，很多幸福是用金錢買不來的。

2、若是他不來，咱們就去找他。

3、金錢可以買來衣服，卻買不來溫暖。

4、我怎麼也打不來高爾夫球。

5、這兩個人的文章，春華秋實，你怎麼學也學不來的。

6、我們住的小衚衕，連轎車也進不來，一向不見經傳。

7、他大事做不來，小事不肯做，高不成，低不就，至今仍在流浪。

8、張非同學不來學校上課，卻鑽到電子遊戲機室裡逍遙自在去了。

9、別轉彎抹角地解釋了，直率地告訴我，你來不來？

10、你豈可這樣寡情無義，我如不來，你豈不要鑄成大錯？

11、別說是女人當不來，就是三頭六臂的男人，還撐不住呢。

12、廣告業講究的是創意，故步自封、墨守成規的人做不來。

13、來者不善，善者不來，我們大家都做好準備，一定和東方國小足球隊比出個高低來。

14、不管來不來，總得打個電話告訴我。

15、他雖有大學文憑，卻是一隻繡花枕頭，幹不來一點實事。

16、如果你要來，我會提前準備，如果不來，就打電話告訴我一聲。

17、我們何不來個順水推舟，將機就機。

18、我幾次三番請他，他還是不來，怎麼辦？

19、童年時光一瀉千里，再也回不來了，我們只能慢慢的適應這個社會了。

20、錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。