竹節人的製作指南500字
1、國慶節前,老師給我們講了一篇作文,名字叫竹節人。讀完後感覺很好玩,打算在國慶節期間自己做一個。
2、到了國慶節這天,終於可以自己動手做竹節人了,我很開心。但是,家人給我增加了難度,不讓我用毛筆做,那該怎麼做呢?我在左思右想,終於想了出來,我可以用鉛筆當作毛筆用啊!
3、首先,把鉛筆剪成一截長的八截短的,把這九截鉛筆裡面全部挖乾淨,只留下外面一層堅硬的外殼,挖空中間裡面好難啊。我又找來了繩子,這根繩子是我從鐘錶上取下來的,幸好家長沒發現,如果發現了,我又要辛辛苦苦去找繩子了,我把繩子和鉛筆串在一起,最後,就剩下武器了,我找來了繩子又做成了一個又大又帥的帽子,我自言自語說:哈哈,牛仔,你很帥啊。我又做了另外一個手拿長矛的竹節人,兩個竹節人開始比賽了,牛仔一上場就倒下了,雖然帥,但武力不行有什麼用啊。當天,我還叫上朋友一起玩竹節人。我用我的長矛竹節人懟戰敵方的筷子哥竹節人,我拉緊繩子衝了上去,敵方一揮筷子,幸虧我拉緊繩子,否則我就輸了,嚇得我出了一身冷汗,看我的,我揮起長矛衝了過去,嚇得他一拉繩子,自己吧竹節忍弄倒了,喲高興地跳了起來,他卻失落的低下了頭。晚上,我再被子下開始玩竹節人,有一個竹節人沒拿好,掉在地上,後來家人過來發現我偷玩竹節人就把竹節人拿走了,說什麼時候放假了才能玩。
4、竹節人真的挺好玩的。
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用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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人本原理的原則是什麼
1、能級原則:能級原則的基本內容:⑴建立合理穩定的能級結構;⑵不同的能級主體應授予不同的權力,完成不同的職責;⑶不同能級的主體應給予與之相應的崗位。2、動力原則:動力包括物質動力、精神動力、資訊動力。物質動力是指物質待遇及經濟效益。精神動力主要有理想、道...
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天工是什麼意思,天工的解釋
1、天的職任。古以為王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...