課餘造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【課餘造句】內容，供您參考。

1、學校定期舉辦各種活動，活躍同學們的課餘生活。

2、班級課餘活動要百花齊放，不要搞千篇一律。

3、我們組織了豐富多彩的課餘活動。

4、充足的課餘時間使我們的生活越來越豐富多彩。

5、為了減輕家裡的負擔，上大學的小青在課餘時間去打工。

6、學校開展各種有益的活動，豐富了同學們的課餘生活。

7、課餘時間，同學們興致勃勃地參加科技小組的活動。

8、課餘時間，同學們總喜歡聽他講笑話取樂。

9、為活躍同學們的課餘生活，學校成立了朗誦和天文小組。

10、這些興趣和愛好充實了我的課餘生活，有不少人曾為我豎起大拇指，說我是老師和家長的驕傲，我當之無愧！

11、課餘生活講情趣，不良場所我不去。

12、因為學校實在太無聊了，學習實在太枯燥了，課餘生活實在太單調了，所以他生氣了。

13、我們的課餘生活豐富多彩。

14、小紅在課餘時間說起話來滔滔不絕，可是上課時發言時就啞了。

15、他的課餘生活豐富。有時打籃球，有時上網。

16、我認為再多的格言對你起不了太大的作用，或許當時受到鼓勵，但是持續的時間不長。只有你親身經歷了，印象才會深刻。你應該利用課餘的時間到社會上去鍛鍊，當你嚐到了沒有知識的痛苦，想學但是沒有人教給你，一切都要靠自己摸索的時候，你就會覺得，在學校裡，學習知識是那麼的好。

17、我的課餘生活最大的愛好就是繪畫了。

關於【課餘】擴充套件閱讀

【課餘】漢語拼音為：kè   yú。

【課餘】基本意思為：（名）上課時間以外的時間：～時間。

【課餘】解釋：課餘，拼音是kè yú，是一個漢語詞彙，釋義為教授或學習功課以外的時間。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。