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狂人日記劇本怎麼寫,魯迅的狂人日記是怎樣寫的

1.魯迅的狂人日記是怎樣寫的

首先,《狂人日記》中的狂人所患的病是“迫害狂”,從醫學的角度來看,其突出的症狀是病患者處於一種反應性妄想之中,對於周圍的一切,都可能因某一事物特徵引起多疑性反應:或懷疑有人害他,或懷疑有人侮辱他。

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所以,《狂人日記》中的狂人帶著顯著的“多疑”特徵,或反過來說,魯迅在《狂人日記》中所著重表現的是狂人的“多疑”。(當然,我們不能將作品中狂人的多疑套在魯迅身上,這待下述。)

其次,結合魯迅的創作情況來看,在魯迅的小說中,有一些作品不像《阿Q正傳》、《孔乙己》、《祝福》、《故鄉》等作品側重刻畫人物性格的外現(形貌、言行、履歷、事件等),而是以人物的內心及精神世界的某一因素的活動為主,展示其某一精神意識傾向,比如《狂人日記》、《白光》、《長明燈》、《傷逝》等。這類作品雖有人物的言行活動,但主宰作品的因素是某種精神意識。

以《狂人日記》來看,小說開頭的第一部分就採用這樣文字: 今天晚上,很好的月光。我不見他,已是三十多年;今天見了,精神分外爽快。

才知道以前的三十多年,全是發昏;然而須十分小心。不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢? 我怕得有理。

小說一開場,登場的是人物的意識,魯迅不用很亮很清之類的單一視覺的文字,而用“很好”這樣綜合意識來把握月光。接下來,“我”出場了,但對於讀者來說,“我”無形無狀,更不用說是高是矮,是胖是瘦,是年輕是年老,實質上,“我”即“我”的意識在繼續牽著讀者走:“我不見他,已是三十多年”是對“很好的月光”這種感覺的意識重認;“今天見了,精神分外爽快”這一句,是意識再次把握;“才知道以前的三十多年,全是發昏;然而須十分小心”,這是意識重認後新意識的出現;“不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢?”新出現的意識開始把新的客觀物件納入意識範圍———注意,此處不是對趙家的狗那兩眼的客觀描述,而是意識對於這一事實的一種把握。

“我怕得有理。”這一句,意識走向判斷。

依此分析的路子,使之貫串整部小說,都不難得出意識流動的軌跡。因此,從這一視角看,《狂人日記》是一部展示意識過程的一部小說,簡單說,《狂人日記》是一部意識性小說。

再次,在小說的結尾,有這樣的一句話:“有了四千年吃人履歷的我,當初雖然不知道,現在明白,難見真的人!”魯迅此處冠以“我”有“四千年履歷”,並把“真的人”與“我”相對,暗示著“我”並非具體存在的人而是一種藝術設定,當然,“我”只能是人,只有人才能承載某種人的意識,但在《狂人日記》中,這個人又不會是真實的具體的“迫害狂”病人,魯迅作為藝術家不會像醫生和心理研究者那樣,去記錄描述一個病患者的徵狀。在《狂人日記》中,假如從一個“迫害狂”患者的角度來看,魯迅對其所作的能充分表現這一患者的特徵規定是極少的,“我”無名無姓,沒有病因解釋,沒有病史說明,所生活的環境和時代也有極寬的範圍。

而另一方面,魯迅又極為精細傳神地把握“迫害狂”這類患者的共同特徵。這說明,“我”作為一個具體存在並不重要,魯迅對於狂人的選擇並不在於這個狂人是誰,而是因為選擇狂人符合於魯迅的藝術設定和藝術表述,假如小說中的“我”是一個一般的人,那麼魯迅就無法在其身上表述“多疑”的這一意識。

從小說的實際情況來看,“我”這一狂人所表現出來的病狀是“迫害狂”一類的共同特徵。實際上,“我”只是一個承載物。

一方面,“我”承載著狂人所共有的病狀,以達到小說所要求的藝術真實的要求,另一方面,更重要的是“我”的病狀在某一層次上與作家所要表述的東西相吻合。而在具體的文字創作之中,作家不可能直裸裸地把自己的東西強加給作品中的人物,相反只能是遵從所選擇的人物性格特點和發展規律,融入自己的東西。

由於藝術選擇加上藝術家的藝術表述能力,魯迅的《狂人日記》一方面極為真實地描述了“迫害狂”的徵狀言行,但另一方面又極為巧妙地昭示小說並不是要表現“迫害狂”的徵狀,而是要表述狂人所承載的合乎狂人身份其實是作者自己的東西。也即魯迅之所以選擇狂人是因為狂人有顯著的“多疑”特徵,它暗合著魯迅“多疑”意識的核心表述。

所以魯迅選擇了狂人來承載“多疑”這一意識,作者著重要表現的不是這個人,而是這個“我”所承載的意識“多疑”。 經過這樣一番梳理,《狂人日記》這一部小說可以說是一部以狂人所承載的“多疑”並依據這一意識的某種特徵展開的小說。

問題是:《狂人日記》中的“多疑”能夠與魯迅的“多疑”相聯絡起來嗎? 這也是要談的第二個條件。 魯迅先生是一個具有強烈的自我意識並以此去支配自己行動的人,這同樣也體現在其文字創作之中。

魯迅曾一再強調作品中的自我意識:“我力避行文的嘮叨,只要覺得夠將意思傳給別人了,就寧可什麼陪襯拖帶也沒有。”“所寫的事蹟,大抵有一點見過或聽到過的緣由,但決不全用這事實,只是採取一端,加以改造,或生髮開去,到足以幾乎完全發表我的意思為止。”

從寬泛意認上說,所有作家的作品都肯定包含著作家的精神意識世界的表述,但由於作家的。

2.急求

一 今天晚上,很好的月光。

我不見他,已是三十多年;今天見了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發昏;然而須十分小心。

不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢? 我怕得有理。 二 今天全沒月光,我知道不妙。

早上小心出門,趙貴翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。還有七八個人,交頭接耳的議論我,張著嘴,對我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根,曉得他們佈置,都已妥當了。

我可不怕,仍舊走我的路。前面一夥小孩子,也在那裡議論我;眼色也同趙貴翁一樣,臉色也鐵青。

我想我同小孩子有什麼仇,他也這樣。忍不住大聲說,“你告訴我!”他們可就跑了。

我想:我同趙貴翁有什麼仇,同路上的人又有什麼仇;只有廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子⑶,踹了一腳,古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認識他,一定也聽到風聲,代抱不平;約定路上的人,同我作冤對。

但是小孩子呢?那時候,他們還沒有出世,何以今天也睜著怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。這真教我怕,教我納罕而且傷心。

我明白了。這是他們孃老子教的! 三 晚上總是睡不著。

凡事須得研究,才會明白。 他們——也有給知縣打枷過的,也有給紳士掌過嘴的,也有衙役佔了他妻子的,也有老子娘被債主逼死的;他們那時候的臉色,全沒有昨天這麼怕,也沒有這麼凶。

最奇怪的是昨天街上的那個女人,打他兒子,嘴裡說道,“老子呀!我要咬你幾口才出氣!”他眼睛卻看著我。我出了一驚,遮掩不住;那青面獠牙的一夥人,便都鬨笑起來。

陳老五趕上前,硬把我拖回家中了。 拖我回家,家裡的人都裝作不認識我;他們的臉色,也全同別人一樣。

進了書房,便反扣上門,宛然是關了一隻雞鴨。這一件事,越教我猜不出底細。

前幾天,狼子村的佃戶來告荒,對我大哥說,他們村裡的一個大惡人,給大家打死了;幾個人便挖出他的心肝來,用油煎炒了吃,可以壯壯膽子。我插了一句嘴,佃戶和大哥便都看我幾眼。

今天才曉得他們的眼光,全同外面的那夥人一模一樣。 想起來,我從頂上直冷到腳跟。

他們會吃人,就未必不會吃我。 你看那女人“咬你幾口”的話,和一夥青面獠牙人的笑,和前天佃戶的話,明明是暗號。

我看出他話中全是毒,笑中全是刀。他們的牙齒,全是白厲厲的排著,這就是吃人的傢伙。

照我自己想,雖然不是惡人,自從踹了古家的簿子,可就難說了。他們似乎別有心思,我全猜不出。

況且他們一翻臉,便說人是惡人。我還記得大哥教我做論,無論怎樣好人,翻他幾句,他便打上幾個圈;原諒壞人幾句,他便說“翻天妙手,與眾不同”。

我那裡猜得到他們的心思,究竟怎樣;況且是要吃的時候。 凡事總須研究,才會明白。

古來時常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個字。

我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫裡看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”! 書上寫著這許多字,佃戶說了這許多話,卻都笑吟吟的睜著怪眼看我。 我也是人,他們想要吃我了! 四 早上,我靜坐了一會兒。

陳老五送進飯來,一碗菜,一碗蒸魚;這魚的眼睛,白而且硬,張著嘴,同那一夥想吃人的人一樣。吃了幾筷,滑溜溜的不知是魚是人,便把他兜肚連腸的吐出。

我說“老五,對大哥說,我悶得慌,想到園裡走走。”老五不答應,走了;停一會,可就來開了門。

我也不動,研究他們如何擺佈我;知道他們一定不肯放鬆。果然!我大哥引了一個老頭子,慢慢走來;他滿眼凶光,怕我看出,只是低頭向著地,從眼鏡橫邊暗暗看我。

大哥說,“今天你彷彿很好。”我說“是的。”

大哥說,“今天請何先生來,給你診一診。”我說“可以!”其實我豈不知道這老頭子是劊子手扮的!無非借了看脈這名目,揣一揣肥瘠:因這功勞,也分一片肉吃。

我也不怕;雖然不吃人,膽子卻比他們還壯。伸出兩個拳頭,看他如何下手。

老頭子坐著,閉了眼睛,摸了好一會,呆了好一會;便張開他鬼眼睛說,“不要亂想。靜靜的養幾天,就好了。”

不要亂想,靜靜的養!養肥了,他們是自然可以多吃;我有什麼好處,怎麼會“好了”?他們這群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。我忍不住,便放聲大笑起來,十分快活。

自己曉得這笑聲裡面,有的是義勇和正氣。老頭子和大哥,都失了色,被我這勇氣正氣鎮壓住了。

但是我有勇氣,他們便越想吃我,沾光一點這勇氣。老頭子跨出門,走不多遠,便低聲對大哥說道,“趕緊吃罷!”大哥點點頭。

原來也有你!這一件大發見,雖似意外,也在意中:合夥吃我的人,便是我的哥哥! 吃人的是我哥哥! 我是吃人的人的兄弟! 我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟! 五 這幾天是退一步想:假使那老頭子不是劊子手扮的,真是醫生,也仍然是吃人的人。他們的祖師李時珍做的“本草什麼”⑷上,明明寫著人肉可以煎吃;他還能說自己不吃人麼? 至於我家大哥,也毫不冤枉他。

他對我講書的時候,親口說過可以“易子而食”⑸;又一回偶然議論起一個不好的人,他便說不但該殺,還當“食肉寢皮”⑹。我那時年紀還小,心跳了好半天。

前。

3.『狂人日記』經典段落

凡事總須研究,才會明白。古來時常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫裡看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”!

書上寫著這許多字,佃戶說了這許多話,卻都笑吟吟的睜著怪眼看我。

我也是人,他們想要吃我了!

黑漆漆的,不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。

獅子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾,……

沒有吃過人的孩子,或者還有?

救救孩子……

4.《狂人日記》的格式特點

魯迅有意通過“迫害狂”患者的感受,通過他在精神錯亂時寫下的譫語,從某些“人吃人”的具體事實,進一步揭示了精神領域內更加普遍地存在著的“人吃人”的本質,從而對封建社會的歷史現象作出驚心動魄的概括。

借實引虛,以虛證實。《狂人日記》發表後,由於它所表現的憂憤的深廣和批判的犀利,使許多讀者耳目一新,這篇小說是向封建社會進軍的第一聲號角,以前所未有的徹底的精神,反映了中國革命已經進入新的階段的歷史的特徵。

是現代文學的第一篇小說,這篇和果戈理短篇同名的作品發表於五四運動前一年,描寫了一個“迫害狂”患者的精神狀態和心理活動。魯迅利用早年獲得的醫學知識,以嚴格的現實主義態度,使社會生活的具體描寫結合狂人特有的內心感受,藝術地貫串在小說的全部細節裡,狂人說的每一句話都是瘋話,但是狂人說的話裡又包含著許多深刻的真理。

小說選取狂人為主角是一個十分精心的安排。在黑暗勢力陳陳相因地壓在人們頭上的那個社會裡,一切都已經習慣,一切都視為當然,魯迅有意通過“迫害狂”患者的感受,通過他在精神錯亂時寫下的譫語,從某些“人吃人”的具體事實,進一步揭示了精神領域內更加普遍地存在著的“人吃人”的本質,從而對封建社會的歷史現象作出驚心動魄的概括。

借實引虛,以虛證實。小說的藝術構思是巧妙的。

《狂人日記》發表後,由於它所表現的憂憤的深廣和批判的犀利,使許多讀者耳目一新,當時吳虞還據此寫了論文《吃人與禮教》,足見其影響的深入與廣泛。這篇小說是向封建社會進軍的第一聲號角,以前所未有的徹底的精神,反映了中國革命已經進入新的階段的歷史的特徵。

《狂人日記》的獨創性主要表現在大膽採用寫實與象徵相調和的方法.象徵和理想的緊密交融,象徵又做到含蓄和明朗的和諧統一,也是的突出特點.小說充滿深切的哲理意味,使心理刻畫具有凝重深沉的格詞.對魯迅自身的靈魂袒露和潛意識的表白,也是值得人們深深品味的一個特點.採用日記體,各個章節互相區別又互相聯絡,形成一個完美無缺的整體.從藝術風格的角度而言,樹立了時代性和民族性相統一的楷模。

5.狂人日記作品主題

狂人日記作品主題:

魯迅的《狂人日記》通過狂人這一具有現代意識的封建社會叛逆者的形象,揭露了中國社會幾千年的文明史,實質上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教,揭露了“仁義道德”的極端虛偽性,作者同時發出“救救孩子”的呼聲,呼籲人民覺悟起來,推翻封建制度。

《狂人日記》由13則日記組成,記錄了“狂人”的精神狀態和心理活動,深刻揭露了封建主義的“吃人”本質,表現出徹底反封建的戰鬥精神。在藝術上運用了現實主義和象徵主義相結合的手法。

擴充套件資料

《狂人日記》整篇作品幾乎都是狂人內心世界的表白。在小說的開頭“狂人日記序”中寫道:“勞君遠道來視,然已早愈,赴某地候補矣。”

狂人病體痊癒暗示的是其他人在精神上的不正常。在眾人眼中,狂人是一個患有迫害狂恐懼症的病人,在狂人眼中,其他人才是吃人的人。這樣的不同角度和立場,深刻的揭示了病態社會的悲哀。

小說通過古久先生的陳年流水簿子的形象暗示,將矛頭直接指向保守的傳統文化。“將來是容不得吃人的人”,是狂人對未來社會的幻想和規劃;“我也未必沒有吃過妹子的肉”,這是狂人對自我的評價和反思,也是自己對前途的絕望,充滿了自我懺悔的精神。

小說的結尾“救救孩子”的呼喊是狂人為建立新的社會而進行實踐性的探索。在狂人看來,現實中的人都是有罪的,只有孩子是純潔的,沒有受到吃人文化的汙染,因此要想有一個美好的未來,就只有把希望寄託在孩子們身上,就只能趕緊救救孩子。

《狂人日記》不僅表現了徹底批判封建禮教的勇氣,而且還表現了魯迅“憂憤深廣”的人道主義情懷,表現了他以文藝創作來改造社會和人生的總體精神。

作品中的主人公雖然是一個患有迫害狂恐懼症的狂人,但作品的主旨卻並不是要寫下層勞動人民所受到的迫害,更不是一個精神病人的紀實文學。而是要借狂人之口來揭露幾千年來封建禮教吃人的本質,因此作品中的狂人,實際上是一個具有暗示性、象徵性的人物形象。

他身上同時存在著理性、非理性、啟蒙、非啟蒙的特徵,他是被庸人社會宣佈為瘋子的覺醒者、受迫害者、見證者和長期受壓抑的戰士形象,是在近現代社會受到西方文化的影響,覺醒了卻無路可走的知識分子的悲劇典型。

作者簡介:魯迅(1881-1936),中國現代偉大的文學家和思想家,新文化運動的奠基人。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,出身於破落的封建家庭。

青年時代受進化論思想影響。1918年5月,首次用“魯迅”為筆名,發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,對吃人的封建制度進行猛烈地揭露和抨擊,奠定了新文學運動的基石。

參考資料來源:百度百科-狂人日記

6.《狂人日記》內容簡介

小說通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫,揭示了封建禮教的“吃人”本質,表現了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗;也表現了作者深刻的懺悔意識。作者以徹底的“革命民主主義”的立場對中國的文化進行了深刻的反思,同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤。

《狂人日記》是魯迅創作的第一個短篇白話日記體小說,也是中國第一部現代白話文小說,寫於1918年4月。該文首發於1918年5月15日4卷5號的《新青年》月刊,後收入《吶喊》集,編入《魯迅全集》第一卷。

擴充套件資料:

創造背景:

俄國十月革命勝利後,魯迅深受鼓舞,與李大釗、陳獨秀、胡適等當時許多先進知識分子一起,寫文章,辦雜誌,在中國“五四運動”結束後掀起了轟轟烈烈的新文化運動。他站在反帝反封建的前列,積極提倡新文化、新思想、新道德,猛烈抨擊幾千年來的舊文化、舊思想、舊道德。

1917年8月9日,魯迅應錢玄同之邀,答應其為《新青年》寫文章,並在1918年4月完成《狂人日記》的創作。在創作《狂人日記》之前,魯迅曾經看過大約百多篇外國文學作品。

《狂人日記》是魯迅在經歷了沉默與思索之後的第一聲吶喊,作品中融入了他多年來的憤怒、怨恨、不滿、焦慮,以及希望、祈求等各種複雜的情緒,也必然地體現了作者多年來對中國歷史的深思和對現實社會的認識,是一篇徹底的反封建的“宣言”,也是作者此後全部創作的“總序言”。

參考資料來源:百度百科-狂人日記

7.魯訊寫的狂人日記主要寫什麼的

<;狂人日記>>;是描寫了一個迫害狂症患者的心理活動,把他對生活的感受和心理幻覺雜糅一體,用人物自敘的方式"暴露家族制度和禮教的弊害".狂人出身於封建士大夫家庭,身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,造成了對社會的恐怖心理.他認定現實是個"吃人"的世界,封建制度是"吃人"的社會.半夜檢視歷史,看見"滿本都寫著兩個字是吃人";他對吃人社會發出勇敢的挑戰,相信將來的社會"容不得吃人的人",喊出了"救救孩子"的呼聲.小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的"吃人"本質,被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷.

<<;狂人日記>>;是魯訊的好朋友錢玄同找到魯迅,希望他可以為<<;新青年>>;作篇文章來發表才使魯迅寫的<<;狂人日記>>;,文章只是抨擊了當時的封建社會,應該沒有特別的敘述辛亥革命或新文化運動.