楊老寫怎麼寫

楊的繁體字是楊。

楊，是中國漢字，總筆畫是7筆。一般有兩種字義：一是作姓氏，二是指楊樹。基本字義是樹木茂盛，茁壯成長。

楊姓，中華姓氏之一，最早源於春秋時期的楊國（今山西省洪洞縣），爲隋朝國姓，是一個典型的多民族、多源流姓氏，主要源自姬姓及少數民族改姓等。楊伯僑爲得姓始祖。

楊姓在宋版《百家姓》位列第16位。至2015年2月，楊姓總人口約有4270萬，是中國人口第6大姓。其中，四川楊姓人口約有380萬，是楊姓第一大省。

擴展資料

楊姓向海外比較大範圍的移民，是在元末以後，尤其是在明代鄭和下西洋以後，這是中國南部特別是福建、浙江、廣東等省的楊姓人士向海外遷移的發軔時期。

主要是爲了避免天災人禍而向海外謀生的。移居的主要地區是在今天東南亞一帶的泰國、馬來西亞、印度尼西亞、菲律賓、斯里蘭卡、孟加拉、越南、老撾、柬埔寨等國家。

參考資料來源：百度百科-楊姓

參考資料來源：百度百科-楊

首先要練眼，即認真讀帖。

宋代的書法家黃庭堅說：“古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上，專心致志的觀看它，看準了才下筆。”唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑，愛不忍離，索性坐下讀碑三天。

讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫纔好，好在哪裏。有一個成語叫“眼高手低”，我認爲：眼高是手高的前提。

發現不了美，不知什麼是美，就更談不上創造美了。有不少同學以爲書寫潦草是所謂的行書，導致他們以醜爲美的原因是他們“眼低手也低”。

其次要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裏，把其字形深深地刻在大腦裏，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。

做到胸有成帖，腦有成字。 第三要練手。

練眼和練腦是爲了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果，因爲腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。

練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。

寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛鍊這一現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。

還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕鬆的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。 第四要練結構，因爲練字的關鍵是掌握字的結構。

字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關係。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：“最愛寫的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了漢字的結構特點。

掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看。

所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好一切字體的關鍵和基礎。 第五要練筆畫。

不少同學練過書法，他們從楷書練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅，狀如鬼畫符。

我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病： ①點，由左上方向右下方運筆，有一個運筆過程。

注意“點”也是有長度的，不能厾成圓點。 ②橫，由左至右平等運筆。

關鍵是“橫要平”，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。

③豎，從上往下垂直運筆。關鍵是“豎要直”，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。

根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。 ④撇，從右上方往左下方運筆，不要寫成點撇或橫撇。

⑤折，寫折筆時，折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆，寫成脫肩的兩個鈍角，要寫成一個直角。

這樣寫出來的字，如用圓珠筆寫，就是類似火柴棍的幼圓體美術字；如用鋼筆書寫，就是標準的黑體字。雖然筆畫單調，但只要結構準確，照樣美觀好看。

就像蹲馬步是練武術的基本功一樣，橫平豎直是寫漢字的基本功。許多人寫不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。

如果結構不對，筆畫的變化再豐富也寫不出好字來。 3.練字的一般步驟 在練習黑體字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進行練習。

選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。 第一步讀帖。

帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關係。

例如：我們讀黑體字的“中”，要讀出“中”的一豎穿過了“口”的正中間，“口”字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被“口”字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被“口”字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結構。

不同字體，筆畫具有不同特點，硬筆書法筆畫的變化並不明顯，也不易爲中學生所掌握，這裏就不再多說了。 第二步描摹。

“描”指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。“摹”指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。

第三步臨帖。指把字帖置於一旁，看着字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。

第四步背帖。指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。

這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，準確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的準確字形，做到“成字在紙，成字在胸”，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。

第五步創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。

根據自己表情達意的需要，寫出。

楊字的大寫即是楊字的繁體字寫法，如下圖： 楊拼音：yáng，注音：一ㄤˊ，部首：木部，部外筆畫：3畫，總筆畫：7畫 五筆：SNRT，倉頡：DNSH，鄭碼：FYOD，四角：47927 結構：左右，電碼：2799，區位：4978，統一碼：6768 筆順：一丨ノ丶フノノ 釋義： 1、落葉喬木，葉互生，卵形或卵狀披針形，柔荑花序，種類很多，有白楊，大葉楊，小葉楊等多種，木材可做器物：楊柳。

2、姓。 擴展資料漢字筆畫： 相關組詞： 1、響楊[xiǎng yáng] 毛白楊。

2、水楊[shuǐ yáng] 蒲柳。 3、顏楊[yán yáng] 書法家唐顏真卿和五代楊凝式的並稱。

4、楊褒[yáng bāo] 字子美，四川華陽人。 5、常楊[cháng yáng] 唐常袞和楊炎的並稱。

揚

會意字。金文一形是一人雙手舉璧示人之狀；二形更明確地加出玉和丂（表示口出氣），用以突出高舉璧玉加以讚賞之意；三形省簡併將人改爲從“攵”（手有所操持），以強調舉起。由於這三個字形的左旁後來都演化爲“昜”（這從《說文》的解說可以證明），便與太陽的“昜”混同，於是篆文進一步省簡，就成了從手從昜，昜也兼表聲的字了。隸變後楷書寫作揚、敭。如今簡化都作揚。

《說文·勿部》：“昜，開也。一曰飛揚。”又《說文·手部》：“揚，飛舉也。從手，昜聲。敭，古文。”本義爲舉玉讚賞。

揚，由本義舉玉讚賞，引申泛指①高舉，飛起：~袍兮拊鼓，疏緩節兮安歌；~湯止沸；~水站；~場。用於抽象意義，指②（精神、情緒）高漲：發~蹈厲，大（太）公之志也；趾高氣~；鬥志昂~。又引申指③使顯露，傳播：隱惡而~善；耀武~威；~名。又引申指④稱讚：救不及事，不足稱~；頌~。又引申指⑤出衆：其貌不~。古代又指⑥眉目高顯處；清~婉兮。又指一種兵器，即⑦鉞：干戈戚~。

揚，如今可單用，不作偏旁。不是《說文》部首。現今仍歸入手部。

“楊”字的繁體字草書是“楊”讀音：yáng釋義：1.落葉喬木，葉互生，卵形或卵狀披針形，柔荑花序，種類很多，有白楊，大葉楊，小葉楊等多種，木材可做器物：~柳。

2.姓。部首：木筆畫：7組詞：楊柳[yángliǔ]：楊樹和柳樹的合稱。

楊花[yáng huā]：柳絮。白楊[báiyáng]：楊屬的任一種，其特徵是具有柔軟而扁平的長葉柄，葉片能在微風中飄動或銀白楊的俗稱。

百步穿楊[bǎi bù chuān yáng]：春秋時代，楚國的養由基善射，能百步內射中柳葉。比喻善射者。

楊穿三葉[yáng chuān sān yè]：原指射技高超。也比喻兄弟三人相繼科舉及第。

“楊”字出自：1.楊，楊木也。——《說文》2.楊，蒲柳。

——《爾雅》3.楊與柳別。楊，枝勁脆而短，葉圓闊而尖；柳，葉長而狹，枝軟而韌。

——清·朱駿聲《說文通訓定聲》4.落葉喬木，葉互生，卵形或披針形，柔荑花序，種類很多。又如：白楊；赤楊。