習作選的編者的話怎麼寫，習作選編者的話應該怎麼寫

1.童年·印記

2.寫作風鈴

3.成長小腳丫

4.紅色幽海

5.夢幻文空

6.仙文客棧

7.花色生香

8.成長de腳丫

9.青春.印記

10.淡紫星辰

從中選一個

編者的話：

我自編的這本作文集終於問世了，它是我從五年級到六年級的作文中，精心選編而成的作文冊。它記載了我的學習、生活中難忘的、有趣的、有意義的人、事、景、物，不但反映了我成長的歷程，而且體現了我的作文水平不斷提高的全過程。

實話告訴你吧——寫作文並不難！但是，有一部分同學老覺得沒什麼好寫的，覺得沒意思。其實並不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收穫，似乎有寫不完的話。這就是寫作選材的祕訣！

但即使選到了材，不會表達怎麼辦呢？到了這時候，就需要記一記第。二個寫作表達祕訣——“聯想思考”。要寫事，就要有“感”。要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。比如，讀的老舍先生的散文《養花》，你可以聯想一下自己是否有養花、養寵物的經歷，是養幾天就養死了，還是養得生機勃勃，跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，你可以聯想到人生的成功與失敗，列舉事例，深挖思想，寫出來，就是一篇很棒的作文！

那就讓我們從“感點”起步，帶着“聯想”上路，一起營造一個美妙的“竹林文”界吧！加油！！

這冊《XXXX》是我自編的“作文書”，它是我從X年級到X年級的日記中精心選編而成的作文冊。

它的內容豐富：有幼稚可笑的兒童篇，有酸甜苦辣的成長篇，當然，也有美妙的景篇…… 實話告訴你吧——寫作文並不難！但是，有一部分同學老覺得沒什麼好寫的，覺得沒意思。其實並不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收穫，似乎有寫不完的話。

這就是寫作選材的祕訣~！ 但即使選到了材，不會表達怎麼辦呢？到了這時候，就需要記一記第二個寫作表達祕訣——“聯想思考”。要寫事，就要有“感”。

要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。比如，讀的老舍先生的散文《養花》，你可以聯想一下自己是否有養花、養寵物的經歷，是養幾天就養死了，還是養得生機勃勃，跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，你可以聯想到人生的成功與失敗，列舉事例，深挖思想，寫出來，就是一篇很棒的作文！~ 那就讓我們從“感點”起步，帶着“聯想”上路，一起營造一個美妙的“竹林文”界吧！~加油！！ 或者 在漫長的小學路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學六年的時光。

在它們背後，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺的教誨，有夢想的泡泡裝點。

我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事蹟”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地。 我的足跡，我記載；我的生活，我熱愛。

作文集編者的話緬懷過去我看見曾經深深淺淺的痕跡時光如雨走過的日子在泥濘中遠去停下腳步去感傷飄零的過去驀然回首一切都早已忘記 題目1夢想的天空2追夢3小荷才露。

我自編的這本作文集終於問世了，它是我從五年級到六年級的作文中，精心選編而成的作文冊。它記載了我的學習、生活中難忘的、有趣的、有意義的人、事、景、物，不但反映了我成長的歷程，而且體現了我的作文水平不斷提高的全過程。

實話告訴你吧——寫作文並不難！但是，有一部分同學老覺得沒什麼好寫的，覺得沒意思。其實並不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收穫，似乎有寫不完的話。這就是寫作選材的祕訣！

但即使選到了材，不會表達怎麼辦呢？到了這時候，就需要記一記第。二個寫作表達祕訣——“聯想思考”。要寫事，就要有“感”。要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。比如，讀的老舍先生的散文《養花》，你可以聯想一下自己是否有養花、養寵物的經歷，是養幾天就養死了，還是養得生機勃勃，跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，你可以聯想到人生的成功與失敗，列舉事例，深挖思想，寫出來，就是一篇很棒的作文！

那就讓我們從“感點”起步，帶着“聯想”上路，一起營造一個美妙的“竹林文”界吧！加油！！

六年的小學生活即將結束，在這期間，留下了一串小腳印，它們是一段段令人激動、喜悅、憂愁和傷心的故事，是一個個美麗的夢想，是一曲曲酸甜苦辣的生活交響樂。在它們背後，滲透着學校、老師的心血，有媽媽的教誨，也有爸爸的期望。我是哭哭笑笑，我的奇思異想，都像一朵朵美麗的花，綻開在"生活"這片遼闊的土地。我記載：我的生活，我的足跡。

在我的生活裏，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺的教誨，有夢想的泡泡裝點。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事蹟”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地。 我的足跡，我記載；我的生活，我熱愛。

編者的話 這冊《*** 作文選》是我自編的“作文書”，它是我從五年級下期到六年級的日記中精心選編而成的作文冊。

它的內容豐富：有幼稚可笑的兒童篇，有酸甜苦辣的成長篇，當然，也有美妙的景篇…… 實話告訴你吧——寫作文並不難！但是，有一部分同學老覺得沒什麼好寫的，覺得沒意思。其實並不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收穫，似乎有寫不完的話。

這就是寫作選材的祕訣~！ 但即使選到了材，不會表達怎麼辦呢？到了這時候，就需要記一記第二個寫作表達祕訣——“聯想思考”。要寫事，就要有“感”。

要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。比如，讀的老舍先生的散文《養花》，你可以聯想一下自己是否有養花、養寵物的經歷，是養幾天就養死了，還是養得生機勃勃，跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，你可以聯想到人生的成功與失敗，列舉事例，深挖思想，寫出來，就是一篇很棒的作文！~ 那就讓我們從“感點”起步，帶着“聯想”上路，一起營造一個美妙的“竹林文”界吧！~加油！。

天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風飄動。五月的風帶着道邊槐花的清香，吹拂着我的面頰與頭髮，吹向我的心田。

那一次，我堅持了；那一次，我挑戰了；那一次，我成功了！我爲自己喝彩！

鋼琴從小就是我的夥伴，它陪我開心，陪我難過。每當優美動聽的琴聲彈奏出來時，都會令我心曠神怡。轉瞬間，我就要迎來鋼琴的十級考試了。

拿到曲譜我就迫不及待地請老師教我。一個音一個音的練習。因爲學了9年基本功比較紮實，不到一個月三首曲子就能完整彈奏出來了。

可現在的我遇到一個大難題：背奏。嘗試了很多次，要麼卡殼，要麼跳段。每次背奏時都會顛三倒四。

有一天，我坐在鋼琴前看着譜子彈奏。可這樣，我也會離譜的彈錯。我把曲譜一推，看向窗外，天陰沉沉的，狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。本身的煩躁促使我現在心情十分不好，竟然還冒出了一個現在想想十分可笑的念頭：“要不就放棄吧，反正學習了這麼多年目的也不在考級啊。”因爲一時的衝動，我去和媽媽說了自己的想法。

“人間挫折爲常事，不畏懼而爲勇者。”這是媽媽當時同我說的話。

我撐起傘，走出家門。走進心中的那一畝田，和喧鬧的世界來個短暫的告別。走在空無一人的街道上，回想着9年的點點滴滴。每一次的困難，我都堅持了，每一次的難點，我都克服了，爲什麼這次不行？我感覺有一股力量，在我心中涌動，將我的煩躁擊碎。隨即，那股力量又流進我的四肢，注進溫暖和自信。

魚兒喜歡大海，因爲每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳說。我喜歡鋼琴，因爲每一個音符中，都講述了一個美麗的夢想。

就像媽媽說的人生中挫折那麼多，只有不畏懼的，去嘗試挑戰的纔是勇者。想明白了，我不顧雨水拍打着我的肩膀，快步跑向家，來到鋼琴面前更加認真的練習。

以後的每一分鐘，我都把重點放在十六分音符的快速練習上。功夫不負有心人，我成功背奏出了第一段。

天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風飄動。

五月的風帶着道邊槐花的清香，吹拂着我的面頰與頭髮，吹向我的心田。那一次，我堅持了；那一次，我挑戰了；那一次，我成功了！我爲自己喝彩！鋼琴從小就是我的夥伴，它陪我開心，陪我難過。

每當優美動聽的琴聲彈奏出來時，都會令我心曠神怡。轉瞬間，我就要迎來鋼琴的十級考試了。

拿到曲譜我就迫不及待地請老師教我。一個音一個音的練習。

因爲學了9年基本功比較紮實，不到一個月三首曲子就能完整彈奏出來了。可現在的我遇到一個大難題：背奏。

嘗試了很多次，要麼卡殼，要麼跳段。每次背奏時都會顛三倒四。

有一天，我坐在鋼琴前看着譜子彈奏。可這樣，我也會離譜的彈錯。

我把曲譜一推，看向窗外，天陰沉沉的，狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。本身的煩躁促使我現在心情十分不好，竟然還冒出了一個現在想想十分可笑的念頭：“要不就放棄吧，反正學習了這麼多年目的也不在考級啊。”

因爲一時的衝動，我去和媽媽說了自己的想法。“人間挫折爲常事，不畏懼而爲勇者。”

這是媽媽當時同我說的話。我撐起傘，走出家門。

走進心中的那一畝田，和喧鬧的世界來個短暫的告別。走在空無一人的街道上，回想着9年的點點滴滴。

每一次的困難，我都堅持了，每一次的難點，我都克服了，爲什麼這次不行？我感覺有一股力量，在我心中涌動，將我的煩躁擊碎。隨即，那股力量又流進我的四肢，注進溫暖和自信。

魚兒喜歡大海，因爲每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳說。我喜歡鋼琴，因爲每一個音符中，都講述了一個美麗的夢想。

就像媽媽說的人生中挫折那麼多，只有不畏懼的，去嘗試挑戰的纔是勇者。想明白了，我不顧雨水拍打着我的肩膀，快步跑向家，來到鋼琴面前更加認真的練習。

以後的每一分鐘，我都把重點放在十六分音符的快速練習上。功夫不負有心人，我成功背奏出了第一段。