孩子偷拿鄰居的東西如何教育
1、建立所有權觀念對於因爲年齡較小而沒有形成所有權概念的孩子,在孩子隨便拿了別人東西時,父母需要重複候告訴孩子這件事情是不對的。同樣的,如果有別的孩子拿了自己孩子的東西時,家長也不能因爲覺得東西不值錢就讓他人隨意拿走,這種雙重標準會讓孩子無法形成正確的所有權概念。
2、瞭解正確的消費觀有時候可能孩子不瞭解一樣東西到底有多少價值,到底超市裏的一個玩具和路邊的一塊鵝卵石有什麼不同,爲什麼同樣可以玩,鵝卵石就可以拿,但是玩具就不能拿。這就需要家長在孩子拿了不該拿的東西時,及時讓孩子瞭解有些東西是需要支付代價(勞動或者金錢)才能得到的。
3、肯定孩子的誠實如果孩子在偷拿了東西之後,給予了家長誠實的解釋,家長們首先就需要肯定孩子的這種行爲,否則下次孩子就會以謊言來應付父母的責問。當然在承認之後,也需要家長進一步針對這個事情本身進行教育。比如“你誠實地回答了,媽媽很高興,但是這件事情還是錯誤的”。
4、通過換位思考來幫助孩子理解偷竊許多孩子不能理解爲什麼拿了別人的東西,別人會不高興。這時候家長就要反問孩子:“你有一個非常喜歡的玩具,但是另一個小朋友就直接拿回家了,你會不會不高興呀?”幫助孩子理解被偷了東西是一種什麼樣的感覺。
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