在編醫生如何去偏科

在編醫生去偏科必須科主任同意，還要院領導批准。醫生，是鑽研學習醫學科學技術，挽救生命以治病爲業的人，一般指臨牀醫師。按照衛生部、衛健委、醫政部有關醫療衛生管理條例的法律法規，主持醫患溝通、學術討論、新技術推廣、預後分析、公衆教育、護理示教、康復培訓、出院教育、執行衛生防疫、計生、大病早期識別干預等法律政治責任、承擔部分課題研究等工作，預防出生缺陷提高人口素質，治病救人，履行病情如實告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷、積極治療的責任。

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如何解決偏科現象

要解決偏科現象，首先要有信心，要有毅力。方法很簡單，就是要意識地在弱項課程上多投入複習時間。在原來的基礎上堅持每天增加半小時以上的複習時間。

對弱科的複習，要重視老師課內的訓練。重點放在基礎知識上，千萬不要去鑽難題。如果弱項的課程是語文、英語、歷史、等，則需要把時間放在基礎的記憶部分，在理解的基礎上背誦。任課老師要求背誦掌握的內容，必須完成，如背誦名句、古詩文、外語詞彙、重要的歷史事件和年代等。如弱項是數學或理化，就把時間放在多做簡答題、基礎題上，從中提高答題的正確率。從現在開始到高考前，一直堅持下去，一定會有收穫。

去年有個考生，物理、數學都能考115分左右，而英語經常不及格，最後在不到兩個月的時間裏，他投入了大量的時間複習外語，每天堅持背外語詞彙，紮紮實實地認真背誦，而不是“小和尚唸經，有口無心”，再多做外語練習。最後英語高考成績達到106分，被一所重點高校錄取。

總結這個學生成功的經驗，一是貴在堅持，調整學習時間。在保證強項數學、物理優勢的前提下少花一點時間，而對弱項課程多花一點時間。保證基礎題多得分，再爭取中檔題得分，高難度題學會放棄，這樣弱項課程的成績上升空間就大了。

二是每次做練習卷時，做錯的題目找到原因後及時糾正，下一次碰到類似的題目時不再犯錯。

最後提醒有偏科現象的考生，從現在起做還來得及，千萬不要自暴自棄。每次練習增加一道題的準確率，一題一題地積累，堅持到高考那一天，就一定會有收穫的。要相信自己。

在編醫生如何調動？

衛生局內的其他醫院同意接受，因爲是同一個“衛生局和人事局”，很簡單，只要接受單位要你就行了，即使調動不了，因爲是同一個“衛生局和人事局”，如果是同級別的醫院（不同級別醫院有差異），對你的晉升職稱和工資都沒有影響的。

現在即使同一個“衛生局和人事局”的下屬醫院調動也很麻煩，如果領導同意，衛生局內及人事局都要辦理手續，你上班後諮詢醫院政工科的人就可以，邊工作，邊辦理。

縣城在編醫生想跨縣調動到另一個縣城的鄉鎮醫院，需要什麼手續？難度大嗎？最好是江蘇鹽城的具體手續。

難度很大。類似於教師跨縣調動。

事業單位人員的調動很難的。

就是同一個縣的，從這個醫院調另一個醫院，特別是從鄉鎮醫院調城裏，要費很大的力氣。

手續可以忽略不計，主要是關係。

一般來說，這事涉及到哪些環節。

你們當地的醫院和人事部門以及主管衛生局、分管什麼的，因爲是調出，一般不會卡。

主要是接受縣城的關係，首先確定對方的醫院同意接受你了，對方縣還要通過哪些關節呢？衛生局領導、分管、。一般來說，對於人事調動，肯定要抓住這個權力的。

可見難度很大，關係不夠的話，就不要想這事了。

我見過很多種想調動的情況，有的人弄了N年都沒弄成。

建議一個辦法，查看對方縣招考的情況，如果相對合適的，也可以通過公開招考，萬一考上，這種方法最簡單。

在編醫生可以考其他地方的編制嗎

可以。事業單位在編人員只要通過原事業單位同意，就可以考其他事業單位。醫院工作人員身份多樣化，有事業編制合同制及派遣制，臨聘人員等，最好的就是事業編制工作人員，穩定，工資福利待遇較好。

我是鄉鎮衛生院的一名在編臨牀醫生現在想調入公共衛生請問該怎麼寫申請 謝謝 我已在公衛工作半年了。

跟院長說明意向，院長同意就可，所需流程，寫封調崗申請即可，多說一句，考證的時候，臨牀執醫比公衛執醫實用，還可輪轉科室。

如何改正偏科現象？

你的困惑：由於受升學考試等因素的影響，現在的偏科現象較爲普遍，中學生尤其突出，如重理輕文，或重文輕理等。在出現偏科現象時，該如何自我克服呢？

我來爲你疏導：

心靈故事之→

王飛的語言能力非常強，而且愛好文學，所以，她把自己的人生目標定在了文科。也許是基於這一原因，她的文科與理科有着天與地的差別。幾乎沒有下過九十分線的英語強人很難讓人想象到她的數學成績竟然只有少少的二十幾分。

對此，王飛的態度卻不已爲然，她認爲，自己在感興趣的方面有突出的成績，這就足以照亮自己的人生。可是殘酷的高考讓王飛知道了自己的想法是極爲幼稚的，正是因爲那少得可憐的數學分數把她關在了夢想的大學門外。

透視心靈深處→

偏科對每個青少年來說都不陌生，據調查，80%的同學認爲自己曾經或現在正在爲偏科而煩擾，但這當中卻有一半以上的人對於偏科沒有一個正確、深入的認識。但是，到底什麼是偏科呢？專家給這個現象下了如下的定義：偏科是指在學習中不能正確對待各門學科的學習。重視了認爲“有用”的學科，而忽視了認爲“無用”的學科，善學喜歡的學科，把主要精力集中於這門學科的學習，而忽視其他學科的學習，有的甚至放棄其他學說的學習。

各年級開設的各門學科都是爲了青少年的全面發展、經過科學論證和實踐檢驗而設立的，偏廢任何一門課程，猶如修建高樓大廈時地基缺了幾樣關鍵的東西，其後果是很嚴重的。一是在知識上產生缺陷，在學科方面出現“跛腿”現象。那樣會影響其總體的考試分數，爲其升學帶來一定的難度，而且會影響他在某一領域的發展。二是影響其他學科的學習。因爲各門學科是相互聯繫的，缺一就會覺得不協調。

現在偏科現象已到了白熱化的程度，尤其是在“學會數理化，走遍天下都不怕”這種重理輕文思想的影響下，偏科現象更爲嚴重了。不過，偏科難免。原因有內在的，也有外在的。

一、只憑興趣學習

現實生活中，有些學生喜歡數理化，而對語文、歷史、地理等學科一籌莫展，而有些學生則恰恰相反，他們喜歡哪一門就只學那一門，其餘不感興趣的課程就不聽，作業也是胡亂做的，如此興趣用事產生巨大反差，形成偏科的現象。

二、學習方法不正確

“偏科”的一個重要原因是：沒有根據不同課程的特點，選擇學習方法。有的青少年對某門課程的學習方法不對，學習效果不高，老師教育又不得法，家長也沒及時給予幫助，慢慢的就會失去學習的興趣，造成偏科現象。

三、教師的影響

有的青少年偏科是由於青少年與教師的關係問題造成的。由於不喜歡某個老師，就會連帶着在他的課上不想聽，留的作業也不想做，導致這門課的成績上不去，而最終導致偏科現象的形成。

解開心結→

那麼，在克服了偏科的認識問題之後，在學習方法上應該注意些什麼呢？

態度決定一切。面對偏科現象，要有一個正確的認識，認清危害，樹立信心。當偏科出現了，有的同學便會信心全失，便會慢慢的放棄，想最補也很難補上去了。你要記住，學習上的弱科往往會影響整體成績，會影響其他學科的學習，並給進入更高學府進行學習帶來困難。所以，要樹立起信心，偏科不是無藥可救，主要取決於你學習的態度。

要擯棄好惡，端正正確的學習態度。偏科的重要原因之一就是僅憑自己的興趣出發。興趣愛好與否，是出於對某種學科的心理態度。學習不能憑自身的好惡及和老師的關係而產生學科偏見，這樣做是幼稚、糊塗的，也是極爲錯誤的。如果重視不感興趣的弱科，對其不抱任何偏見，以“肯學則能學會”的態度致力於這個學科，就能增強學習的動力。

做題從簡單的入手。對於偏科的學生來說，在面對這一科目時，要把握從簡到難的原則進行學習。因爲你在這個科目上基礎差，做難題對於你的提高不會有多大幫助，而且會不斷的打擊你的自信心。正確的方法是從簡單一些的習題入手，牢牢掌握課本上最基礎的知識，在對簡單的題目完全掌握後，再適當提高題目難度。

要把握好學習不擅長科目的時間，堅持從短到長的原則。凡是不擅長的學科，大都是不感興趣的。因此，如果一開始你便在差的科目上投入大量時間，必然會倍增煩躁與厭倦。所以，要制定出一份計劃表，給自己定下時間規定，比如說半個小時，到時間後就去改學別的科目。時間一長，對差科的學習興趣就會逐漸培養起來了。還可以將差的科目夾在強的科目中學，時間同樣不要太長，以避免枯燥無味的學習。

如今的網絡上有人這麼說到：不偏科不成才。但是不得不承認，過分偏科的人在社會上生存有很大的侷限性。現在的社會需要的是綜合素質全面發展的人才，要想適應社會的發展，必須改正偏科現象。

如何應對偏科問題？

一、時間上從短到長。凡是不擅長的學科，大都是不感興趣的。因此，如果一開始你便在差的科目上投入大量時間，必然會倍增煩躁與厭倦。正確的方法是按照學習目的制定出一份時間表來。比如你今天只複習某一科的某一小節，時間不超過半小時，在這半小時裏踏踏實實地把這一小節搞定了，就改學別的科目。時間一長，對差科的學習興趣就會逐漸培養起來了。還可以將差的科目夾在強的科目中學，時間同樣不要太長，以避免枯燥無味的學習。

二、做題從簡單的入手。對於自己不擅長的科目，不要一上去就選那些太難的習題做。因爲你在這個科目上基礎差，所以做難題只會浪費你的時間，對你的提高沒有多大幫助，只能摧毀你的自信心。正確的方法是從簡單一些的習題入手，牢牢掌握課本上最基礎的知識，在確保自己對簡單的題目已完全掌握後，再適當提高題目難度。

三、找出差中之差。即使是對於差的學科，你也並不是所有問題都一無所知，有些問題還是略知一二的，真正拖累你的是這個科目中某一點或兩點。如果你能把這個差中之差找出來，來一個強化或突擊性的訓練，就可以在短時間裏有一個較大的提高。到了那時候你會發現，原來你的差科並不那麼差呀！

四、自我摸底。在經過了一段時間的努力後，你覺得對差的科目仍然心裏沒底，不知學得如何，這時候你可以找一份試卷來，像真正考試那樣做一遍，做完後對着答案自己打分，這就像預演一樣，如果預演的效果很好，正式演出也不會差。你也可以請一個家庭教師來，讓他幫助你把這段時間的所學加以整理，然後考一考你學得怎麼樣。如果你考得不差，那麼你就應該有信心了，你的差科現在已經不差了。

在編醫生可以有副業嗎醫保上干涉嗎

可以有，同時不干涉醫保。

下發《關於支持和鼓勵事業單位專業技術人員創新創業的指導意見》，明確提出，支持和鼓勵事業單位專業技術人員兼職創新或者在職創辦企業，並提出了一攬子激勵措施。

2016年11月1日，國家衛計委發佈了《關於修改“醫療機構管理條例實施細則”的決定（徵求意見稿）》和《醫師執業註冊管理辦法（徵求意見稿）》，擬對我國醫療機構的類別以及醫生執業方式等內容進行修改。

在編醫務人員怎麼申請去西藏支醫

個人申請。

醫生個人提出申請。符合條件醫生個人填寫《援疆助學金內地普通個人申請表》，並提交身份證、學生證、工作證明等相關材料。

醫院編制的意思：在醫院裏有編制的正式員工。

我長大後想當醫生.那麼我的哪些學科要好呢?

理科的，要考醫的話，將來分科要選理科。數學

化學

生物

物理什麼的得學好

。

是的，首先考醫科有難度的，考上了，到了大學那是肯定得下功夫的，而且很花時間和精力。