知新的古義今義怎麼寫,溫故而知新當中:故和新的古義和今義擇其善者而從之:善和者的古義
子曰:“溫故而知新,可以爲師矣。”
孔子說:“溫習舊知識知道新的理解與體會,可以憑藉(這一點)成爲老師了。”
故:舊的。 而:就。可:可以。 以:憑藉。 爲:成爲。
(PS故,今義
●故
1.意外的事情:事~。變~。~障 機器等發生了毛病。
2.原因:緣~。原~。
3.有心,存心:~意。~殺(有意謀殺)。明知~犯。
4.老,舊,過去的,原來的:~事(a.舊事,成例;b.有連貫性的比較完整的事情,比較適合於口頭講述,“事”讀輕聲)。~人。~鄉。~土(故鄉)。~園(故鄉)。~居。~國(故鄉,亦指祖國)。~紙堆(泛指舊而多的文籍)。革~鼎新(“革”,除去;“鼎”,更新;破除舊的,建立新的)。~步自封(“故步”,原來的步子;“封”,限制;喻安於現狀,不求進取。亦作“固步自封”)。
5.本來,原來的:~鄉(老家)
6.朋友,友情:親~。沾親帶~。
7.死亡(指人):~去。病~。
8.所以,因此:~此。~而。
9.古同“顧”,反而。
10.連詞,所以:他有堅強的意志,~能克服困難。)
子曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。”
孔子說:“幾個人在一起行走,其中一定有我值得效法的人。應當選擇他們的優點去學習,對他們的缺點,要注意改正。
善:好的,良好的,這裏可以引申爲優秀的。
者:一般是句末助詞,用於代詞時可以指代人。在這裏的文章裏代指(優秀的)人
2.學而時習之習的古義和今義習:古義:複習,
今義:學習。
【出處】
“學而時習之,不亦說乎?”《論語·學而》
【翻譯】
譯文:孔子說:"學習過知識後就去實踐它,使它變爲習慣,不也是一件很愉快的事嗎?”
【拓展】
1. 孔丘 (公元前551年9月28日<;;農曆八月廿七>;;~前479年4月11日<;;農曆二月十一>;;),字仲尼。排行老二,漢族人,春秋時期魯國人。孔子是中國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派創始人,世界最著名的文化名人之一。編訂了中國第一部編年體史書《春秋》對歷史人物和事件往往寓有褒貶而不直言,這種寫法稱爲“春秋筆法”。指藏在心裏不說出來的言論。據有關記載,孔子出生於魯國陬邑昌平鄉(今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村);孔子逝世時,享年72歲,葬於曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。
2. 對於“學而時習之,不亦說乎?”字面上的解釋主要有以下幾種不同見解:
1)朱熹在《四書集註》中的見解是:
學而又時時習之,則所學者熟,而中心喜說,其進自不能已矣。
2)部分小學語文教材的解釋是:
學習並時常複習,不是很快樂嗎?
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