考試計劃怎麼寫

白駒過隙一般，半期在一轉眼間便過去了，我在這段時間裏學到了很多，同時也發現了自己各方面的許多漏洞，和態度上的欠缺，下面我爲自己的進步而做了以下總結：

(1)語文：

1.雖然自以爲學得不錯，可卻不注重細節，宜想想何謂“細節決定成敗”？

2.雖然自己已經把古詩記得很熟了，可仍然有錯誤現象。其中有一個錯誤甚至是老師多次提醒後的要點，可自己還錯了兩遍！這是思想上的不重視，問題很嚴重！老師的話如千金，應該牢記在心。

3.默寫有時出現筆誤現象，要學會檢查。

4.上半期的聽課效果不是很好，注意力沒能百分之百的集中，這樣使得自己知識掌握得不牢固，而且會落下很多內容，同時也是對老師的不尊重。這就當是自己還處於適應階段，但下學期一定不能怠慢。

(2)數學：

1.考試成績大起大落，讓人好像在坐扁舟遨大海，常常引起了自己心情的大喜大悲，讓我十分困惱，這一患，跟狀態可能有間接關係，可是最明顯的問題是自己沒把知識掌握牢固，做題猶豫，而導致速度慢，還更容易出錯。

2.要對知識有鍥而不捨的精神，遇到自己不懂的題要弄懂它。

3.審題是考試時至關重要的一點，可是我幾乎每次考試都要審錯一兩道題，或審漏題，這跟自己的能力有關，所以我決定特加註意以下幾點：①答題需坐直，讓視野更開闊，以免審漏題。②做題時勾出題幹，以免審錯題。③檢查是要抱着重做的心態做，把題逐字逐句地審一遍，不要只檢查過程。

4.上課不專注，上課不可東想西想，要百分之百地集中注意力，跟着老師走。

(3)英語：

1.上課雖然很積極，但因爲對基礎知識的不重視，對固體搭配的不重視，而導致了考試粗心。

2.考試對閱讀題的理解有待提高。（在原文上勾出題的答案）

上半期結束了，可我不會鬆懈下來，一定堅信，在下半期，自己會長風破浪，直掛雲帆濟滄海！

將近期末了，爲了我的寒假過得開心點，所以我必須做好期末

1、元月六日前，將本學期的所學內容進行提綱總結。

2、元月七日前，將自己不會的問題要解決好。

3、元月八日前，認真看自己的錯題本，並根據錯題給自己出一份試卷。

4、在老師的指導下，一單元一單元的複習，將學過的內容鞏固好。 5、認真完成老師佈置的複習訓練題，認真聽取老師的複習指導。

6、堅持早讀，背誦樂園積累、古詩以及優美語段，並會默寫。 7、早讀時讀過的課文，記住課文的作者以及他的簡介，還有課文的主要人物的姓名及他們的品質、性格、課文的課題等。

8、午休時多聽寫生字、重點詞，默寫樂園中的好詞句，體會句子表達的意思。

9、完成好老師複習期間佈置的作業。

10、《課堂作業》中不懂的題要再做。

11、課文的段義能簡單概括。

12、元月十一日進行系統複習。

13、元月十二日完成家庭作業後開始做單元練習試卷。

14、元月十三日練習寫作。

15、元月十五日課外閱讀，積累成語、諺語、歇後語、名言、警句等。

16、訓練標點符號的運用。

期末已經到來了，還有一個月就考試了。所以，最近的課程比較緊，同時也是個複習的好機會！

這次的數學測驗，我考得不理想。以這樣的成績，我又怎能迎接考試呢？所以，我應當有個複習計劃，這樣，成績才能提上去。

平時上課的時候不僅僅要好好聽課，還要多發言.因爲，只有多回答問題，我纔不會打瞌睡。同時，下課也要多複習，把每一節課學過的內容都完完整整的複習一遍，如果天天都這堅持的話，學過的內容就不會輕易忘記了。

我的舅舅是個數學老師，從這個星期開始，我一定要去他家補習。把以前的內容都補好，多做練習卷。

雖然，舅舅給的練習卷有很多，但是學校佈置的作業也一定要完成。每週，老師都會佈置積累和週記。我不僅僅要把積累和週記完成，還要注意書寫。最主要的是，要學會把積累了的詞語和句子在週記上運用。最後，當然要在期末考試的作文上運用。這樣，得的分就會多一點。

英語是我最喜歡也是最棒的一個科目。我不擔心什麼。只要我在記單詞、句子的基礎上用用功，我很有信心能考好。

期末已經到了，考試也即將來臨。現在最主要是學習，把複習計劃安排好，按照計劃前進，我一定能考好！

"學海無涯苦作舟"，每個人都應該刻苦的學習，知識對於現在的我們是非常重要，你只有掌握知識了，才能嘗試更多.

"學而不思則罔"學習是需要思考的，只有思考才能悟出道理，否則你所學的就只是一個軀殼，沒有思想.

"學無止境"學習對每個人來說都是永無止盡的，尤其是我們學生，不斷的學習才能不斷地提高自己.

"獨學而無友，則孤陋寡聞"，獨立思考固然重要，但是學習也是需要互相幫助的，這樣纔會更有樂趣.

最後，希望我能在本學期拉緊弦，努力向前衝，爭取在學期末能畫上完美的句號.

這些文章你根據實際稍微改改``應該就可以了``````

複習不能簡單地是考試前期的事情，而應該貫穿於整個學習過程中，複習計劃應該伴隨着學習計劃而進行.下面給你一些思路：①複習無外呼：聽課、閱讀理解、歸納記憶、做題運用等方面，很多東西只有聽懂了、理解了、記住了，才能運用、考試，取的好成績.這些能力都是需要慢慢的實踐積累的，可以練習一下：精英特速讀記憶訓練，在閱讀理解、記憶、考試等方面對你有很好的幫助，非常有利於你提高複習的效率，事半功倍.②把時間階段性的細分（主要是課餘的，上課跟着老師走就可以了，認真聽講，別忘了做筆記，筆記是以後複習的一個重點.注：課堂筆記不是要你一味的記，而是重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要爲了做筆記而影響聽課）.每個時間段要做什麼，可以是長期的，也可以是短期的，都要有.規劃時間的過程也就是確定複習計劃的過程，必須重視.③做題練習是檢查你學習、複習掌握情況的最好辦法.做題的時候要有選擇性，不要漫無目的的見題就做.同時，要重視做題，最好能整理一個易錯題本.考試前期可以做一兩套模擬題，要限定時間，按標準的考試來.。

期末複習計劃 地理期末複習計劃 臨近期末，爲幫助學生理順知識，培養學生靈活運用知識分析問題，解決問題的能力，形成完整的知識體系，特作複習計劃如下： 一、複習目的： 1、現在試題的一大特點是靈活、聯繫實際，死記硬背是不行的，必須培養學生綜合分析解決問題的能力，識圖、析圖、解圖能力.地圖是學習地理知識的重要工具，在複習過程中，要使學生真正做到能識圖、會用圖、能根據圖示思考、解決相關問題. 2、使學生掌握好基礎知識，基本技能，讓學生學習到對他們終生髮展有用的地理知識. 3、通過複習彌補知識的缺漏，強化重點，解決難點，真正提高學生的地理科學素養. 4、使學生通過複習既在知識上有所收穫，又能增強學生的自信心. 二、學生現狀分析及對策 1、現狀：一部分學生仍不太會讀圖，個別學生，地理成績不理想，給課堂管理帶來了一定的難度，不過學生有信心繼續學好生物知識，爭取取得好成績. 2、對策： ①第一輪對照課本內容認真複習一遍，對一些概念性的內容，要強調理解記憶，佈置到位，目的要明確.然後進行模擬測試，及時發現問題和解決問題. （申請 簡歷 計劃） ②第二輪精講多練，以練爲主，在鞏固基礎知識的前提下，加強運用及識圖能力的練習和提高.並查漏補缺，以及綜合運用練習. 三、複習內容及時間安排 第十八週 期中考試後內容 2課時 第十九周 期中考前知識 2課時 綜合測試 1課時 第二十週 綜合練習 1課時 方法一： 1.每天抽出時間去看筆記上今天學的東西，幫助做回家作業. 2.每週抽出時間去整體回憶這周學過的東西，要知道哪些是難點. 3.每天規定複習第幾課.如：第一天覆習第1.2.3課；第二天覆習3.4.5課. 4多背老師要求背的內容. 6.多默寫老師要求默的內容. 7.多做一些複習卷.最好是每個單元的那種，能知道你哪個單元差.現在就要開始了！ 參考資料：自己總結的經驗！ 方法二： 第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每時的細節規劃.第二，複習計劃要留有餘地，不要“滿打滿算”.比如，晚上7點開始複習數學，8點開始複習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩衝.比如，7點到8點是數學時間，8點15分以後留給英語.這樣，數學複習完後喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”.而且，留有餘地也可以確保上一段計劃的完成，還是以7點到8點複習數學爲例，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎麼辦？留有15分鐘的餘地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產生浮躁的情緒.第三，教孩子在執行計劃時學會放棄.有的學生死心眼兒，比如複習數學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去了.結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了.孩子的情緒也難免受到影響.對於這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最後如果還有剩餘時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或後天再做.第四，複習計劃要兼顧全面.有的考生對喜歡的科目就先複習，不喜歡的科目放在後頭；有的考生把自己的強項放在前面複習，弱項的複習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高.其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優勢要強化，劣勢也要彌補. 複習能力 複習，就是自學已經學過的知識. 複習的種類很多，有課後及時複習，“天天見”複習，周複習，月複習，期中複習，階段複習，總複習等.從廣義上講，它們都是課後複習. 複習的作用切不可忽視.俗話說：“拳不離手，曲不離口.”不善於複習的同學十之有九是學不好的.複習是掌握知識、提高水平不可缺少的環節. 當然，複習並不是簡單地把課本或筆記再看一遍.它有一定的要求，本章重點講課後複習的程序和方法. 課後複習的程序和方法 課後複習的含義用一句通俗的話講，叫“當天課程當天複習”. 我們經常碰到這種情況，當問一個學生在課後應當幹什麼的時候，他會驚奇地看着你，回答說：“做作業呀！”如果批評一個學生課後不抓緊時間複習，他會理直氣壯地回答：“我的作業做完了！”看來，相當一部分中學生把做作業看成是課後唯一的學習任務.顯然，這種認識是片面的.按照學習的正常程序，課後應當首先複習當天上的新課，然後纔去做作業. 當天課程當天複習.老師剛剛講過的內容印象深刻、清晰.心理學家認爲，剛學的知識在兩三天後遺忘的最多，最好在學後24小時內複習.如果拖得時間過長，上過的課程已經忘了許多，再去複習，就事倍功半了.有一位教育家說得好：應該去鞏固知識，而不是去修補已經瓦解了的東西.就是說：要趁熱打鐵，及時複習.中學生在這一點上應當養成習慣，要做到不論出現什麼情況都不受干擾. 正確的複習方法應按下列程序進行：一“過電影”，二看課本，三整筆記，四做作業，五看參考書. （1）“過電影” 逼着自己去回憶老師講課的內容.“過電影”的時候，既不看課本，也不看筆記；既不說出聲，也不寫出字；全憑腦子想，讓老師講課的全過程在頭腦中重現一遍.通過“過電影”，可以檢查自己聽課的效果.比如，如果能回憶出大部分內容，說明預習和聽課的。

經過上半學期的學習，我認識到了很多（然後寫你語文，數學，英文，科學都學到了哪些重點，具體你上幾年級我不知道，所以你要自己寫，可以參考書本的目錄）期中考複習計劃，語文：多背古詩詞，課文的古詩詞是試卷最易拿分的內容，所以我們應該做到會被會寫不丟分，其次是閱讀，根據老師課堂講的筆記，瞭解思路。

按思路擴展思維，充分運用的試卷答題中。最後作文，要分清要領，看清題目，抓住要點，多看書，看好書，積累好的詞語，和句子。

數學：通看一遍數學書，把平常的作業和試卷中的錯題拿出來重看一遍，解決自身的缺口。背好公式。

英語：單詞是關鍵。

一；

不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。 新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。爲此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：

1：每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。

2：每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

3：上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都複習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

4：寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整，仔細分析；數學作業，不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業，書寫規範，字跡工整。

5：作爲少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助，別人時刻緊記遵守規則。

6：揚文明誠信美德，展同望學子風采。想要做一個合格的小學生，就要做到文明誠信美德。

一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦後甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。 在這個學期裏，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

二：

第一個學期已經過去了，新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習.所以，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.

課堂上做的筆記要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些仍感模糊的認識。堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的題目.

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，複習本章內容，做適量習題，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後複習，溫故而知新。

認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。

這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優異的成績.