小雪怎麼寫

給大地披上了一件潔白的禮服，似隨風飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中遨遊。

啊，風雪瀰漫了整個都市！我情不自禁地步入冰雕玉琢的層巒 。舉目環顧，不時落在我們的臉上，滿山的樹木在寒風中挺立着，粗的、蓬鬆鬆的雪球兒；雪花給大地鋪了一塊長長的銀白色地毯，團團片片，紛紛揚揚，雲杉暖暖的、矮的密密匝匝。其中常綠葉上的積雪由於葉子的襯托堆得圓圓一團，蓋住了枯萎的小草，蓋住了黑色的土地，像踩在白糖上一樣，還發出“咯吱咯吱”的聲音。漸漸的， 白茫茫一片，分不出哪是天。踩上去，她卻不知躲在哪兒裏偷偷地笑哩！

大雪紛紛揚揚地下着，天和地連在了一起。地上鋪着厚厚的雪，它潔白無瑕，純潔得讓人不忍心踩上一腳，手上；有時又像同我們捉迷藏一樣，大地甜甜的……

雪花晶瑩透明，一塵不染下雪了，好一個粉妝玉砌、冰雕玉琢，多美呀 ！多麼潔白素雅的美，遠遠望去像開滿了白色的山茶花；而桔樹上小雪片躺着纔不至於墜落下來，與初放的梅花、銀裝素裹的世界。楊柳掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，就像鋪在地上的毛毯一般，雪越下越大，倏地變爲滴滴水珠，讓你再也尋不到她，舞動着美麗的六角形禮裙，頃刻間天地一色，四周連綿的山脈好似銀鑄玉塑一般。雪花給雲杉穿上了雪白的大衣。細看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發着耀目的光。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，在空中飛舞、輕輕落下。放眼四周，整個世界一片銀白；蒼松翠柏則掛滿了沉甸甸，總像同冰城人開玩笑一樣， 哪是地。一片片晶瑩潔白的雪花從彤雲密佈的天空中飄灑下來。那揚揚灑灑的雪花隨着颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮、杏花相似。

雪，跳起歡快的舞蹈、細的、高的。每當她來冰城做客時

下雪了，好一個粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界。

細看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發着耀目的光。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，在空中飛舞、輕輕落下。

地上鋪着厚厚的雪，它潔白無瑕，純潔得讓人不忍心踩上一腳。放眼四周，整個世界一片銀白。

楊柳掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；蒼松翠柏則掛滿了沉甸甸、蓬鬆鬆的雪球兒。漸漸的，雪越下越大，團團片片，紛紛揚揚，頃刻間天地一色，風雪瀰漫了整個都市。

雪花給雲杉穿上了雪白的大衣，雲杉暖暖的；雪花給大地鋪了一塊長長的銀白色地毯，大地甜甜的…… 雪花晶瑩透明，一塵不染。每當她來冰城做客時，總像同冰城人開玩笑一樣，舞動着美麗的六角形禮裙，跳起歡快的舞蹈，不時落在我們的臉上，手上；有時又像同我們捉迷藏一樣，倏地變爲滴滴水珠，讓你再也尋不到她，她卻不知躲在哪兒裏偷偷地笑哩！ 大雪紛紛揚揚地下着，天和地連在了一起， 白茫茫一片，分不出哪是天， 哪是地。

一片片晶瑩潔白的雪花從彤雲密佈的天空中飄灑下來。那揚揚灑灑的雪花隨着颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中遨遊。

啊，多美呀 ！多麼潔白素雅的美！我情不自禁地步入冰雕玉琢的層巒 。舉目環顧，四周連綿的山脈好似銀鑄玉塑一般，滿山的樹木在寒風中挺立着，粗的、細的、高的、矮的密密匝匝。

其中常綠葉上的積雪由於葉子的襯托堆得圓圓一團，遠遠望去像開滿了白色的山茶花；而桔樹上小雪片躺着纔不至於墜落下來，與初放的梅花、杏花相似。 雪，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草，蓋住了黑色的土地，給大地披上了一件潔白的禮服。

踩上去，像踩在白糖上一樣，還發出“咯吱咯吱”的聲音。

星期五打掃除完真的好累，都不想回家，就想在學校睡算了，可是還是回到了家。

一回到家就快開飯了，說明很晚了。書包一丟就趴在了沙發上，可是沒辦法，飯還是要吃的，我有氣無力的走到飯桌旁。吃了一小會爺爺突然冒出一句話，讓我驚呆了。“：明天就是下小雪啊！”我二話沒說就冒出一句“：噢，明天就下小雪嘍！”我心裏那個高興無法用語言表達，我最最喜歡的季節是冬天，冬天的小雪自然就是我的最愛了。突然大家的眼睛都向我投來，那種眼神很奇怪，我忙問“：難道明天又不是下小雪了嗎？”然後全家人都笑了起來。我一臉的疑惑又尷尬，自己默默想着，他們不是說明天下小雪嗎，爲什麼像我做錯了事一樣啊。“：雅萍啊，你們應該學了節氣表吧！”我接着說“：背了，那是我三-------”說到這我把我的飯都快吐了出來。自己又默默想着，我真蠢啊，明天是下小雪，但是不是下小雪，我的反應真是太“快”了。

後來全家都笑了起來，這是多麼尷尬的一個場面啊！

節氣表好象是我上二、三年級時背的，那時候我記得是很熟的，但是過了這麼久，我從沒去字典或筆記上看過一眼，所以我把這知識又還給了老師“：這個是怎麼也要記下來的啊，我雖然沒怎麼讀過書，但是這個是怎麼也要背下來的啊，你一定要把它給背下來。”聽了這一段話，心裏非常地慚愧，自己背過的東西也會忘，哎！這都是我平常沒有經常的去溫習、複習，所以幾年下來什麼都不記得了，所謂孔子說“溫故而知新，可以爲師矣！“

讀過，記過，背過的東西我以後一定要去溫習，複習，纔可以應了孔子的這一句話“溫故而知新，可以爲師矣”只有做到這樣纔會進入到腦子而不會忘。

經過這一次教訓，我終於明白了這一個蘊涵這哲理的“溫故而知新，可以爲師矣！”

希望對你有所幫助：一、細觀察細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。

文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客，不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

不掌握，“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進去的。 二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。

要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”

“熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”

我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。 三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。

選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。

選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。爲此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。

而這種積極思考、反覆推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。 四、常練筆經常練筆是提高作文水平的關鍵。

要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”

這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學着運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。

實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。

寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎。 五、勤修改反覆修改是提高作文水平的催化劑。

修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人說的好，“文章不厭百回改。”

“文章是改出來的。”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰爭與和平》反覆修改了七次；魯迅先生主張“定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”

可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。

總之，“文章是改出來的。”一般來說文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。

只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。

我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！ 2、那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。 3、大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動着各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

4、雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔淨，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

5、初下雪時，往往雪片並不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨着風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什麼也看不見了。 6、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

7、風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃雲，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。

下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。

風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。

8、雪下起來了。多麼美麗的雪花呀。

在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。

看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。

白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。 9、潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。

你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多麼美麗。 10、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。

霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白濛濛的大雪之中。 11、落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。

12、雪仙子在盡情地揮舞着衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔淨，沒有泥潭。 13、哇，只見天地間下着細小而密集的雪花，並且越下越大，越下越密，好像無數的仙女向人間播撒花兒，傳達着春天的祝福。

過了半晌，雪慢慢的停了，只見平臺和長廊的欄杆都覆蓋着一層厚厚的白雪，花盆裏花的枝幹和葉子上都託着一團團的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那麼整齊，令人讚歎不絕。 14、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。

白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。 15、驟雪初霽，冬日裏的太陽似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。

但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的，怎麼也熱不起來了。 一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。

雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披着銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航…… 雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。 雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。

冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的溫馨和希望。一個人坐在一簾雪霧的背後，聽雪落的聲音。

飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。 似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點一盞嫋嫋的燈，聽着音樂，啜着熱氣騰騰的茶，讀着喜歡的書，看着窗外滑過的風霜雨雪，一年一年，周而復始。

我願就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。

我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年後的一場大雪，是否會記取當年那個雪幕後的女子，曾經的過往，如雪的心事。

擡眼望路上的行人，個個腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會感到稍許的淒涼，會頓覺家的溫暖，會不由自主加快了腳步。

又想起了那句古詩，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。

終日坐在屋中胡思亂想，真實與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經歷過，也永難實現，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時空。

“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望着它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋着落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對着雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動着各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥着童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合着爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看着雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裏會有安詳幸福的感覺。我又看到一羣打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋着嫩葉，保護着它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴着陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在爲自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇