初中生學年自我評定

1.團結友善,誠信助人。團結友善，誠信助人是初中生的自我評價。在團結友善和誠信助人的基礎上，學生能夠積極互助，互相尊重，不欺騙他人。他們能夠真誠地向老師請教問題，不抄襲他人。

2.對待老師禮貌友善。我對待老師禮貌友善，不僅在課間能夠完成作業，向學霸請教問題，還表現出我積極向上的態度。

3.勤奮學習,成績優秀。初中學生自我評價中，勤奮學習、成績優秀，說明他們對自己的學習有強烈的興趣和良好的學習習慣。

4.學習 學習態度比較端正。學習態度端正，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

5.學習態度與能力。通過兩年的學習,我不僅增長了知識,也培養了我各方面的能力,爲日後成爲社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

6.我尊敬老師。我尊敬老師，我在生活上獨立自主，合理安排時間。在學習上，我明確學習目的，端正學習態度，勤奮刻苦地學習各門功課。

7.熟練的業務能力。每位初中學生都應該具備熟練的業務能力，這是他們接受培訓和提升的重要依據。只有經過系統的學習和實踐，我們才能真正掌握業務操作的技巧和經驗，從而能夠勝任營業廳的工作。

8.有一定的組織能力和自學能力。我有一定的組織能力和自學能力，喜歡參加集體活動，能夠組織團隊和獨立思考。我能夠自覺遵守規章制度，做到誠實守信，對祖國、學校和社會充滿熱愛。

9.思想統一,目標明確。思想統一,目標明確，是初中學生自我評價的重要標準之一。只有大家的思想統一了，才能在學習和生活中取得更好的成績。因爲只有目標明確，纔能有針對性地努力學習，避免走彎路。

10.誠實穩重、責任心強。初中學生自我評價：我是一位誠實穩重、責任心強的初中學生。我性格隨和，善於團隊協作和溝通。我具備良好的溝通技巧和適應能力，能夠快速適應新的環境。

11.強烈的責任感。強烈的責任感使我能夠在團隊中找到自己的位置，明確自己的職能。勇於承擔責任是團隊凝聚力的關鍵。

12.勤動手,勤動腦。本人樂於動手，勤動腦，對各種活動都很感興趣。通過參加集體活動，能夠培養自己的組織能力和自學能力。同時，勤動手，勤動腦也是一種熱愛祖國、熱愛學習、熱愛勞動的表現。

13.言行文明,穿着樸素大方。言行文明,穿着樸素大方的我,注重自己的言行舉止。我不僅熱愛體育運動，還注重培養良好的品德。我穿着樸素大方,不追求奢華和虛僞，注重樸實和實用的價值。

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初中生的自我評價

初中生的自我評價範文如下：

範文一：

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之餘，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。我珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年讓我學會了很多，現在在寫這份自我評定的時候，回首過去感觸良多。在以後的生活與學習中，我將繼續努力，完善自己，朝着自己的目標前進。

範文二：

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了許多知識，思想比以前有了非常大的提高，希望以後能夠做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是非常好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能夠做的更好。

本人能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受生，品味生活的酸甜苦辣。

範文三：

這一學期，真的覺得自己收穫不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因爲一些小事而耿耿於懷，悶悶不樂。我也明白了，隨着課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠。我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。

好的成績是靠良好的學習方法，第一，學習態度端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量。第二，改進學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的僕人，被老師催着趕着向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。

其次也絕對離不開預習、認真聽課和課後複習這三個環節。我認爲聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要着重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構成，多背單詞。複習很重要。要利用週末的時間複習，一個月後，來一次總複習，就可以牢牢記住了。

還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什麼都有了”，所以在下學期要少講，少講最後不講，讓老師和同學們重新認識我。

初中學生學期自我評價

初中學生學期自我評價範文（精選3篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價是自我意識的一種體現形式。如何寫自我評價才合適呢？以下是我爲大家整理的初中學生學期自我評價範文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中學生學期自我評價1

　　春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫，但我過得並不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度：

　　這次考試不理想，一塌糊塗…

　　在我的學習成績上，一直並不優秀，上學總是在僞裝，在發呆，因爲，當時在我的思想裏完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要並不是爲考試而學習、爲老師爲家長而學習，而是爲自己爲未來爲今後的我而學習，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂爲止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”,但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因爲我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但爲什麼我在體育考試中這麼失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。

　　縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，併爲之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

　　總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但彷彿就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而爲!但我所需要的是什麼?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

　　初中學生學期自我評價2

　　通過一年的學習，自己進步了很多，也變了很多，由以前的不愛說話，到現在的開朗活潑。雖然成績並沒有太多的變化，但至少是沒有下降，可以正確的正視自己的優點和缺點，以便更好的認識自己，在班裏說的朋友也逐漸變多，這些說明自己在外理朋友之間的關係，可以外理的臨當。

　　我在小時候是一個不善於言語表達的人，我幾乎不曾主動去和別人說話，所以我在班級中與同學的關係不是很融洽，於是我開始慢慢改變自己，我開始學着多和別人說話，漸漸的，我發現自己變了，變得愛說話了，我不再是那個只會聽別人說話的小孩子了，雖然和班裏其他人相比，我還不算特別活潑，可是和以前相比，我已經算是一個很活潑的人了，現在，我仍然在慢慢讓自己變得活潑起來，相信我在不久的將來，一定會是一個非常活潑的人，我相信這一天很快就會到來。

　　我就是我，一個想變得活潑的人。

　　從踏進中學的大門，到現在，已經一年多了，在這一年多的學習中，我進步了許多，成熟了許多，也結交了許多新朋友，這些朋友，有能幫助我學習的，有能在學習中與我共同進步，共同競爭的，也有我所能幫助的朋友。在學習的過程中，我還是有一些科目搞不懂，由於不理解，也就對它沒有興趣，上課不能集中精神聽課，老是走神，因些導致了我的成績一直不能提上去。在今後的學習中，我一定要堅持將成績低的學科努力學好，成績不錯的學科就繼續鞏固，我相信，堅持就是勝利。

　　在這個學期中，無論從哪一方面，我都感覺我進步了許多。可是唯有一個不足，那就是學習成績不穩定，不能把優異成績長期保持，我認爲，原因是每次得到好成績後，總會自傲自滿，所以成績不穩定。在和同學的交往方面，我的能力也提高了許多，所以，交往範圍也隨之擴大。前方的學習道路還有很長，我要從各方面不斷完善自我，提高自身素質修養，做一名優秀中學生。

　　這個學期將要過去了，在這半年裏，我學到了許多新的知識，是課本上學不到的，本學期和同學之間的相處更深了，彼此就更互相瞭解了，我覺得自己的綜合素質提高了，其中也有不足的地方，我要不斷的改進，爭取再上一從樓，本學期的學習成績也提高了，我的進步雖然不大，但我爲我取得的成績而高興，我相信，我一定會取得更好的成績。

　　我是一個活潑的男孩，很外向，在班裏，與同學們的關係很好，只是學習成績不是很理想。

　　我一直想有一個很理想的成績，但是，因爲我的成績很不好，在課堂上胡思亂想，不認真聽講，所以導致成績越來越差，以至到現在這個局面，倒數前10名。

　　爲了以後，我要從現在開始努力，上課認真聽講，下課認真完成老師佈置的作業，爭先在期末考試取得一個好成績，我一定會加油的。本學期我的成績直線下降，上課表現非常不好，我非常苦惱，我非常傷悲，我訂過很多次計劃，下過決心，但是成績還是不好。我想取得好成績，但因爲在課堂上胡思亂想，壓力有時過大導致現在這麼低的成績，學習不好在於以下幾個方面這是我自己反思出來的'。平常我積累太少，沒掌握好一些內容，課前沒認真預習聽講，課下不復習，對學習沒信心。學習不積極。這就是我對自己的評價。通過這個學期。我發現我有許多缺點和不是。希望可以通過這次考試我能自己找到缺點。

　　我這個學期有很多的不足，於缺點，今後要好好的彌補這些缺點和不足，今後要好好地調整。改正我以前不正確的學習態度，把我的學習成績提上去。還要在日常生活張做的會更好，更完美。還要在人際交往中，對人真誠，有禮貌，從而提高人際關係，取人之長，補己之短，從而來提高我的社交往張找到自我。 交往越廣泛，越有利於我們拓展視野，在校園裏我應當重視與同學的關係，廣交益友。要積極交往，不要讓交往變得充分，我一定要好好的找到自我和反思。

　　初中學生學期自我評價3

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評爲xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行爲規範》嚴格要求自己。認真學習《思想》課，在學習《思想》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

　　在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛鍊了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

　　但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

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中學生學期評語自我評價

中學生學期評語自我評價如下：

自我評價範文通用1：

初中三年三年裏，我學到了很多知識，我的思想比以前有了很大的進步。我希望我能成爲一個有理想、有抱負、有文化的人，爲社會主義中國的建設做出自己的努力。

我熱愛祖國，尊重老師，團結同學，願意幫助別人，是老師的好幫手，是同學的好朋友；我努力學習，積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級組織的各種課內外活動。

尊老愛幼，經常幫父母做家務，是父母的好孩子，是鄰居的好榜樣。

當然，我也深深意識到自己的缺點，寫得不是很好。有時候做事只需要三分鐘的熱情。我相信只要我克服這些問題，我就能做得更好。

我性格優良，性格開朗，熱愛生活，實踐能力和組織能力強。

學習後，走出學校，珍惜每一次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己與社會密切接觸，感受生活，品味生活的起起落落。

自我評價範文通用2：

在初中三年的學習和生活中，學校、老師、家長和同學給了我關心和教導，讓我學到了很多知識和做人的道理。

在這三年的在初中生活中，我學到了很多。在學校裏，我學會團結同學，尊重老師，按時完成老師安排的作業和事情。我也熱愛勞動，樂於助人。第二，這些都是老師經常教我們如何做人。

在家裏，我會尊重父母，耐心聽父母的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上沒有其他同學敏感，但我勤奮好學，會比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

我在特長中獲得了五個榮譽證書。我自己的理想是當廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚自己的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝着目標前進，做一個對社會有用的人。

自我評價範文通用3：

1、能夠認真參與各種活動，參與並組織班級和學校的各種內外活動，與學生相處融洽，關心羣衆，具有強烈的羣衆榮譽感。願意幫助別人，願意在各種工作中努力工作，不怕髒，不怕累。

2、在家裏，我經常幫父母做家務，比如洗碗和筷子，擦地板，解決一些簡單的電腦問題。在學校裏，我可以真誠地對待同學，信守承諾。不管我學習有多忙，只要我的同學向我求助，我都會答應他們。

3、熱愛祖國，遵紀守法，爲自己是中國人而自豪。祖國的每一個變化都影響着我的心。香港迴歸、神舟五號發射、申奧成功都是我最難忘、最激動人心的一天。

4、作爲一名中學生，我可以按照《中學生日常行爲準則》的要求，嚴格遵守學校的規章制度，業餘時間外出，遵守公共秩序和交通法規，照顧公共設施。我會主動讓座或幫助有需要的人

自我評價範文通用4：

我是初年級的學生。在這三年的初中裏，學校、老師、家長和同學給了我關心和教導，讓我學到了很多知識，理解了做人的道理。

我是一個聰明、善良、懂事、勤奮的人。在學校，我可以團結同學，尊重老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂於助人，是老師經常教我們如何做人。

在家裏，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔；雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

在我的專業知識中，我獲得了五個榮譽證書。我的理想是成爲一名廣播員；只有有了理想和目標，人們才能取得進步。我將繼續發揚我的.優勢，努力糾正我的缺點。努力學習，不斷進步，朝着目標前進，成爲一個對社會有用的人。

自我評價範文通用5：

在學習過程中，努力工作，自我完善，努力學習各種作業，掌握科學的學習方法，合理安排時間，珍惜良好的學習習慣。我全面學習了本學年各學科的理論基礎知識，將理論知識應用於實踐活動，將知識轉化爲實踐能力、應用能力和創造能力。努力拓寬知識面，培養其他能力；積極參與學校和學科舉辦的各種科研活動。

因此，各學科的成績都有了一定的進步。在去年第一學期末的統一考試中，我獲得了整體綜合得分第二名；本學期中期考試總分一等獎。

在身體、美麗和勞動方面。我非常重視體育課和勞動課，積極參與各種體育和勞動，不斷提高健康水平，鍛鍊堅強意志，瞭解勞動能創造一切的真理，進一步培養和提高審美能力。

初中生學期自我鑑定500字

【 #自我鑑定# 導語】自我鑑定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。 整理的範文“初中生學期自我鑑定500字”，供大家閱讀參考。查看更多相關內容 ，請訪問自我鑑定頻道。

篇一

　　難忘的初一已經逝去了，面臨的將是初二的學習，回顧我之前走過的路，對自己個人做以下鑑定：

　　第一、學習方面

　　在該學年結束的時候，我捫心自問，可以很自豪地說，我沒有蹉跎。

　　通過一年的學習，在各個方面都有所提高。

　　經過平時的積累，我已經順利地通過了英語考試，雖然成績不夠優秀，卻也還是不錯的。

　　第二、工作方面

　　這學年我擔任班級委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次班會，效果都非常不錯。

　　當然，那都是我精心準備得來的成果。

　　同時，也與班級其他班委配合工作，全心全意爲同學服務。

　　不過因爲缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。

　　此外，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作，還有校運動會上的趣味小組比賽，而且還取得了一定的成績。

　　第三、課餘時間

　　在課餘時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，並參加數學、英語、生物競賽班，努力爲校爭光。

　　榮獲省第xx屆中學生生物競賽廈門賽區二等獎，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲一獎。

　　經過一年的學習，我在德、智、體各方面都取得了進步。

　　我能夠處理好與同學之間的關係，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而爲。

　　因爲家庭的原因，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢。

　　由於一學年的學習生活，讓我成長了許多，收穫了許多，前進了許多。

　　雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。

　　以後的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今後的日子裏，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。

　　因爲沒有，只有更好!

篇二

　　不知不覺中我們又送走了一個學期,這意味着大家又要迎來新的一學期.在這已經過去的一個學期裏,大家各有收穫,而有的同學卻顆粒無收.一份耕耘一份收穫,這句話說的不錯,只有辛苦的勞動、工作和學習,纔會得來糧食,纔會領到工資,纔會得到知識的收穫.

　　在這學期裏,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業,做到誠實守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試.另外,我覺得自己在學習方面還算很積極.在數學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師.一學期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最後的複習階段沒有太認真吧.

　　通過這一學期的學習,我又有了新的認識.從初一開始,六五四的學期倒計時般已過去了.在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下.人們常說笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃.那麼,我就要做一隻笨鳥,我就要先飛.這個寒假是一個我人生的轉折點.它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵.而這隻在於我的是否努力的行動.我會好好利用這個寒假,因爲我還沒有玩的資格.我要好好預習初二下冊的內容.提前預習上一遍,等開學後老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好

　　愛拼纔會贏,只有拼搏了纔可能有成功的收穫.我一定不會放棄去拼一把.因爲如果不去拼一把,那麼連一點希望也不會有.現在我的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續做我自己的事.因爲我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峯.我會朝着這個目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.