給自己寫的寄語怎麼寫

2011新年寄語 金虎踏雪含笑去，銀兔送福報春來。

值得懷想和留念的2010已在陣陣鞭炮和喜慶的鑼鼓聲中離我們而去，撲面吹來的是一縷縷和煦溫馨的2011的春風。敞開胸懷，含笑面對，只見一輪紅彤彤的太陽噴薄而出，冉冉升起在我們生活的天空。

新的一年終於來到。 懷想過去，我們有很多很多值得回味的美好日子——那曾經有過的溫馨，那曾經有過的歡笑，那曾經有過的甜蜜，那曾經有過的驕傲，剎那間，化作一片片五彩雲霞，佈滿了我們記憶的天幕，成爲一道亮麗而不褪色的人生風景。

但歷史的腳步是向前的，時代的鼓點已把我們的心思鼓動得沸沸揚揚，我們已經走在人生新的起跑線上。回味總是美好的，但過多地沉醉於對昨日的懷想，難免會給自己的心靈帶來沉重的包袱，我們只有輕裝上陣，笑擁新年，張開我們奮飛的雙翅，去迎接未來的挑戰。

也許，在我們前進的途中，會遇到許許多多的坎坎坷坷；也許，在我們工作的地域，會碰到這樣或那樣的困苦；也許，在我們交友的路上，會面對形形色色的臉孔；也許，在我們生活的天空，會降落一場冷風淒雨。無論人生怎麼變幻，難以移動的是我們孜孜追求的進取之心。

我們雖然不能決定生命的長短，但我們可以放大生命的寬度和深度。 曾經，也許我們失去的太多，但那已經成爲過去的雲煙；曾經，也許我們遭受過種種痛苦和磨難，但現實已磨練了我們的意志，我們已經趨於成熟。

儘管前方的路還很長很長，但只要我們開步走，一定會早日實現我們的理想，因爲前進的路就在腳下。 不要爲曾經有過的失誤而困惑，也不要爲昨日的不慎而悔恨，更不要爲自己一失足成千古恨而悲慼。

月兒尚且有圓有缺，花兒尚且有開有謝，天氣尚且有陰有晴，道路尚且有直有彎，更何況人生？ 有過摔倒，才知道跋涉的艱辛；有過磨難，才知道幸福的珍貴；有過痛苦，才知道甘甜的滋味；有過失去，才知道得來的不易。 人生是一個與命運不斷抗爭的過程，誰敢於直面血腥的風雨，殊死的較量，慘敗的打擊，狂熱的鏖戰，誰就贏得了生活，誰就贏得了生命的永恆。

放棄那些該放棄的，不要總是平躺在過去的功勞簿上酣睡沉醉。面對新年新氣象，我們應該蓄足精力，展望未來，爲自己的明天描繪出更美更好更新的圖畫，在邁向明天的征途中，爲自己尋找一條新的起跑線，朝着自己設計的目標義無返顧地一步步走下去。

一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。新的生活在昭示着我們，時代的警鐘在激勵着我們，社會的使命在召喚着我們。

無論你是怎樣的一個人，不管你是身處逆境還是平步青雲，哪怕你家有萬貫還是一貧如洗，生活總是告訴我們，你今天的榮耀，不證明你明天的風光，你昨日的貧窮不證明你現實的不濟。溫室裏永遠開不出嬌豔芬芳的花朵，庭院裏永遠跑不出狂烈奔放的駿馬。

要想獲得幸福，要想生活美滿，唯一的途徑就是用勤勞的雙手去創造屬於自己的美好家園，在天時地利人和的盛世裏，開拓創新，努力追求，完善自我，不斷進取。 太陽每天都是新的，我們的日子也應該每天充滿新意。

過去的輝煌已經不在，明天的生活還有待我們去創造。把眼光看遠一點，把心思收斂一點，把理想放大一點，把追求拓寬一點。

開步走吧，只要腳下有路，只要心中充滿希望，我們就會有信心找到自己的人生座標，我們前進的路就會越走越通暢，越走越明亮，越走越寬廣！ 讓我們撕下昨天的日曆，讓新的一年走進我們的生命。 讓我們綻開最美的笑容，給新的一年增添靈動的風景。

讓我們告別浮躁的繁華，在新的一年孕育人生的寧靜。 讓我們品味歲月的甘甜，在新的一年收穫成長的豪情。

新年，是歲月之手爲我們翻開的新的里程，過去的無法挽留，未來的就在腳下。請拋開過往的憂愁，請釋放最美的祝願，就在此時，就在新年的鐘聲敲響之際。

誰的手抹去了昨日的淚水，誰的心燙貼着新年的溫馨，誰的夢編織成美麗的花環，誰的愛還原爲真實的祝願。我知道，就是你，就是在歲月的點撥下風華正茂的青少年朋友。

請在新年的祝福中，點燃你們心中的激情，放飛你們心中的夢想，將他們交付給歲月，讓歲月成全你們無悔的成長，讓歲月激勵你們不屈的臂膀。 你聽，新年的號角已經吹響。

你看，青春的旗幟正在飛揚。 你想，成長的歷程哪能沒有憂傷。

你說，生命的步履將會創造激昂。 新年所敲響的是生命的鐘聲，儘管我們仍然要經歷冬天的寒冷。

但我們要堅信，不經歷冬天的寒冷，就不會達成春天的繁榮，不學會忍受寂寞，就不可能綻放圖騰。 新年，是歲月旋轉的車輪，是人生歷經的旅程，誰能夠駕御，誰就能夠收穫堅強和從容。

新年，讓我們平凡的生命充滿喜悅與激情，讓我們無論面對順境還是逆境都可以獲得慰藉，都可以在新年所譜寫的篇章中寫下壯麗的永恆。 新年，讓我們用心去感悟，用情去鋪寫，用生命去直面！ （僅供參考）。

你如果想用心寫的話，可以分一些類別，比如給好一些的學生一些支持，希望他們再接再厲，給中游的同學一些建議，包括對某一門科目不擅長改如何提高，或者是一些個人的評價。而差生你可以告訴他們一些學習如何持之以恆啊或者如何有效率的學習。——總之就是一些你自己的學習心得分享！

另外你可以煽情一些，最後都可以加上自己對每位同學的看法！

還有爲你網上搜集的一些，希望可以幫助你！

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化爲奮進的力量！

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載着理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶着記憶，帶着幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶裏，也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的友情，瀰漫着我們的幻想。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！

我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

1、你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫助；你很能幹，對於班級的工作，你總要乾的最好；你也很好學，對於自己學習上出現的差錯，你會努力改正，繼續努力吧！

2、本學期，老師看到你一直在努力鍛鍊自己，膽子大了，回答問題的次數多了，成績進步了，老師真爲你感到高興。在新的學期裏，老師希望能繼續看到一個不斷進步的你。

3、本學期，在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手，這很好，說明你是一個愛動腦筋的孩子，如果你能按時認真地完成作業，相信你的成績一定能有更大的進步，加油吧！

4、在老師眼裏，你是一個聰明，勇於探索，富有進取心的好學生。我們都爲你自豪。你一直是同學們學習的榜樣，但你從來不驕傲。如果你能對自已提出更高要求的話，定會成爲一個出類拔萃的學生。

5、經過你的努力，這學期的進步很大，但千萬不能驕傲。送你一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。新學期裏，老師希望你能以高標準來要求自己，努力提高各方面能力，使自己成爲一個全面發展的小學生。

6、你是個聰明、可愛的孩子，也是個力求上進的學生。你在勞動不怕苦，課堂上積極發言。老師相信，只要你學習上再努力一些，認真一些，一定會有更大的進步！

7、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你都是那麼整潔，每堂課上，你聽得那麼專心，發言也很積極，你真是一個愛學習的好孩子。繼續努力，爭取更大的進步！

8、從你彬彬有禮的話語中，可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。希望你能發揚刻苦學習精神，爭取更優秀的成績。

9、你的作業是那麼認真，專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是幹得那麼起勁，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字。

10、你是一個那麼聰明的孩子，老師特別喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心裏，老師多麼希望能看到你高舉的小手。努力吧，你會取得更大的進步。

11、你愛學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批改到你的作業，真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢坐端正，，那該多好啊！

1.稱謂： 稱謂位於賀卡書寫區域的最前方，頂格書寫。類似於一般的書信，按照雙方的特定關係、輩分、身份來確定稱呼用語。

2.正文：這是賀卡最爲主要的部分，祝頌性話語全部寫在這一部分之中。寫作的總體要求是：情感要真摯，表達要得體，用語要精當。具體措辭要根據屬何種類型的賀卡而定。

3.署名與日期：署上自己的姓名和祝賀的日期。

1.寄語，常用詞語，音讀【ji yu】，指所傳的話語，有時也指寄託希望的話語。

2.寄語釋義：轉告話語；寄託希望的話語 。

3.探源：陸游《漁家傲·寄仲高》詞：“寄語紅橋橋下水，扁舟何日尋兄弟？”

4.釋義：

(1)（作動詞用）傳話；轉告話語：寄語青年朋友。

(2)（作名詞用）所傳的話語，有時也指寄託希望的話語：新年寄語。

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過.不知不覺中，一個值得回憶的2013年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程.除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着.“Happy new year！”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向2014年尋視的雙眼.翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事.我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷.這一切所發生的事彷彿就在眼前.我不禁輕聲笑了出來.告別了舊年，我們跨入了新的一年.我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰.我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現.此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬.。