培養幼兒園孩子自信心的方法
1、運用獎賞和鼓勵的方法,讓幼兒體驗成功,增強自信心。日常生活中我們常常可以聽到幼兒童心無遮的表述:“老師說我很聰明。”“老師喜歡我,因爲今天老師摸了我的頭。”幼兒自我評價能力差,大多數是靠他人對自己的態度來進行自我認識。教師的一個微笑、一朵五角星、一句讚揚的話,及正確的教育評價,都容易使幼兒體驗到成功的樂趣。
如老師利用晨檢和每位幼兒親切交談,摸摸他們的頭或拍拍他們的臉都容易使其心情愉快,充滿自信。
2、努力爲不同水平的幼兒創設成功的機會。同一年齡階段的幼兒由於所處的環境不同,他們的發展水平亦不同。水平偏高的幼兒往往比較自信,反之則容易自卑。因此,教師要根據每個幼兒的發展水平,努力爲不同水平的幼兒創設成功的機會。例如在體育活動中爲了使不同水平的幼兒都能在成功的中對自己充滿自信,我們爲幼兒提供了難易不同的器材。
3、熱愛尊重幼兒,運用暗示法引導幼兒獲得成功。教師只有理解尊重孩子,真誠地愛每一位孩子,纔可能幫助孩子樹立自信。孩子年齡小,自控能力差,作爲老師切不能對他們動輒批評、指責,而是要和顏悅色,循循善誘,運用暗示的方法,既不損害幼兒自尊心,也不會使其產生牴觸情緒,從而獲得成功。
暗示教育的魅力就在於教師不是直接闡述自己的觀點,而是暗示誘導幼兒自己去思考和領悟。
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民間抵押借款符合法律規定的條件是合法的,抵押物是不動產時需要辦理抵押登記手續,抵押權自登記時設立;抵押物是動產時,抵押權自抵押合同生效時設立。根據《中華人民共和國民法典》第400條和第403條的規定,抵押合同應以書面形式訂立,包括被擔保債權的種類和數額、債務...
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