一年級小學生讀課外書家長評價怎麼寫，一年級小學生讀課外書家長評價怎麼寫

親子閱讀的進行方法

1. 每天抽出一定的時間和孩子一起閱讀，使之成爲習慣

2. 孩子不能閱讀的書，可朗讀給孩子聽（充實孩子的詞彙）

3. 給孩子說故事時，語調要平和、親切；可配合肢體動作和角色扮演，使孩子更投入

4. 可要求孩子配合肢體動作複述故事

5. 家人的通力合作，有助親子閱讀的進行（說故事的父母、聽故事的哥哥）

6. 爲孩子提供良好的閱讀環境（避免聲音、光線、氣味、服裝的影響）

7. 要表揚孩子微小的進步，不要批評孩子的無能（父母須有愛心和耐性）

8. 配合電視和影像光盤，提高孩子的閱讀興趣

9. 配合孩子的學習（語文、音樂、美術、地理等）

10. 利用圖書作禮物

11. 旅行、參觀前的閱讀

12. 父母以身作則

圍繞讀書的方法和讀書的好處來談就中了。

尊重老師，尊重孩子是前提。

其次個人認爲評語這東西還是多寫一點好，語言是要簡練，但篇幅上一定要多一點，可以在格式上做文章，比如說分三點，就分三段說。因爲寫的多老師就會認爲，這個孩子的家長對老師佈置給家長寫評語的這個任務很重視，對老師的工作很尊重，老師會感受到一種感動。而具體寫些什麼，就是您對您的孩子的客觀評價了，但也一定要注重孩子的感受，批評孩子一定是要在家裏狠狠的批，當着外人尤其是老師和同學就要說的場面些，讓孩子覺着很有面子。大人愛面子，孩子也一樣愛面子，關照好各方，讓老師高興，讓孩子滿意，您的家長就做的非常到位了。

例：感謝老師，您辛苦了！/>；小學階段是學生“習慣”養成的重要時期，包括“生活習慣”“學習習慣”。孩子在這個學期的小學生生活，家長欣慰的看到了他的成長和進步，雖然還是有些調皮、淘氣，但是遇到錯誤的時候能積極改正。學習上需要更認真一些，如果能合理安排時間，多參加課外活動就更好了。有老師的諄諄教導和耐心培育，家長萬分感謝，做爲家長，我們也會多向老師溝通，學習。/>；孩子，願你的身心健康成長，有一顆勤奮、樂觀、積極向上的心！！

毛昕彤家長：孩子很愛看書，有時甚至達到癡迷狀態。我想這一點對於她的寫作水平起到了關鍵作用。這一好習慣將會終身受益。

許書樂家長：建議讀書時手上拿一支筆，或在書上勾畫提示，或在本子上做一些筆記。

施奕昕家長：孩子是一個不太愛看書的學生，作爲家長很是煩惱，學校開展的課外閱讀活動促進了孩子讀書習慣的養成 。現在她已經能耐心地去讀一本較厚的書了。

夏宇簫家長：孩子讀書是好事，希望能堅持。現在有時會做一些小事，甚至洗自己的衣服，雖然沒有洗乾淨，但我們看到孩子越來越懂事了。

黃贇家長：孩子非常喜歡讀鄭淵潔的“皮皮魯系列圖書”，讀了以上幾本書後感觸很深，每天在家和我們談論書中的內容與想法，更加豐富了孩子的想象力。鄭淵潔的書我小時候也愛讀，希望孩子讀得更多些。

王易家長：這些書帶有科幻的色彩，想象力豐富，故事情節變幻莫測，能引導孩子展開更多的抽象思維、空間想象能力，對開發智力有幫助。

吳政諭家長 ：讀一般好書，並且能夠從中得到啓示，是非常好的一個習慣，希望能夠繼續保持下去。

王欣培家長：希望好的故事給你帶來愉快的心情，使你更加懂事。

曾常霄家長：孩子從書中慢慢地學會與人相處的道理，讓我們家長很放心，孩子確實是在一天天地進步。

楊時超家長：孩子愛讀書的習慣使他受益很多，希望繼續保持。

陳仟諾家長：孩子非常愛看皮皮魯的故事，但她僅僅停留在看的基礎上，還不能學習其中的句子寫法。作爲家長對她看書非常贊同，就是不知道如何檢驗。（建議：每天和孩子口頭交流讀書心得。）

陳瑞淇家長：這次感受寫得不錯，希望陳瑞淇向舒克貝塔學習，不斷戰勝困難，取得進步。

杜沈晨家長：能夠讀課外書並說出自己的感受，這一點很好。希望以後繼續堅持，不要放棄，只有這樣，纔能有所進步。

陳勝莊家長：比較喜歡讀皮皮魯的故事，閱讀是孩子成長的好老師。

王欣怡家長：很好！能懂得書上所講的道理。希望你不要成爲《皮皮魯遙控老師》裏的皮皮魯。

柏雲龍家長：讀一本好書，就是與優秀的人對話。能有幾點收穫難能可貴，但貴在堅持。

袁琳家長：《皮皮魯和夢中人》這本書我沒看過，孩子的讀書感受完全是自己的理解 ，從而也說明孩子確實讀懂了這本書。

蔣允文家長： 希望你一直保持愛看書的好習慣，繼續讀一些好書，有益的書。

1、作爲家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。

2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧着歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

3、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。

4、在新的一年裏，望老師嚴格要求學生，作爲家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝。

5、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收穫。

6、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

7、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的。

8、希望下一次能考出更優異的成績，做爲家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向。

9、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。

10、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧，知識永遠是最強的力量。

您好！ 尊重老師，尊重孩子是前提。

其次個人認爲評語這東西還是多寫一點好，語言是要簡練，但篇幅上一定要多一點，可以在格式上做文章，比如說分三點，就分三段說。因爲寫的多老師就會認爲，這個孩子的家長對老師佈置給家長寫評語的這個任務很重視，對老師的工作很尊重，老師會感受到一種感動。

而具體寫些什麼，就是您對您的孩子的客觀評價了，但也一定要注重孩子的感受，批評孩子一定是要在家裏狠狠的批，當着外人尤其是老師和同學就要說的場面些，讓孩子覺着很有面子。大人愛面子，孩子也一樣愛面子，關照好各方，讓老師高興，讓孩子滿意，您的家長就做的非常到位了。