怎麼教育自暴自棄孩子
1、要用平和的語調與孩子交談:很多家長或者老師,都是把自己站在道德制高點上,居高臨下的育孩子交談,語氣中咄咄逼人,直接要求孩子怎麼做,這往往會讓孩子反感,繼而不屑一顧。但如果用平和的語氣和孩子交談,溝通,方能讓孩子有興趣談話,進行進一步調整。
2、傾聽孩子的想法:自暴自棄的孩子並不是笨,智商也並不低,他們也有自己的想法,家長或老師要通過傾聽的方式,瞭解孩子的想法,並給予鼓勵和引導,幫助孩子塑造自信心,有了自信心,才能脫離出自暴自棄的心理狀態。
3、溝通保持公平,不要讓孩子感覺到威脅:自暴自棄的孩子一旦感覺到溝通過程中,收到一定的威脅,會三緘其口,不願意再開口說話,因此在和孩子溝通的過程中,一定要減少指責孩子,即便發現孩子出現錯誤的時候,也要用提問的方式,引導孩子通過思考,自己發現錯誤,並進行改正。
4、幫助孩子瞭解學習的重要性:讓孩子瞭解學習的重要性,不是講大道理,而是用一些實際的生活例子,比如去偏遠的山村,體驗人工幹農活,再體驗機械化農業的區別,並引導孩子認識到學習的價值;再比如暑假去工地打工,告訴他不學習,知識量少的人,就會這樣幹活……
5、不要經常責罵孩子:責罵孩子會進一步打擊孩子的自信心和自尊心,只會讓孩子自暴自棄的心態更加嚴重。
6、不要羞辱孩子:很多家長經常用諷刺的方式教育孩子,但對於自暴自棄的孩子來說,諷刺的方式無異於羞辱孩子,只會讓孩子更難受,常見的有:說孩子笨,無能,與別人家的孩子對比等。
7、對於不良行爲,熟視無睹:孩子自暴自棄,很多家長爲了避免刺激到孩子,經常對孩子的一些不良行爲熟視無睹,但這樣是錯誤的,家長應該及時糾正孩子的錯誤行爲,但需要注意的一點事,給孩子立下的規矩,孩子要遵守,家長自己也要遵守,這樣才能讓孩子願意改正自己的行爲。
8、以身作則:這一點最爲重要,如果不希望孩子自暴自棄,家長自己不能放棄,要對孩子有足夠的信心;同時在日常生活中,家長自身也要多進行讀書學習,爲孩子做一個榜樣,影響孩子愛上學習。
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法律主觀:根據《教育法》第四十三條的規定,受教育者享有下列權利:(一)參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教育教學設施、設備、圖書資料;(二)按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金;(三)在學業成績和品行上獲得公正評價,完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證...
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1、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精。2、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。3、立身以立學爲先,立學以讀書爲本。4、爲學之道,莫先於窮理;窮理之要,必先於讀書。5、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這裏方是長進。6、讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。...
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