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小學生每月一星怎麼寫,小學每月之星評選材料怎麼寫

1.小學每月之星評選材料怎麼寫

我,xxx,一名五年級的小學生,深深懂得自己的首要任務就是讀書,不僅要多讀書,而且要讀好書。我愛讀書,我就像一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去,採集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像口渴的人看到梅子一樣,愛不釋手。在我家的書房裏,擺放着兩隻大書櫃,那裏面全都是書,從小小的、薄薄的漫畫書到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經有多少次沒有和小夥伴一起玩耍,而是把自己關在書房裏,靜靜地在書的海洋裏遨遊。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢着快樂,綻放出舒心的笑容;讀到悲傷處,我便爲主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常情不自禁開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啓迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

小學生每月一星怎麼寫 小學每月之星評選材料怎麼寫

我愛讀書!讓好書長伴我們一生!同學們,讓我們每個人都做一名健康、快樂的“讀書之星”吧!

2.一年級一月之星怎麼寫

給你一個推薦表例文吧,希望可以幫助你。

舟山小學“閃爍之星”推薦表2010年5月:藝術之星姓名 張丹陽 性別 女 出生年月 1999.4 照片所在中隊 五(1)中隊 擔任職務 組織委員 事蹟介紹 嘿!大家好!我是來自舟小五(1)班的張丹陽。

我可是個名副其實的小小藝術家哦!我能跳會唱,能彈會畫。近五年的舞蹈學習使我打下了紮實的功底,達到了社會考級七級水平。

還獲得過“小舞星”的稱號呢。我是一個活力的“麥克風”,更是一個十足的“小鋼琴”。

唱歌是一唱一個亮,經常受到老師的表揚,誇我悟性好,音色好,樂感強。最優秀的還是彈琴呢!我十分有藝術細胞。

在一年半不到的時間把電子琴彈到了第六級。近一年的時間我的鋼琴學習就要邁入國家五級大門。

在老師的眼中我是一顆閃亮的星星!在國畫課上我的畫經常被老師作爲一個好的榜樣。每一次成功都會爲我加油,每一次失敗又讓我尋找缺點。

我與音樂就是一對好朋友!我是音樂中一個跳動着的小音符。我愛音樂!更愛音樂藝術! 這就是我——一個愛唱愛跳,愛彈愛畫,活潑可愛的小女孩!我相信我無愧於“藝術之星”這個稱號!我相信我是最棒的,我相信我是最閃亮的金星!我會努力學習獲得優異的成績使我更加優秀!!班主任意見 情況屬實,同意推薦爲“藝術之星”大隊部意見 同意推薦備註:被推薦出來的同學,請認真填寫好表格,特別要認真寫好事蹟介紹,在每月5日之前把填寫好的電子文稿表格發到大隊部劉老師郵箱[email protected]

電子文稿沒及時填寫的、發送的同學作棄權處理。舟山小學大隊部。

3.通師三附每月一星事蹟材料怎麼寫

每月一星

姓名:陳潔 班級:五(2)

特長:硬筆字 體育

先進(感人)事蹟(含突出成績):她,一個天真爛漫、勤學進取的小學生。望着一株株活潑可愛的小苗,她曾想過自己要長成一棵參天大樹。如今,樂觀向上、積極進取、待人坦誠、樂於助人的她已經連續五年擔任“班長”之職。身爲校運動隊的一員健將,每天的訓練任務十分艱苦,但她仍然成績優異,多次考試名列班級、年段前茅。一手娟秀工整的書法也爲她迎來許多光環。繪畫上更是學有所長,多次榮獲國家、省、市一等獎。始終相信,春天播下奮鬥的種子,待金秋就必定有勝利的果實。

給全校同學的一句話:就算跌倒也要豪邁地一笑。

推選理由(老師評語):一個陽光燦爛的女孩,一個心地善良的女孩,一個德智體美全面發展的好學生。相信你,一定有一個燦爛的明天。

4.小學生班級星簡介怎麼寫

問:你是要在班上做活動用的。還是要幹什麼用的?

敬愛的老師。親愛的同學。大家好。今天。我們又迎來了一年一度的六一兒童。

六月是鮮花盛開的時候、六一是我們共同的節日

六月是撒滿鮮花的時候。六一是我們最快樂的節日

我們要用最美麗的笑臉。最宏亮的笑聲。來過屬於我們的節日。、

(如果有什麼活動的話。這裏可以寫活動的)

2.

彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽。鐘聲在告訴我們。屬於我們的節日來了

當鮮紅的太陽越上地平線時。我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的日子。是我們大家的日子,我們要勁情歡唱。我們要爲他添加光彩

帶着六月的鮮花、迎着六月的陽光,在這快樂的日子裏我們舞蹈、我們歡唱。

今天是個特殊的日子

今天是個愉快的日子

今天是屬於我們的日子

我們要勁情歡樂。

我宣佈2012年度慶祝六一文藝匯演現在開始!

(這裏可以寫要表演什麼節目或什麼活動)

5.小學校園廣播開場白和每週一星怎麼寫/

如果要是早上的話 大家早上好新的一天又開始了,在這裏可以描述一下今天的天氣或者怎樣的

寒冷的冬天已經過去,又是一年春暖花開時,不約而同的,我們再次相聚在這裏,那瀰漫着片片清新空氣的地方,歡迎你來到校園芳草地。在這裏陪伴大家的是~~~(播音名)。

結束:今天的漫步先告一段落,希望下次我們依然能夠相聚在這裏,這裏的空氣因你的活力而清新,這裏的風景因爲有你的支持而變得更美麗。我是(播音名),下期再見!

其實很多都要自己發揮的多聽聽收音機裏的廣播臺很有啓發的