小學生家長心語怎麼寫，給小學生怎麼寫家長心語

1、滿室書香，待你用心去讀。讀中有悟，方領讀書之樂。

2、"鍥而不捨，金石可鏤。"願你用釘子精神去鑽研去思考，從而去收穫去成功！

3、推開虛掩的智慧之門，智慧隱藏在你每時每刻的思索和學習之中，付出就會有收穫，相信自己！

4、、人生無草稿，"待到山花爛漫時，她在叢中笑。"笑春日的來臨，笑收穫的喜悅，願你一直笑到最後！

5、"學不可以已。"只要不停止前行的腳步，你會聽到你邁出的堅實的足音！

6、心情好，都是寶：翹起拇指，每天對自己微笑着說三遍："我最棒！"讓這樣的心理暗示伴隨你每一天快樂的生活和學習。

7、孩子，不成功的人其實是自己在放棄每一個成功的機會，自己擋住了自己的陽光。

8、怕吃苦者，會苦一輩子；不怕吃苦者，只苦半輩子。爲了半生的甜美，苦中做樂，勤奮努力。

心語心願

心語心願

小B班老師；

您們好！

上幼兒園後，孩子變化很大，語言表達能力進步很快！這些都是老師的功勞。但他現在吃零食比較厲害，而且脾氣不小，稍不稱心就哭鬧。不知陶藝在學校怎樣？我們應該怎樣教育她、幫助她該掉這些毛病？

小丸子媽媽

小丸子媽媽：

您好！

非常高興孩子來園有這麼大的進步，我們感到無比欣慰！孩子的每一點進步我們都看在眼裏，同時也和您一樣樂在心裏。讓孩子自然成長是我們的心願，把每一分鐘的熱情獻給孩子是我們的職責！孩子上幼稚園後，各方面能力因爲正規教育得到提高，但同時也因爲環境的改變，導致孩子的不安全感和焦慮心理，孩子會更依戀家人，會更想通過哭鬧來引起家人對他的關注，也因爲孩子還缺少與同齡人交往的經驗和必要的心理品質、同時還要改變孩子原來的生活習慣，只要我們多給孩子相處，傾聽孩子的心聲，有目的的利用各種機會，鍛鍊孩子的能力，給予孩子鼓勵，相信孩子，會有令人滿意的答案！

當我站在教室門口，準備接她回家時，我看見她滿臉都是笑容，課堂上活躍的表現，我就知道她已經非常適應這裏的小學生活，從她的話語間也流露出她很喜歡這所學校。

感謝老師們的細心、耐心和親切，讓我們的孩子能自信、活潑、開朗、快樂成長每一天！——一年級6班 詹予墨家長 看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。

我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！ 一年級5班家長 潘舒雨 家長是老師的助手，要多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。

家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意， 一年級（4）班家長 羅曉雲 樂亦琪自從進入二年級以來，在老師的關心指導下，進步很大。在家裏總是能不折不扣地完成老師佈置的作業，有問題都會追問爲什麼，但獨自思考解決問題的能力還是不足，解答問題存在對家長的一種依賴，還不善於用工具書。

這一學期字寫得端正，進步明顯。特別愛讀書，家裏買的一些兒童名著也能讀完，比如少兒版的《西遊記》、《魯賓遜飄流記》、《小王子》、《彼得·潘》、《簡·愛》、《伊索寓言》等，都是在這一學期裏讀完的。

在家裏現在也能幫忙勞動了。學會了掃地，整理桌面牀鋪等，也能獨自幫爸爸媽媽去街上買一些家用的東西，生活自理能力有了進一步的提升。

當然，有些事情還得督促，比如早上起牀，吃飯，都比較磨蹭，還得改進。感謝老師的辛勤教導與幫助，希望亦琪在以後的學習和生活中有更大的成長和進步。

二（1）樂亦琪的家長 一回偶然看自己孩子上課，很新鮮。跟我們印象中的小學課堂教學完全不一樣。

課堂充滿歡聲笑語，是師生雙向交流。小組討論熱烈，孩子有很強的表現慾望，在有了充分的準備的情況下，老師來當主持人，學生來當演員，讓學生自由發言。

看到孩子高漲的學習熱情，我放心了。 三年（1）班餘航宇家長 餘啓偉 我是一名小學三年級學生的家長，一晃三年過去了。

孩子又長高了一截，他從識字不多到能識三、四千字，基本上能順利地看書、讀報；從掰手指算數到能計算千位以上的數；從平淡的語言到“語出驚人”，口水話變成了書面語；慢慢地我們之間有了交流。看到兒子一天一天健康成長，我感到欣喜，也爲他慶幸。

因爲他生活在現在的時代，他趕上了小學課程改革實驗的好時候。學校就像適宜幼苗生長的環境，老師就是辛勤的園丁。

新課程、新評價改變了以往的教育模式，老師關注的不再主要是學生考試的分數，而是學生的全面發展。新一輪課程改革倡導“立足過程，促進發展”的課程評價，這不僅僅是評價體系的變革，更重要的是評價理念、評價方法與手段以及評價實施過程的轉變。

隨着信息技術的發展和網絡時代的形成，更加構成了知識的無限豐富與急遽增長，原有的以傳授知識爲主的基礎教育課程的功能受到了極大的挑戰，轉而注重培養學生包括積極的學習態度、創新意識和實踐能力以及健康的身心品質等多方面的綜合發展，爲學生的終身發展奠定基礎。於是，配合課程功能的轉變，評價的功能也發生着根本性轉變，不只是檢查學生知識、技能的掌握情況，更爲關注學生掌握知識、技能的過程與方法，以及與之相伴隨的情感態度與價值觀的形成，評價不再是爲了選拔和甄別，不是“選拔適合教育的兒童”，而是如何發揮評價的激勵作用，關注學生成長與進步的狀況，並通過分析指導，提出改進計劃來促進學生的發展。

三年2班吳欣怡家長 隨着高效課堂轟轟烈烈的在我縣全面鋪開以來，我們家長對孩子如何培養、教育也成爲了一個熱門的話題。如今的孩子都有着多種性格，廣泛的興趣愛好，作爲家長，首先我們要了解孩子，理解孩子，加強與孩子的感情交流，要與同齡人的心態去溝通，知道他們的內心想法，瞭解他們的思維動向，對待孩子的優點作爲家長應該給予肯定，並加以鼓勵，一些值得推廣的興趣愛好要大力支持。

其次我們要學會用豁達的心態對待孩子的一些不良習慣和愛好，我們不能一味的用批評反駁的方式去責備孩子，那樣只會加深孩子的逆反心理。孩子的世界不能同大人混餚，要以孩子的角度來看一切問題，我想我們應該身教重於言教，陪孩子一起學習一些具有典型人物的事例，讓孩子自己去分辨，培養他們自己分辨事物的能力，同時給孩子指引正確的方向，從而達到改善不良行爲的習慣。

當孩子受到失敗與挫折時，我們要冷靜處理，理解孩子的心情與苦惱，鼓勵孩子繼續努力，激發孩子克服困難的勇氣，恢復孩子的自信心。孩子愛讀書，是難得的好習慣，所以在買書上，我從來不會阻止，並鼓勵孩子多看。

學生心語家長寄語：

1、新學期的腳步近了，爸爸媽媽看着你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期裏：健康快樂的成長，做一個懂事聽話的孩子。希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。

2、在學校裏，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那裏，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，讓你們能夠快快長大。

3、沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大衆化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，爲人之本定當銘刻在心。

4、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

5、你很乖，上課認真聽講、課後仔細及時地完成老師佈置的作業，父母爲你高興，繼續努力吧，孩子，你會更棒哦！

6、希望你在新的一年裏勇敢、堅強，好好學習！ 爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。

7、孩子要掌控好屬於你自己的分分秒秒，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。

8、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！

9、希望下學期發揚“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的道理，在課堂上要勇於發表自己的見解，尊敬老師，團結同學，好好學習，天天向上！

10、希望你我親愛的寶貝，儘快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成爲一名合格的小學生，成爲一名品學兼優的好學生，成爲一名對社會有用的人才。