腦圖怎麼用

您好，我把學習思維導圖的六個小技巧奉獻給您，希望有拋磚引玉的作用。

1.圖像，思維導圖圖像的運用，是它成爲全腦速讀記憶和精英特速讀記憶開發工具的重要原因。運用圖像不但可以充分激活你的想象力、聯想力，而且可以極大增強你的記憶力、增強你的興趣。

運用圖像有兩種，一是選擇圖像，這主要表現在用軟件畫導圖的時候，選一張符合關鍵詞的圖片。這個選擇過程， 不但讓你對關鍵詞的記憶加深，而且對內容的理解，也更進一步。

二是手畫圖像，這主要運用在手繪思維導圖當中，手繪圖像的過程，就是聯想想象和理解的過程，極力建議在關鍵詞旁邊手繪圖片。2.顏色，顏色是右腦處理的，可以極大的激活右腦的強大記憶能力。

在導圖中運用顏色，主要有5種作用：A.激活右腦；B.區分分支；C.讓導圖更有立體感；D.作爲背景，加強記憶；E.增加樂趣；3.空間感，思維導圖是發散圖式的樹狀圖，每一個分支都有自己的空間，運用思維導圖記憶的時候，關注分支的空間，就好像看地圖想象實際的地方一樣，想象思維導圖是立體的，這樣可以極大的幫助你回憶導圖的內容。4.外圍線，外圍線是怎麼運用呢？—圖案拼裝，我們看廣場的地面磚的時候，是不是會驚訝於那美麗的拼裝圖案！把思維導圖的分支用外圍線框起來，想象外圍線的形狀像什麼，然後把想象出來的形狀拼裝整個思維導圖，這樣，不但可以加強分支的聯繫加強理解和記憶，也增強了思維導圖的美感。

5.背景，在思維導圖中，每個分支的顏色可以把它想象成對應的背景，比如藍色分支，可以想象成在藍色的大海上；比如紅色分支，可以想象成在紅色地毯上，這樣，不但對導圖更加有興趣，也極大的加強了記憶。還有就是整副思維導圖也是有背景的，我們在歸類知識體系時，可以運用整副思維導圖的大背景去進行歸類。

6.節奏，大家都喜歡聽音樂，因爲它有很強的節奏，對充滿節奏的曲調，幾乎聽一遍就可以哼出來。可見，節奏對加強記憶和激起右腦的興奮，都有極大的幫助。

思維導圖中怎麼運用節奏來輔助思考記憶呢？大家都知道，在我們看電腦上的圖片時，不用一張一張用鼠標點擊，可以運用幻燈片放映功能進行放映。同樣，在思維導圖的思考和記憶中，就像圖片有節奏放映一樣，可以通過控制分支與分支之間，以及分支層次之間的思考節奏和圖片在腦中的回憶節奏來加強思考和記憶。

同時，通過節奏控制，可以產生很強的空間跳躍感，這也極大地激活了右腦，讓學習變得有趣且高效。教你如何繪製思維導圖？一、思維導圖的繪製，一般按照以下7個步驟來：stp1.從一張白紙（一般是A4紙）的中心開始繪製，周圍留出空白。

stp2.用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。stp3.在繪製過程中使用顏色。

stp4.將中心圖像和主要分支連接起來，然後把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，依次類推。stp5.讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。

stp6.在每條線上使用一個關鍵詞。stp7.至始至終使用圖像。

二、思維導圖繪製的技巧教你如何繪製思維導圖？ 就像畫畫需要技巧一樣，繪製思維導圖也有一些自己獨特的技巧要求。下面所列出的只是最爲基本的幾點1.先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。

在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發揮你的思路。

2.繪畫時，應先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關於你的主體的主要思想。

在繪製思維導圖的時候，你可以添加無數根線。在每一個分枝上，用大號的字清楚地標上關鍵詞，這樣，當你想到這個概念時，這些關鍵詞立刻就會從大腦裏跳出來。

3.要善於運用你的想象力，改進你的思維導圖。比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進這幅思維導圖。

“一幅圖畫頂一千個詞彙”，它能夠讓你節省大量時間和經歷，從記錄數千詞彙的筆記中解放出來！同時，它更容易記憶。要記住：大腦的語言構件便是圖像！在每一個關鍵詞旁邊，畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。

使用彩色水筆以及一點兒想象。它不一定非要成爲一幅傑作——記住：繪製思維導圖並不是一個繪畫能力測驗過程！4.用聯想來擴展這幅思維導圖。

對於每一個正常人來講，每一個關鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如：假如你寫下了“橘子”這個詞，你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。

根據你聯想到的事物，從每一個關鍵詞上發散出更多的連線。連線的數量取決於你所想到的東西的數量——當然，這可能有無數個。

三、思維導圖繪製過程中的幾個關鍵步驟：1、原始信息的重組記憶之前首先要對原始信息按規律重組，把原始信息按重新歸納的順序去記憶。也有人把這種記憶方法稱作分類或歸類記憶法。

從心理學上講，分類或歸類就是依據事物的某些內在聯繫或某些外部特徵，把雜亂無序的事物重新組合成不同層次的類別的過程。通過分類或歸類，使分散的信息趨於集中，零碎的信息組成系統，雜亂的信息構成條理，從而使需記信息更加趨於系統化、條例化、概括化，這便於記憶。

只有系統化（有條理）的信息才能在大腦中形成。

應用思維導圖，首先要明確你的使用目的。

如果你是想用於活動策劃，創意或頭腦風暴會議等，可應用上世紀60年代東尼.博贊發明的思維導圖，因其強調放射性思維，主張自由隨機發散式聯想，有助於你打開思路，使用也很簡單，買一本東尼.博讚的《思維導圖使用手冊》學着畫幾張就會了。 但如果你是想將思維導圖應用於學科的教與學中，並想有效的提升教學效能，就必須應用華東師大十二五重點課題立項的思維可視化技術中的“學科思維導圖”，此概念是劉濯源教授提出的，關於學科思維導圖和思維導圖的本質區別，你可以查閱學術期刊文章《爲什麼要給思維導圖“轉基因”》瞭解，學科思維導圖強調結構化思考，重視概念與邏輯，側重於學習者對知識的深度理解及思維能力的發展，所以學習難度也更高，但其教學應用效果也更明顯。

如果要學習學科思維導圖，必須要參加系統培訓，自學是學不會的，一來掌握學科思維導圖必須要理解其背後的思維規律及學科規律，二來目前市場上沒有可查的相關資料，他們的培訓都是封閉的。

思維導圖又叫心智圖，是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啓人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成爲一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成爲另一箇中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視爲您的記憶，也就是您的個人數據庫。

思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激盪圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一箇中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法；它用一箇中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。

背誦文言文其實並不難，先決條件是理解課文，關鍵是掌握方法，這裏介紹幾種方法。

一、情景對比法。《岳陽樓記》鮮明地描畫了“霪雨霏霏”和“春和景明”兩幅截然不同的場景。前者由風浪起，上至日星，下至山嶽，旁及商旅，其情必是“去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”。後者從天光湖色始，動有沙鷗游魚，靜有小草蘭花，其情必是“心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”。

二、詞語串連法。有的文章段落可抓住一些關鍵的詞，前後串連，一氣呵成。如《捕蛇者說》中蔣氏回憶家人捕蛇和受官吏之害的那一節，可循這樣一條線：吾祖→吾父→吾→悍吏→吾→鄉鄰……

三、圖表記憶法。據心理學家研究，記憶圖表的效果遠勝於文字。誠如美國圖論學者哈拉里所說：“千言萬語不及一張圖”。

四、畫面對照法。蘇軾說王維的詩是“詩中有畫，畫中有詩”。確實不少詩畫面感很強，可用畫來表達，有的詩文選作教材往往配以插圖，我們可以根據圖畫來記憶和背誦。

五、詞語搭配法。例如孟子文章：“故天將降大任於是人也，必先苦起心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性。曾益其所不能。”抓住其中使動性動詞“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”，後面內容就顯豁得多。

六、順序串連法。比方說《核舟記》以空間順序展開。它循着整舟→舟中→舟首→舟尾→舟背的線路記敘說明，理清順序，背誦問題迎刃而解。

七、抄誦、聽誦法。背誦，最好調動、發揮人的各種感官的功能，儘可能做到眼看、耳聽、口說、手寫，這對加強記憶十分有用。抄誦法是邊抄邊讀（以一句、一段或一篇爲單位），如是反覆，直至背熟。聽誦法是先將要背的內容用錄音機或復讀機等錄音設備事先錄好，以後不斷地聽，以增強記憶。

XMind是一款易用性很強的軟件，通過XMind可以隨時開展頭腦風暴，幫助人們快速理清思路。

XMind 繪製的思維導圖、魚骨圖、二維圖、樹形圖、邏輯圖、組織結構圖等以結構化的方式來展示具 LOGO 體的內容，人們在用XMind繪製圖形的時候，可以時刻保持頭腦清晰，隨時把握計劃或任務的全局，它可以幫助人們在學習和工作用提高效率。 XMind是一款頂級商業品質的思維導圖（mindmap）和頭腦風暴（brainstorm）軟件，2008年“最佳Eclipse RCP商業應用”獲獎產品。

從2008年10月起，XMind 推出 開源版本，並榮獲 sourceforge 社區 2009 最佳學術應用獎。它採用Java語言開發，基於Eclipse RCP體系結構，可以運行於Windows/Mac/Linux平臺。

在Windows下的安裝包14MB，安裝後27MB，體積尚算小巧。它的界面比善用佳軟此前使用的 FreeMind 要美觀很多，繪製出的思維導圖也更加漂亮，功能也更加豐富。

加上它兼容FreeMind 和 MindManager數據格式，並且不僅可以繪製思維導圖，還能繪製魚骨圖、二維圖、樹形圖、邏輯圖、組織結構圖。 XMind的特點 XMind 的特點可用“國產而國際化發展；商業化而兼有開源版本；功能豐富且美觀”來概括。

推薦 XMind 來代替或補充 FreeMind，除了功能、界面因素之外，還有兩個原因：一是國產軟件（雖然網站和軟件只有英文）；二是XMind由商業軟件開源而來——多數情況下，有商業背景的產品可持續性會比開源/免費軟件好一些。