雛鷹假日小隊指導思想怎麼寫，怎樣寫雛鷹假日小隊的活動的總結

俄。

幫你找了1篇範文，不知道有沒有用~南師附中新城初中雛鷹假日小隊活動總結 ——看，我們在飛翔！ 三月，學雷鋒的季節。三月的我們，不僅僅是沉浸在對雷鋒叔叔無盡的緬懷與熱愛中，而是更深層次的詮釋了我們對雷鋒日的重視，與對樂於助人的讚美。

我們的雛鷹假日小隊又開始活動了，在這充滿愛與溫暖的春天，你是否感受到了呢？ 我校雛鷹假日小隊的志願者們分成了兩組，在3月5 日展開了“愛灑社會”行動，一組去了“南京福利院”，還有一組則是去了南京新城市廣場，兩組志願者都盡其所能爲社會、爲他人做好事，他們的行動得到了社會的讚許。 第一組同學到了南京福利院去看望那些被狠心的父母拋棄的孩子，爲了表達大家對他們的一份心意，同學們還特地用自己的零花錢，買了一些玩具，糖果，書籍，以及學習用品帶了過去，雖然沒有花很多錢，但是這卻包含了同學的濃濃的情誼與深深的祝福，祝願他們快樂的成長，健康的生活。

同學們從院方那兒瞭解到，這些孩子大多都是身體殘疾，生下來被父母所拋棄的孤兒，他們從小就沒有得到父母的愛，讓這些無辜的小生命失去了與其他孩子一樣平等的得到愛的權利，但是，親人遠去了，希望不曾遠去，他們得到了社會的關愛與幫助，隔着玻璃，看着他們天真的笑臉，幸福的眼神，同學們都很痛心，既爲這些可憐的孩子而感到無奈，又爲身在福中不知福的自己的不懂事而深感愧疚。 由於種種原因，同學們沒能與那些孩子進行面對面的交流，只是透過玻璃，靜靜的看着他們，稚嫩的臉上透着生命的跡象，純真的眼神盈着孩子對未來的嚮往，一層透明的玻璃，那麼薄，那麼不堪一擊，卻在同學們與孩子之間畫下了一片汪洋，那麼廣袤，橫無際涯……可是，愛的力量是偉大的，堅不可摧的，它衝破一切阻礙，牢牢的，將同學們的心與孩子連在一起，我們在這溫暖的畫面中融化了，心中有多了一份感情，我們擁有了他們無法擁有的，父愛，母愛，健全的身體，健康的體魄，而我們是否珍惜了呢？同學們陷入了沉思…… 另一組同學去了南京新城市廣場，在那裏，他們幫助環衛工人清潔廣場，將被隨意丟棄的垃圾撿起來，扔進垃圾桶裏，將想要破壞環境的行爲及時制止住，教育他們，作爲公民，是有義務保護環境的.在同學們的努力下，整個廣場變得更加整潔，乾淨了，不文明的現象更少了，在這個過程中，同學們還拍下了照片，記下了這珍貴的一個個瞬間，紀念自己曾在”雷鋒日”中爲社會盡了自己的一份力量，爲社會的進步有添加了一個砝碼，並激勵自己，在今後的每一天裏，都能做到自覺愛護環境，並勸阻他人，也要愛護環境.下午，同學們還爲馬路邊的自行車整了“隊”，將原先的倒下的車扶起來，排放不很整齊的車放整齊，將那些停放在路中央的車推到路邊的停車場，雖然這是一件很辛苦的事情，但同學們還是盡心盡責，樂在其中，雖然滿頭大汗，但是心裏還是樂呵呵的。

充實的一天很快過去了，同學們還沉浸在助人爲樂的喜悅之中回來之後，多數同學還將自己一天的感受寫成日記或文章。發出自己內心深處的感慨。

通過這次體驗，大家深切的明白了“助人爲快樂之本”的道理，並且，同學們還會將這種助人爲樂的精神延續到今後的每一天的學習生活中去，幫助他人，快樂自己。雖然僅僅是一天的時間，也會成爲同學們初中生活難忘的一頁。

我們付出了，同樣，我們也在這春暖花開的季節，愉快的，飛翔……我們這羣小鷹將在不斷地磨練中，練就出豐滿的羽翼，在蔚藍的天空中展翅翱翔！寫這東西確實很麻煩~我們也要寫的~。

寫上你們的小隊名稱，有誰，什麼感想，可以寫：這種活動對我們是受益無窮，我真希望學校能多多舉辦對我們有利於幫助的活動，雛鷹假日小隊是我暑假裏很喜歡做的事， 今年，我去了養老院，我拿了幾份報紙，和我的同學***一起爲老人讀報紙，還請了楊爺爺給我們將國家大事，我們越聽越入神。

這次的雛鷹假日小隊是我過的最有趣的一次，這活動太棒了！在回來的路上，我看的李爺爺提了好幾個大大的揹包，我和***看了心疼極了，李爺爺年紀都這麼大了，還在受累，我們急忙跑去說：“爺爺，你可真辛苦，我們來幫你吧！”李爺爺臉上的是汗，李爺爺笑了，還誇我們懂事呢！原來李爺爺是要搬家了，我和***說：“爺爺您慢走，我們會想您的！"我哭了。到了家，我還在回憶今天。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1. 加強少先隊組織建設。 （1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日誌。

每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。 （2）加強對小幹部的培養。

建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每週一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。 （4）繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。

中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。 2.加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，爲學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。 （2）辦好石梅電視臺，定期佈置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。

（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，爲少先隊活動作準備。

（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。

各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，週週有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（5）加強隊室的建設和管理。定期更新內部佈置，堅持大隊委員每天值班制。

本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規範和細化上下功夫。 （三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷髮展。

本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成爲衡量少年兒童綜合素質的重要依據。 1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。

2.各中隊的必修章自己確定，選修章爲上述三個校級章，可適當增減。 3.定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。

各中隊要發揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和創造性。 4.繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。

輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成爲實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。 （四）開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。

1.繼續開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將於五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。

2.學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座；經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員老師的文化和理論素養。 3.參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要（試行）》指導手冊中方案的編寫。

組織老師撰寫論文並擇優參加各級評比。 四、具體工作安排： 二、三月份： 主題教育：文明禮儀教育 1.總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。

2.各中隊佈置教室，大隊部佈置宣傳櫥窗。 3.培訓校園紅領巾崗位並開始正常工作。

4.評比表彰優秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“徵文”等，並擇優參加市少工委舉辦的相關競賽。 5.大隊部組織舉行中隊幹部、小輔導員的“隊長學校”。

6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。 7.結合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。

節日小貼士： 3月3日，全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日，國際婦女節；3月12日，植樹節；3月15日，國際消費者權益日；3月22日，世界水日；3月28日，中小學生安全教育日。 四月份： 主題教育：環保教育 1.開展“環保教育月”系列活動，啓動“綠色上學行動”。

2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。 3.組織社會實踐活動：春遊等。

4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。 5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。

節日小貼士：4月5日，清明節；4月7日，世界衛生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全國愛鳥周。 五月份： 主題教育：“文化與藝術”風采展示 1.利用“五.一”節開展雛鷹假日小隊活動。

2.組織校“紅十字會員”參加紀念活動。 3.舉辦第十一屆校園文化藝術節。

4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。

鷹假日小隊總結 ——看，我們在飛翔！三月，學雷鋒的季節。

三月的我們，不僅僅是沉浸在對雷鋒叔叔無盡的緬懷與熱愛中，而是更深層次的詮釋了我們對雷鋒日的重視，與對樂於助人的讚美。我們的雛鷹假日小隊又開始活動了，在這充滿愛與溫暖的春天，你是否感受到了呢？我校雛鷹假日小隊的志願者們分成了兩組，在3月5 日展開了“愛灑社會”行動，一組去了“南京福利院”，還有一組則是去了南京新城市廣場，兩組志願者都盡其所能爲社會、爲他人做好事，他們的行動得到了社會的讚許。

第一組同學到了南京福利院去看望那些被狠心的父母拋棄的孩子，爲了表達大家對他們的一份心意，同學們還特地用自己的零花錢，買了一些玩具，糖果，書籍，以及學習用品帶了過去，雖然沒有花很多錢，但是這卻包含了同學的濃濃的情誼與深深的祝福，祝願他們快樂的成長，健康的生活。同學們從院方那兒瞭解到，這些孩子大多都是身體殘疾，生下來被父母所拋棄的孤兒，他們從小就沒有得到父母的愛，讓這些無辜的小生命失去了與其他孩子一樣平等的得到愛的權利，但是，親人遠去了，希望不曾遠去，他們得到了社會的關愛與幫助，隔着玻璃，看着他們天真的笑臉，幸福的眼神，同學們都很痛心，既爲這些可憐的孩子而感到無奈，又爲身在福中不知福的自己的不懂事而深感愧疚。

由於種種原因，同學們沒能與那些孩子進行面對面的交流，只是透過玻璃，靜靜的看着他們，稚嫩的臉上透着生命的跡象，純真的眼神盈着孩子對未來的嚮往，一層透明的玻璃，那麼薄，那麼不堪一擊，卻在同學們與孩子之間畫下了一片汪洋，那麼廣袤，橫無際涯……可是，愛的力量是偉大的，堅不可摧的，它衝破一切阻礙，牢牢的，將同學們的心與孩子連在一起，我們在這溫暖的畫面中融化了，心中有多了一份感情，我們擁有了他們無法擁有的，父愛，母愛，健全的身體，健康的體魄，而我們是否珍惜了呢？。

自己選合適的吧

（一）

今天，我、馬鈺麒和鄭東明幫9號居委會去掃地。鄭東明掃第一、二和三樓。我掃第四、五樓。馬鈺麒拿着簸箕。我和鄭東明掃下來的垃圾都掃在簸箕裏。一會兒，整個樓面都掃得一乾二淨，然後，我和鄭東明再檢查還有沒有垃圾。我看到一張紙屑，就拿在手心裏，鄭東明也是這樣做的。由於我們掃得很乾淨，幾乎看不到什麼髒的地方，但是我們還是檢查了又檢查。最後確認沒有什麼遺留的地方後，我們請來了居委會的老奶奶來檢查，老奶奶看着乾淨的樓面，高興極了，直誇我們是個勤勞的好孩子。我們聽了開心極了，相互勉勵自己。希望今後有更多這樣的活動，讓我們的寒假更有意義。

（二）

今天我們愛心小隊的同學們又集合在一起進行小隊活動。馬上就要過元宵節了，我們小隊決定今天來做個元宵燈。那做什麼呢？有的提議，今年是雞年，就做一隻大公雞。有的說做宮廷燈，還有的說做兔子燈。最後還是認爲做兔子燈比較簡單。你所就分工合作吧。

滕智偉力氣比較大，就來彎鐵絲，我畫畫比較好，當然設計圖紙，付芸比較細心，就來糊紙頭，一切宣佈完畢，就等開工了。我還請來了我的爺爺在一旁做參謀，有需要幫忙的就請“老將”出馬。在大家的齊心合力下，我們的兔子燈終於誕生了，可看來看去總有些怪，哦，原來少了一對耳朵，我們忙剪了對耳朵貼上，這才總算大功告成了。在開學的燈展上，你們一定會看到我們這隻可愛的小兔，到時別忘了投我們一票哦！

（三）

今天，我們小蜜蜂小隊來到曹靜誄家活動。我們準備做一架氣壓式小火箭。

我們先聽曹靜誄姐姐的講解，並做了示範。我們一拿到材料，有粉筆頭、吸管、兩張粘紙、砂紙，就做了起來。先用砂紙把粉筆頭磨得和吸管一樣粗，再把頭磨尖，插進吸管，然後在一張粘紙上寫上自己的名字，貼在吸管上，最後用另一張粘紙做成尾翼，粘在吸管上。做完之後，大家都爭先恐後地跑去發射，個個都射入了目標內，贏得了獎券，換得了小禮品。

這次雛鷹假日小隊活動非常有意義。

（四）

今天，我們星光假日小隊一起到圖書館看了很多有意義的書，而且還做了筆記。我們一起探討了書中不懂的地方。那一天，大家都很開心，因爲我們知道了很多有用的知識。

（五）

今天，我們星光假日小隊一起來到了動漫節，在那裏我們不僅玩了很多有趣的遊戲，而且還受到了錢江晚報記者阿姨的採訪。因爲我們沒有家長陪同，所以我們鍛鍊了自己的意志，是一次很有意義的活動。

（六）

就在這天裏，我們的雛鷹假日小隊在鳳鳴公園裏再開展一次“體育大比拼”的活動。這次有豐富意義的活動，不僅讓我們體會到了體育世界的豐富多彩，還鍛鍊了我們的身體。這真是一次有着豐富意義的活動！

我以前也常寫啦~

計劃：先寫概況，說明去哪裏，去幹什麼，有哪些人蔘加，然後寫一下爲什麼要去（這是重點），儘量往大的地方寫，可以適當加一些修飾，可以的話加上隊員的想法

記錄：記錄的話首先也是時間地點人物，然後詳細的說明一下活動的過程，比如說去敬老院，先打掃衛生，再表演節目（有點老套，呵呵~舉個例子，具體看你們怎麼活動的），加上一兩個同學的突出事例，比如小A乾的活最多，小B在街上幫助路人……最後，你應該是隊長吧，再加上自己的總結，比如說，我認爲這次活動非常有意義，……/通過這次活動，我感覺……

基本就是這樣，以前這麼寫都得區先進的~

加油噢~採納我吧~

我今天非常開心，因爲這一天我是一位綠色環保小衛士！

今天早上我非常早就起牀，第一件事就是跑到陽臺去看看是否天還在下雨。昨天晚上，雨下得很大，我很擔心今天我們的“雛鷹假日小隊”的活動會取消。但今天天氣不錯，活動可以正常開展。

我在平時就非常喜歡讀環保科普知識的百科書，在日常生活中，我還時常提醒爸爸媽媽要注意環保。比如在我們家，洗手檯的水在洗手洗臉後就直接流到下水道中，我建議爸爸進行衛生間改裝，可以用一個管子將洗手檯的用過水接到馬桶那，這樣衝馬桶的水不就可以節約下來了嗎？讓水進行二次循環利用，不是可以節省很多水資源？

在活動中，第一個環節就是環保科普知識的競賽。很多題目都難不倒我。你知道嗎？在活動中，可以小組搶答，我搶答了一題第二組的題目，我還記得那道題的題目是：“你知道每年的國際臭氧層日是那一天？”我看第二組沒有同學能正確回答，我就舉手搶答了，當我說出答案是9月16日時，校外輔導員還特別表揚了我呢。

後來我們還進行了“相反口令”、“夾球接力跑”和“桃花朵朵開”的好玩的遊戲。最好玩的是“夾球接力跑”，我和媽媽是我們組的第一個組合出發，在準備的時候我們還想到了一個不讓球掉到地上的“絕招”，那就是將球擱在我的脖子處，脖子的那個彎度剛好放一個球，哈哈。我還將這個“絕招”告訴我們整組的隊友，讓大家在比賽中爭取不讓球掉到地上。

但說起來，今天的活動真正讓我感到需要勇氣的是“綠色環保小記者”的採訪活動。我平時的膽子不大，遇到陌生的叔叔阿姨會有些緊張、靦腆，一開始我不想當提問記者，心裏想着就當個攝影記者吧。後來我們組四個隊員一起去採訪時，我看到別的同學都很勇敢，於是我也大着膽子採訪了一位叔叔。那位叔叔也很可親地接受了我的採訪，並且他也很認可我們今天的環保活動呢。

雖然活動只有半天，但是在這半天的活動中讓我感覺很快樂。班上的一起參加活動的同學也說，回去後要堅持做到環保。我呢也想好了，除了我要求我自己做到環保之外，還會監督我的爸爸媽媽跟我一樣從點滴做到，比如注意節約用電啊、節約用水啊、不浪費糧食啊、注意保持環境衛生，不亂丟垃圾啊……

最後啊，我還有很重要的話要說：這次活動中，我班同學互幫互助，很好地加強了我班的凝聚力。同學們在宣傳環保的同時，也提高了自己對環保的認識。同學們決心以主人翁的姿態投入到環保的行動中去，讓我們的家園更加美麗！

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

1. 加強少先隊組織建設。 （1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日誌。

每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。 （2）加強對小幹部的培養。

建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每週一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。 （4）繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。

中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。 2.加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，爲學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。 （2）辦好石梅電視臺，定期佈置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。

（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，爲少先隊活動作準備。

（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。

各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，週週有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（5）加強隊室的建設和管理。定期更新內部佈置，堅持大隊委員每天值班制。

本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規範和細化上下功夫。 （三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷髮展。

本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成爲衡量少年兒童綜合素質的重要依據。 1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。

2.各中隊的必修章自己確定，選修章爲上述三個校級章，可適當增減。 3.定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。

各中隊要發揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和創造性。 4.繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。

輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成爲實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。 （四）開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。

1.繼續開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將於五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。

2.學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座；經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員老師的文化和理論素養。 3.參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要（試行）》指導手冊中方案的編寫。

組織老師撰寫論文並擇優參加各級評比。 四、具體工作安排： 二、三月份： 主題教育：文明禮儀教育 1.總結寒假工作，制定大、中隊工作計劃。

2.各中隊佈置教室，大隊部佈置宣傳櫥窗。 3.培訓校園紅領巾崗位並開始正常工作。

4.評比表彰優秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“徵文”等，並擇優參加市少工委舉辦的相關競賽。 5.大隊部組織舉行中隊幹部、小輔導員的“隊長學校”。

6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。 7.結合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。

節日小貼士： 3月3日，全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日，國際婦女節；3月12日，植樹節；3月15日，國際消費者權益日；3月22日，世界水日；3月28日，中小學生安全教育日。 四月份： 主題教育：環保教育 1.開展“環保教育月”系列活動，啓動“綠色上學行動”。

2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。 3.組織社會實踐活動：春遊等。

4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。 5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。

節日小貼士：4月5日，清明節；4月7日，世界衛生日；4月22日，世界地球日；4月24日-4月30日，全國愛鳥周。 五月份： 主題教育：“文化與藝術”風采展示 1.利用“五.一”節開展雛鷹假日小隊活動。

2.組織校“紅十字會員”參加紀念活動。 3.舉辦第十一屆校園文化藝術節。

4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。

怎樣開展“雛鷹假日小隊”的活動

近年來，全國各地積極響應少工委向全國少先隊發出的開展“雛鷹假日小隊”活動倡議，各種“環衛小隊”、“護綠小隊”、“獻愛心小隊”、“白靈鳥小隊”等如雨後春筍，遍及城鄉各地。

假日小隊一般以隊員居住靠近爲基礎，由隊員自己創建，自己管理，實施自我教育的固定場所。隊員們可以利用雙休日、寒暑假自己組織開展社會教育活動，是離開少先隊大、中隊和少先隊輔導獨立開展的活動。它具有簡便性、靈活性和自治性的特點。因此，建好假日小隊，豐富小隊活動內容，提高小隊活動質量，能促進小隊活動深入、持久地開展下去。

既然是“假日小隊”活動，從小隊的組建、計劃的制訂、活動的開展、小家務的建設等就都應是假日中由隊員自己乾的事。

組建原則：以“自願組合、就近就便、合理編隊、易行有效”的原則優化組建，應注意考慮自身間的制約因素，最好能做到揚長避短，文武搭配，分工明確。

組建方法：按“遵守規範，輪流任幹、學習當家，建職立位、管好家務，按需活動、靈活多樣、共同發展”等方法，組建小隊，開展活動。

組建要求：小隊要做到四個“突出”：突出自主、突出特色、突出趣味、突出創造。

小隊文化：每個小隊有隊員5名左右，小隊確立後，隊員們無論是學習、活動，日常行爲表現還是競賽，基本上都要緊密聯繫在一起，成爲不可分割的整體。各小隊有一套屬於自己的小隊文化。內容包括：隊名、口號、隊章、隊旗、隊歌、園地。小隊文化的創建全部是在小隊長的組織下，調動每名隊員的積極性，充分發揚自主的前提下產生的。擅長畫畫的隊員畫上自己小隊的隊旗，擅長書法的隊員寫上自己小隊的名稱、口號，隊員們在討論隊章、設計隊旗、佈置園地的過程中，集體觀念初步形成。

1、自取隊名。小隊成立後，由全體隊員一起商量、討論爲本小隊命名，這樣如“團結小隊、先鋒小隊、同心小隊、必勝小隊”等就誕生了，從名字中要看出隊員們向上的精神，必勝的勇氣。

2、自選隊長。（設常務隊長一名，值日隊長一名，是小隊成員輪流任幹）

“假日小隊”提倡“隊長輪值”制，但就組織管理上講，小隊仍然應有核心隊長——常務小隊長，“值日小隊長”是指每次活動時的值日隊員，負責本次活動的組織開展、活動記錄的填寫等。常務小隊長應協調值日小隊長和小隊隊員之間的關係，配合值日小隊長組織開展活動。因此，常務小隊長所具有的號召力、凝聚力，往往會決定一個小隊的生存。

3、自定目標、自編口號。在小隊長的帶領下，每個小隊都要確定自己小隊共同的奮鬥目標，提出明確的要求，喊出有激勵性的小隊口號（如開心快樂小隊，口號是：你開心，我開心，你快樂，我快樂，大家都開心），體現組織約束力。小隊目標基本上就是全體隊員齊心協力，爭取被評爲優秀小隊。

除了小隊共同的奮鬥目標，每名隊員還要根據自己的實際情況，確立短期的奮鬥目標。如不愛寫作業的隊員，在小隊會上確立的目標是：本月保證天天完成作業，不給自己小隊扣分；體育成績優秀的隊員確立的目標是積極鍛鍊，爭取在運動會上拿第一，爲自己小隊多加分。在目標確立後的行動中，隊員之間互相監督、提醒，在每月小結時進行小隊集體目標和個人目標實現情況的彙報，提前實現目標的進行表揚，目標沒有達到的隊員要受到大家的批評，並作爲下一個月本小隊重點幫助和監督的對象。

4、自設隊標（能體現出小隊的特色）。

5、自制公約（公約即共同的約定，用來規範引導小隊活動，要簡潔明瞭，琅琅上口）。如在某小隊的隊章中，提出了小隊長輪換制和競聘彈劾制，按照隊章規定，小隊長每月輪換一次，如果本月被評爲優秀自動化小隊，小隊長可以連任，如果沒被評上，則召開小隊會，採取競聘的辦法，選出新的小隊長，小隊長在任期內，工作出現失誤，隊員們則有權力彈劾並重新競選小隊長。

假日小隊內容：豐富的小隊活動內容可以分成文化學習類、文藝表演類、體育競賽類、文明習慣類、休閒娛樂類等類別。如：文化學習類，可以開展成語接龍比賽、朗誦比賽、一分鐘計算比賽、英語小品比賽等；文藝表演類，可以開展隊員才藝大賽，主持人風采展示等；體育類，可以開展乒乓球比賽、踢毽比賽、遊戲創新賽等。要做到：有活動計劃、有活動記錄、有活動感想、有活動照片、有活動總結和活動資料的收集、整理和存檔。

小隊建設的理想目標：1.小隊集體是隊員們的快樂世界。2.小隊集體是隊員們的友愛家庭。3.小隊集體是隊員們的自治園地。。4.小隊集體是隊員們的創造舞臺。5.小隊集體是隊員們的服務金橋。6.小隊集體是隊員們的奮進階梯。7.小隊集體是隊員們的成才搖籃。