玩遊戲檢查怎麼寫，上課玩遊戲檢討書

原發布者：vgop6892

上課玩遊戲檢討書1、上課玩遊戲檢討書尊敬的老師：您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩遊戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行爲。我在電腦課上玩小遊戲，起因是因爲看到了網頁上面有好玩的遊戲鏈接。而我卻乘着老師出門，就想偷懶不做電腦任務。首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看着電腦玩起了網頁小遊戲，而且是內容不大健康的網頁小遊戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩遊戲，一旦發現就嚴厲處罰。此刻，我對本人的上課玩遊戲的錯誤行爲感到十分的對不起。關於我上課不該有的行爲，則是由於我年少任性，長期以來不斷沒有認識並反省自我招致了我關於教師的不尊重。在此，我爲本人給教師帶來的費事說一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”。回憶這次上課玩遊戲的錯誤行爲，本人客觀錯誤在於忽視課堂紀律。首先要曉得，身爲一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩遊戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，爲以後的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由於本

XX職工X在工作時間使用工作電腦玩遊戲，被領導發現，後經過領導的批評和教育，現深刻認識到自己的錯誤，先做出如下檢討：

首先，身爲一名XX的職工，必須嚴格遵守自己的工作規章制度，而我卻將其視爲兒戲，這無疑是對公司制度的忽視，在領導的批評下我深刻認識到自己行爲的嚴重性。“國無法而不國，家無法而不家。”公司是一個大家庭，一個大團體。在這樣的一個大團體，大家庭中，只有擁有嚴緊的工作規章制度才能使其凝聚成一個和睦的團體，才能擁有和其他國際大公司有巨大的競爭力，我無視規章是我還沒有完全將自己從一個學生的身份轉化成一個工作人員而造成的，依然在放縱自己，這表明我還沒有意識到自己已經踏入社會，是一種不成熟的表現。我現在十分後悔。

其次，XX是一個優秀的團隊，在這裏有一股良好的工作精神，而我在上班時候玩遊戲是一種無組織，無紀律的表現，併爲其他員工帶來了歪風邪氣，這是給自己的團體摸黑，根本對不起優秀團體的牌子，領導及時的阻止了我，是對我的挽救與幫助，我應該感謝領導對我的拯救，領導說這是給我的最後一個機會，我十分感謝領導對我的寬大處理，自己的這種行爲本身就是不可饒恕的，應該受到更加嚴厲的處分，可見領導對我還是相當寬容的，至少願意給我一個改進的機會。我也一定會珍惜這個機會。

同時，我在工作中玩遊戲是對工作的不負責任以及對自己工作的藐視，這是一種極其錯誤的工作態度，員工應該爲公司產生利益，而上班時間玩遊戲本身就是在虛度自己的年華，拿着工資做不符合公司利益的事，這就是在造成公司利益的流失，對於自己這種不成熟的行爲，我此刻追悔莫及。

並且，在XX進行黨的先進性教育時候，領導曾說過，希望新進大學生具有事業心，責任心；工作有大局觀，整體觀；要不滿足現狀，積極進取，俗話說：“玩物喪志。”我這種不思進取的行動完全辜負了領導對我的期望與栽培。

最後，我要感謝領導對我的寬大處理，並且保證絕不會再今後的工作中再出現類似的惡劣行徑。我一定會將今天的錯誤引以爲戒，深刻接受教訓。同時要在今後的工作中鑽研技術，提高業務水平。希望領導能夠原諒我這次不成熟的行爲，我將在以後的時間裏以煥然一新的面貌，抖擻的精神狀態投入到緊張而又有序的工作中，希望公司領導加以督導。

1原稿：檢討書 xx月xx日，我在宿舍沒事幹，就想起了打遊戲，我剛打開遊戲機，剛玩，老師進來了，我沒察覺到，所以沒打招呼，受到了老師的批評（我不太清楚過程，只是大概，你可在添點） 剛受批評時我很不滿，好多人都玩爲什麼偏偏批評我，經過仔細思考，我認識到了自己的錯誤，我不該在宿舍打遊戲，雖然別人也打，但我不能向他們學習，正如老師家長們常說的：“如果你把打遊戲那股勁放到學習，肯定名列前茅。”

我何不試試？何不把打遊戲的時間用到學習上？這樣我的成績肯定名列前茅，等考試考好了，想怎麼玩都沒顧慮了，何樂而不爲呢？ 通過這件事，我深刻的反省了自己的缺點和不足，我下定決心，一定要把學習搞好，不再玩遊戲，現在正是關鍵時刻，不能鬆懈，要刻苦學習，報答家長，老師，請老師再給我一次機會，相信我！我一定不會讓您失望的！ 2自從當上這個宣傳委員到現在已經有一年多3個月了，我雖然不能事事都做得非常好，令同學老師稱心如意，但是至少我在組織方面已經發揮了很大的才能了。但是身爲班級幹部的我是不是已經忘記了我的職責呢，而不只是單一地指揮宣傳組的同學們出黑板報？不對，我是班級幹部，我有責任管理班級當其他班長、老師、紀律班長不再的時候。

記得，這個“道理”老師 曾不止一次的提醒過我以及其他的班級幹部。但是，我有做到嗎？就拿潘麒安玩遊戲這件事說起，我根本沒有做到一個班級幹部應該盡的全部職責！其實潘麒安玩遊戲不止一次兩次了，在過去的1到2個月的時間裏，其實不止潘麒安一個人有玩，連老師您最寵愛的紀律班長詹清泉同學和電腦管理員潘宗豪同學都有意識或無意識地“觸碰”到了遊戲……於是，一失足成千古恨啊，都怪我這個宣傳委員沒有“宣傳”好――在學校裏不能玩遊戲，而且是在學校公用的電子器械上，這種事情絕對不允許發生！首先，我先承認我真的錯了！其次，雖然說我是坐在下面“被”看到了遊戲（這裏運用了英文中的被動語態，形象生動地體現了我的委屈之情），因爲他們每次玩遊戲都不靜幀屏幕，將電腦上的圖像“實況轉播”到屏幕上，讓大家有意無意地看到了遊戲。

但我不能在這裏推卸責任，因爲我也說過我是班級幹部，我是起帶頭作用的，如果我上去馬上靜止他們的惡劣行爲，我們班同學也不會看到今天發生的“慘案”。這都是我的錯。

但是在當時的情況下，我也不敢多加管教。因爲班長，電腦管理員，紀律班長還有一些熱愛遊戲的積極分子們都專注於遊戲的“發展”，所以我也“於心不忍”，要是我狠心地告訴某個老師，我們班便會再次出現一個“反XX（這裏用到了我的姓名，所以用X來代替）組織”，因爲我知道某同學得罪了本班絕大數同學，所以有了一個反那個同學的組織。

我好害怕呀！我現在終於明白了什麼纔是真正的班級幹部，我要以身作則，提醒同學們將不軌的行爲變爲0！ 其實，我本來不準備寫這篇檢討書，因爲我是“被迫看者”，正如一些被吸菸者一樣無辜。但是，我着實需要反思，爲什麼我這個當班級幹部的沒有好好地管理同學，反而縱容他們，讓他們越陷越深？以後，我必定會時時惦記着我是班級幹部，我要作爲同學們的榜樣，但同學們做錯時，我要糾正；做對時，我要誇獎他們。

這纔是好的班級幹部，不然怎麼算得上是老師得意的助手？ 孫老師，我對不起您。我辜負了您對我的期望，更辜負了同學們。

至此，我要向老師您道歉，還要向全班同學們道歉： 對不起！ 3尊敬的老師： 您好！ 開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。

入學以來，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯，難得的是還未曠課過。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄託於明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮於空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。

可幸的是今學期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學到以前根本不瞭解的知識。於是希望又似新發芽般的枯木復活，幾次強行出校門去用餐，原因是以爲學校的飯堂會像上學期一樣飯菜難以下嚥。

不過經過這兩天身臨其境的檢驗後印象有所改觀，已經完全接受。今後不用費盡心思外出用餐兼玩耍了，在目前“三個代表”的大好背景下，我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，不過今早的課未能有所良好的表現，睡覺、說話，原因今日是週末，難免激動，有所不敬老師，下次不爲！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養.同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這麼低級，無聊，愚蠢的錯誤. 本人以後要本着上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的。

XX職工X在工作時間使用工作電腦玩遊戲，被領導發現，後經過領導的批評和教育，現深刻認識到自己的錯誤，先做出如下檢討：

首先，身爲一名XX的職工，必須嚴格遵守自己的工作規章制度，而我卻將其視爲兒戲，這無疑是對公司制度的忽視，在領導的批評下我深刻認識到自己行爲的嚴重性。“國無法而不國，家無法而不家。”公司是一個大家庭，一個大團體。在這樣的一個大團體，大家庭中，只有擁有嚴緊的工作規章制度才能使其凝聚成一個和睦的團體，才能擁有和其他國際大公司有巨大的競爭力，我無視規章是我還沒有完全將自己從一個學生的身份轉化成一個工作人員而造成的，依然在放縱自己，這表明我還沒有意識到自己已經踏入社會，是一種不成熟的表現。我現在十分後悔。

其次，XX是一個優秀的團隊，在這裏有一股良好的工作精神，而我在上班時候玩遊戲是一種無組織，無紀律的表現，併爲其他員工帶來了歪風邪氣，這是給自己的團體摸黑，根本對不起優秀團體的牌子，領導及時的阻止了我，是對我的挽救與幫助，我應該感謝領導對我的拯救，領導說這是給我的最後一個機會，我十分感謝領導對我的寬大處理，自己的這種行爲本身就是不可饒恕的，應該受到更加嚴厲的處分，可見領導對我還是相當寬容的，至少願意給我一個改進的機會。我也一定會珍惜這個機會。

同時，我在工作中玩遊戲是對工作的不負責任以及對自己工作的藐視，這是一種極其錯誤的工作態度，員工應該爲公司產生利益，而上班時間玩遊戲本身就是在虛度自己的年華，拿着工資做不符合公司利益的事，這就是在造成公司利益的流失，對於自己這種不成熟的行爲，我此刻追悔莫及。

並且，在XX進行黨的先進性教育時候，領導曾說過，希望新進大學生具有事業心，責任心；工作有大局觀，整體觀；要不滿足現狀，積極進取，俗話說：“玩物喪志。”我這種不思進取的行動完全辜負了領導對我的期望與栽培。

最後，我要感謝領導對我的寬大處理，並且保證絕不會再今後的工作中再出現類似的惡劣行徑。我一定會將今天的錯誤引以爲戒，深刻接受教訓。同時要在今後的工作中鑽研技術，提高業務水平。希望領導能夠原諒我這次不成熟的行爲，我將在以後的時間裏以煥然一新的面貌，抖擻的精神狀態投入到緊張而又有序的工作中，希望公司領導加以督導。

告訴你咋寫

第一步部分：事情經過

第二部分：對這件事的反省

第三部分：以後怎麼辦

很容易吧

原稿：檢討書

xx月xx日，我在家裏沒事幹，就想起了打遊戲，受到了老師的批評（我不太清楚過程，只是大概，你可在添點）

剛受批評時我很不滿，好多人都玩爲什麼偏偏批評我，經過仔細思考，我認識到了自己的錯誤，我不該在家裏打遊戲，雖然別人也打，但我不能向他們學習，正如老師家長們常說的：“如果你把打遊戲那股勁放到學習，肯定名列前茅。”我何不試試？何不把打遊戲的時間用到學習上？這樣我的成績肯定名列前茅，等考試考好了，想怎麼玩都沒顧慮了，何樂而不爲呢？

通過這件事，我深刻的反省了自己的缺點和不足，我下定決心，一定要把學習搞好，不再玩遊戲，現在正是關鍵時刻，不能鬆懈，要刻苦學習，報答家長，老師，請老師再給我一次機會，相信我！我一定不會讓您失望的！

就是這麼多了