日語知道怎麼寫
わかりました
1、釋義: 知道了; 我明白了;我知道了
2、短語:わかりましたか 明白了嗎? ; 明白了嗎?
3、雙語例句:
政木の妻: はい、わかりました。
政木妻子: 哦, 知道了。
厳しい僱用情勢が続くなか、ことし3月に生活保護を受けた世帯は過去最多となる134萬世帯に上ったことが厚生労働省のまとめでわかりました。
嚴峻的就業形勢依舊持續,據厚生勞動省統計,今年三月,領取最低生活保障金的家庭已達到134萬戶,創下歷史新高。
金融危機によって車の販売が落ち込んでいる三菱自動車工業は、財務基盤を強化するため、フランスの大手自動車メーカー、プジョー・シトロエン・グループから出資を受け入れるため、交渉に入ったことがわかりました。
據悉,三菱汽車工業因受金融危機影響銷售低迷,爲強化資本,三菱汽車將接受法國大型汽車製造商標緻雪鐵龍公司(PSA Peugeot-Citroen)的注資,目前雙方已進入資本整合協商談判階段。
拓展資料
“我知道了”,很多人只知道わかりました這麼一種表達方式,然而在日本,最常用的有五種表達方式,而且分不同場合來用。
一、對上司和長輩
承知(しょうち)しました/
承知(しょうち)いたしました
例:
1、課長:君を中心にアイディアをまとめてほしいんだが、やってもらえないか。
李 :はい、承知しました。
課長:想彙總到你這的想法,能幫我做嗎?
李:好的,知道了
2、上司:この提案(ていあん)は重要(じゅうよう)です。頑張(がんば)ってください。
員工:承知しました
上司:這個提案很重要,請努力吧
員工:我知道了
二、對下級
瞭解(りょうかい)した/
瞭解(りょうかい)しました
例:1、
祕書:課長(かちょう)、李さん今日(きょう)は欠勤(けっきん)しました。
課長:瞭解した(知道了)
祕書:課長,小李今天請假了
課長:知道了
三、對客人/上司
かしこまりました
明白了、知道了、遵命
例:
1、李 :部長、今回(こんかい)の仕事(しごと)ですが、ぜひ、私に擔當(たんとう)させていただけませんか。
部長:君(きみ)に任(まか)せてもいいんだが、自信(じしん)はあるのかい。
李 :ええ、部長の期待(きたい)に背(せ)かないよう、全力(ぜんりょく)を盡(つ)くします。
部長:わかった。じゃ、君に任せよう。思(おも)う存分(ぞんぶん)腕(うで)を振(ふ)るってくれ。
李 :はい、かしこまりました。
李:部長這次的工作,請一定讓我負責好嗎?
部長:交給你是可以的,有信心嗎
李:恩,爲了不辜負部長的期待,我會竭盡全力的。
部長:知道了,交給你,請盡情的幹吧
李:遵命
2、客人:ツインの部屋(へや)を一つお願(ねが)い致(いた)します
服務生:かしこまりました,少々(しょうしょう)お待(ま)ちください
客人:請給我安排一個雙人間
服務生:知道了,謝謝
四、對於平輩(一般用法)
分(わ)かりました/
わかった
例:
1、同僚A:たった今、部長から電話(でんわ)があって、戻(もど)ったら、すぐ、部長室(しつ)に來てくれとのことだったよ。
同僚B :うん、わかった。ありがとう。
A:剛纔部長給我打電話,回來後,馬上到部長室來。
B:恩,知道了,謝謝
2、同學A:明日(あした)公園(こうえん)の入り口(いりぐち)で集(あつ)まります。
同學B:分かりました。
A:明天在公園門口集合
B:我知道了
五、書面用語(一般不在口語裏用)
承(うけたまわ)ります
電子郵件中、信件中,表達已收到消息
2. 有誰知道 日語的1到10的寫法1
ひとつ
いち
2
ふたつ
に
3
みっつ
さん
4
よっつ
よん,し
5
いつつ
ご
6
むっつ
ろく
7
ななつ
なな,しち
8
やっつ
はち
9
ここのつ
く,きゅう
10
とお
じゅう
10以上整數的讀法都用音讀。以個十百千萬的位數,從大往小讀。其中,千位以下1時只讀位數,萬位以上要加1。如:
萬位 千位 百位 十位 個位
198讀作: ひゃく きゅうじゅう はち
425讀作: よんひゃく にじゅう ご
7136讀作: ななせん ひゃく さんじゅう ろく
12356讀作: いちまん にせん さんびゃく ごじゅう ろく
注意:1,凡是“零(0)”不讀。如:
230讀作:にひゃくさんじゅう;203讀作:にひゃくさん
3. 怎麼知道每個日語的意思日語的五十音只是像英文裏面的字母一樣,米實際意思的說
日語的字母稱爲假名(かな),有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)兩種。平假名和片假名是對應的,有多少平假名就有多少片假名。記假名的時候,只需把平假名記住就可以了。片假名以後學單詞的時候再記。也就是學一個單詞,有幾個片假名就記住幾個。如アメリカ(美國)是4個片假名,那麼就記住這4個就可以了。隨着單詞量的增加,片假名就全認識了。
我們都知道的五十音圖表,這個表的橫向稱爲“行”,縱向稱爲“段”。一定要按行或段記,因爲以後動詞活用要用到。在圖表假名旁邊的是羅馬字母,我們儘可能的把它們也記住,因爲以後在電腦上寫文章要用到它們。
我們學五十音圖時,不要想一下全記下來,而要慢慢來,下面談談我是如何教五十音圖的。
首先,要把あ行和か行的假名都會讀,然後不要忙於往下學,因爲打下學日語的基礎是很重要的。あ行和か行會讀之後(只有兩行應該很好記),我們在這裏學習幾個單詞。
1、會う(あう) 見、會見
2、赤い(あかい) 紅色
3、行く (いく) 去
4、書く(かく) 寫
5 、青い (あおい) 藍色
6、聲(こえ) 聲音
7 、秋 (あき) 秋、秋天
8、池(いけ) 池子
9 、言う (いう) 說、講
10、好い(いい) 好
11 、駅(えき) 車站
12、買う(かう) 買
13 、王 (おう) 王
14、大きい(おおきい) 大的
15、聞く (きく) 聲音
首先讀這些單詞,然後在練習本上一遍遍地寫它們。寫的同時,嘴裏要大聲地念。這樣手、嘴、耳就都練習了。等這些單詞記住,あ行和か行假名早就滾瓜爛熟了。
如上所述,學兩行假名,記十幾個單詞,等把所有的假名都學完,就會一百多個單詞了,記下來的單詞就爲以後學習打下了一定的基礎。而且因爲記假名是靠寫單詞來記的,自然也就記的特別牢。當然了,你還要準備一個字典查單詞才行。
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