騰訊大寫拼音怎麼寫，大寫拼音怎麼叫

其實按規定，它是應該按照《漢語拼音方案》規定的名稱音來讀的，但是其讀法極其特殊，既與拼音不同，又與英語有別，大家感覺學起來有點怪怪的，現在的小學生一年級就已經接觸英語了，再加上最先學的聲韻母，如果再學這個名稱音，那就極易造成學生的混淆，給學習帶來一定困難。再者我們有很多老師自己對名稱音也不瞭解，讀不準，所以我們很多老師都按原來聲母韻母時的讀法來教，學生記也容易，教者也省事，兩全其美。

A b c d e f g

(a)(bo)(ci)(de)(e)(fo)(ge)

h i j k l m n

(he)(i)(ji)(ke)(le)(mo)(ne)

O p q r s t

(o)(po)(qi)(ri)(si)(te)

U v w x y z

(u)(v)(wu)(xi)(yi)(zi)

而用名稱音讀字母表也有諸多理由：

1.名稱音是《方案》規定的法定讀法，這樣要求便於全國有一個統一的標準。

2.按名稱音讀字母合乎國際慣例。《方案》使用的是國際通用的拉丁字母，使用拉丁字母的國家都有本國字母的名稱音，沒有哪個國家是借用的。

3.按名稱音讀字母表和諧動聽，容易記憶，因爲字母表共有四行，行末押ê韻，發音清楚響亮，讀起來比較順口。

A bê cê dê，e êf gê；

ha i jie kê，êl êm nê；

o pê qiu,ar ês tê；

u vê wa,xi ya zê。

結合二者的觀點，教師實踐後就會發現：雖然讀音尚有一定的困難，但讓學生接受一些新鮮的、動聽的旋律未嘗不可。當跟着老師基本記下字母的讀音，一行行連貫着讀時，看班上學生自主拍着小手，和着節奏，怎麼能說是給學生加重負擔呢？兩遍我教會了《漢語拼音字母歌》，孩子們更是手舞足蹈。

按照順序讀法爲：

Aa ㄚ Nn ㄋㄝ

Bb ㄅㄝ Oo ㄛ

Cc ㄘㄝ Pp ㄆㄝ

Dd ㄉㄝ Qq ㄑㄧㄡ

Ee ㄜ Rr ㄚㄦ

Ff ㄝㄈ Ss ㄝㄙ

Gɡ ㄍㄝ Tt ㄊㄝ

Hh ㄏㄚ Uu ㄨ

Ii ㄧ Vv ㄞㄝ

Jj ㄐㄧㄝ Ww ㄨㄚ

Kk ㄎㄝ Xx ㄒㄧ

Ll ㄝㄌ Yy ㄧㄚ

Mm ㄝㄇ Zz ㄗㄝ

右邊的就是他的讀法。如果不認識可以按照順序用漢字讀：啊，掰，猜，呆，額，挨福，該，哈，一，皆，開，挨樓，挨木，耐，喔，拍，邱，阿爾，埃斯，胎，屋，威，哇，夕，丫，哉。

和英文字母讀音有點像。注意這個和 伯，破，墨，福，得，特，呢，了，哥，可，和。可不一樣。前一種是字母讀音，後一種實際上是音標。。。。。小學都學過的，。。。