怎麼寫畫風箏的句子，描寫風箏的句子有哪些

.清明前後，放風箏是一種其樂融融的趣事。

2.春光明媚，東風和煦，正是放風箏的好時候。

3.冬去春來，又到了放風箏的好時節。望着在同學們手中飛上藍天的一隻只風箏，我手癢了，也想給予風箏一次生命.

4.“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”早春正是放風箏的好時光。

5.放風箏有利於強筋健骨。放風箏時要手牽引線，來回奔跑，有張有弛，使臂力、腰部及腿部的肌肉得到有效鍛鍊。

6.放風箏是一項很好的休閒養生運動，但是別小看這小小的風箏，要想把他放得又高又遠可不是件容易的事.

7.春天放風箏是一種傳統的習俗和運動，不僅可以怡情養性，而且對於強身健體、防病治病都有很大幫助。

8.春天百花盛開，風和日麗，此時去野外放風箏，不僅使人心曠神怡，給生活增添樂趣，而且還能鍛鍊身體，增進健康。

1、天空中飄蕩着各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔。

2、隨着呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打着耳旁的“小燕子”。

3、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！

4、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上 送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以爲這樣會好些， 可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不刮起來呀！眼看着風箏落了，落在地上。

5、開始放風箏了。我左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，先把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛纔的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。

6、今天，天氣晴朗，一陣風颳過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裏人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。像小魚一樣游來游去.

7、我們家一共有兩個風箏，一個是“自動”的，這個大一點而且還好放，另外一個是“手動”的，因爲這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿着兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。

8、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野裏放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食着蚊子。

9、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

10、回頭一看，我的“蝴蝶”已經穩穩當當地飛上了天空。“蝴蝶”展開兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔着，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。

愛是無辜的風箏，拉扯最在乎的人。

想要給你的思念，就像風箏斷了線。

別怕，風箏有風，海豚有海，你還有我。

有時候幸福就像放風箏，越是雙手緊握繩子風箏易斷線。

即使那隻風箏到最後了無蹤影，也多謝當日你曾對我笑，令我眼紅心跳。

遺棄，使你迷失在時空裏。承諾，讓你回到他的身旁。大概像，斷了線的風箏，和拉着風箏線的人。

很多時候，我覺得我像斷線的風箏，不知道往哪飛，墜落又不甘心。

不要抓住回憶不放，斷了線的風箏只能讓它飛，放過它，更是放過自己。

我們都想爲對方發光，爲對方飛翔，即使自己不能像風箏般飛翔，我們也有彼此，不用苦苦追趕。

我會毫無理由的愛你一輩子，就像風箏必須有線牽引。

風箏在陰天擱淺，想念還在等待救援，我拉着線複習你給的溫柔。

風箏起飛時最好有風，船隻靠岸時最好有人等，我的左手旁邊最好有你。

我喜歡遠行的火車，拌過番茄後的糖水，被風吹着走的落葉，高遠的天空，曲折的林間小道，悠悠的白色風箏，還有你。

春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁，書信一來一往間，日子就這樣過去了。

人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會有交匯的一天。人生又有許多意外和錯過，握在手裏的風箏，也會突然斷了線。

線太短，風箏總是飛不起來；線太長，就看不清楚風箏的樣子。如果有一天牽引線不在你的手中停留，你要知道，那或許是下一段故事的開始。

輕輕薄薄的絹，憑藉風箏，拉近了人與天空的距離。

陷入歲月的漩渦，感情的風箏線早已不是羈絆，時光的沙漏一直在流，帶走心底的那一捧塵封的黃沙。

停在空中的聲音，是已經放出去的風箏。想收，線卻斷了，再也收不回。硬生生被卡斷的句子還留着尾音，就這樣單單地漂浮。

借一縷清風，將經年的風箏放起，在蔚藍的天空中任其翱翔。蘸一筆濃墨，把那昨日心情描繪，讓思念的蝶，在記憶的時空裏翩飛曼舞，帶我穿越花雨，跨過流年，在馥郁的花叢和山林間，撿拾失落的故事。

我們是否知道我們心中的風箏到底在什麼地方，人生錯過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經晚了，每當天空飛起風箏的那一刻，我們是不是應該問問自己是否真的珍惜我們所擁有的一切。

放過風箏的人都知道，有風時，風箏很容易飛起來；沒風時，費很大勁，風箏也很難飛得更高。但在人生的大部分時光裏，沒有東風。因此，要先學會自己奔跑起來，沉下心來歷練，不斷強大

寒食日早出城東 羅隱 青門欲曙天，車馬已喧闐。

禁柳疏風雨，牆花拆露鮮。 向誰夸麗景，只是嘆流年。

不得高飛便，回頭望紙鳶。 春日雜興 陸游 小甔有米可續炊，紙鳶竹馬看兒嬉。

但得官清吏不橫，即是村中歌舞時。 村居書事 陸游 文辭苦思徒妨睡，官職虛名不療飢。

垂老始知安樂法，紙鳶竹馬伴兒嬉。 觀村童戲溪上 陸游 雨餘溪水掠堤平，閒看村童謝晚晴。

竹馬踉蹡衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。 三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。

識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。 山園雜詠 陸游 春光何止二分空，寒食都無數日中。

密葉成陰花寂寂，舊巢添土燕匆匆。 紙鳶收線愁風惡，秧馬掀泥喜雨蒙。

堪嘆今年衰更甚，蒼顏縱醉不成紅。 題齋壁 陸游 稽山千載翠依然，著我山河一釣船。

瓜蔓水平芳草岸，魚鱗雲親夕陽天。 出從父老觀秧馬，歸伴ㄦ童放紙鳶。

君看此翁閒適處，不應便謂世無仙。 新秋感事 陸游 江上清秋昨夜回，漁扉正對荻洲開。

志存天下食不足，節慕古人讒愈來。 風際紙鳶那解久，祭餘芻狗會堪哀。

蕭然散發聽秋雨，剩領新涼入酒杯。 小兒詩 路德延 情態任天然，桃紅兩頰鮮。

乍行人共看，初語客多憐。 臂膊肥如瓠，肌膚軟勝綿。

長頭才覆額，分角漸垂肩。 散誕無塵慮，逍遙佔地仙。

排衙朱閣上，喝道畫堂前。 合調歌楊柳，齊聲踏採蓮。

走堤行細雨，奔巷趁輕煙。 嫩竹乘爲馬，新蒲折作鞭。

鶯雛金鏇系，貓子彩絲牽。 擁鶴歸晴島，驅鵝入暖泉。

楊花爭弄雪，榆葉共收錢。 錫鏡當胸掛，銀珠對耳懸。

頭依蒼鶻裹，袖學柘枝揎。 酒殢丹砂暖，茶催小玉煎。

頻邀籌箸掙，時乞繡針穿。 寶篋拏紅豆，妝奩拾翠鈿。

戲袍披按褥，劣帽戴靴氈。 展畫趨三聖，開屏笑七賢。

貯懷青杏小，垂額綠荷圓。 驚滴沾羅淚，嬌流污錦涎。

倦書饒婭奼，憎藥巧遷延。 弄帳鸞綃映，藏衾鳳綺纏。

指敲迎使鼓，筋撥賽神弦。 簾拂魚鉤動，箏推雁柱偏。

棋圖添路畫，笛管欠聲鐫。 惱客初酣睡，驚僧半入禪。

尋蛛窮屋瓦，探雀遍樓椽。 拋果忙開口，藏鉤亂出拳。

夜分圍榾柮，朝聚打鞦韆。 折竹裝泥燕，添絲放紙鳶。

互誇輪水碓，相教放風旋。 旗小裁紅絹，書幽截碧箋。

遠鋪張鴿網，低控射蠅弦。 詀語時時道，謠歌處處傳。

匿窗眉乍曲，遮路臂相連。 鬥草當春徑，爭球出晚田。

柳傍慵獨坐，花底困橫眠。 等鵲前籬畔，聽蛩伏砌邊。

傍枝粘舞蝶，隈樹捉鳴蟬。 平島誇趫上，層崖逞捷緣。

嫩苔車跡小，深雪履痕全。 競指雲生岫，齊呼月上天。

蟻窠尋徑劚，蜂穴繞階填。 樵唱回深嶺，牛歌下遠川。

壘柴爲屋木，和土作盤筵。 險砌高臺石，危跳峻塔磚。

忽升鄰舍樹，偷上後池船。 項橐稱師日，甘羅作相年。

夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。 依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。

--唐 高駢《風箏》 竹馬踉蹌衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。--宋 陸游 江北江南低鷂齊，線長線短回高低。

春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。--明 徐謂《風鳶圖詩》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。--清 高鼎《村居》 結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。

人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。--清 孔尚任 紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。

五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。--清 鄭板橋《懷濰縣》 只憑風力健，不假羽毛豐。

紅線凌空去，青雲有路通。--清 吳友如的題畫詩 階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。

遊絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。--清 曹雪芹的《紅樓夢》 軟紅無數落成泥，庭前催春綠漸齊。

窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋檐西。--清陳長生《春是信筆》 春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。

何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。--清 駱綺蘭《春閨》觀村童戲溪上 （宋）陸 遊 竹馬踉蹌衝淖去 紙鳶跋扈挾風鳴 紙 鳶 （宋）寇 準 碧落秋方靜 騰空力尚微 清風如可託 終共白雲飛明時方任德，勸爾減狂顛。

（自己找吧）。

1，一隻小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身採集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒人能比我飛得高！”可它剛說完，卻悠地落在了地上，撲了一身塵土。哼，誰讓他驕傲的。

2，清明節到了，送你一隻風箏：蝴蝶風箏翩翩飛，家庭和睦幸福追；金魚風箏逍遙遊，事業有成喜心頭；寶馬風箏任西東，財源滾滾心放鬆！

3，芳草青青碧連天，清明時節盪鞦韆。浮雲飄飄遊子意，蝴蝶風箏飛滿天。溫馨浪漫何處有，真情短信心釀酒。祝福多來君莫怪，誰讓君是我佳友！

4，四月風箏飛滿天，蝴蝶風箏送笑臉，燕尾風箏送康健，龍頭風箏衝上天，幸福無際又無邊。真誠祝福永不變，願你快樂度春天，吉祥平安一萬年！

5，他做的蝴蝶風箏可漂亮了，漂亮得吸引了許多蝴蝶都來與它共舞。

.清明前後，放風箏是一種其樂融融的趣事。

2.春光明媚，東風和煦，正是放風箏的好時候。3.冬去春來，又到了放風箏的好時節。

望着在同學們手中飛上藍天的一隻只風箏，我手癢了，也想給予風箏一次生命.4.“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

早春正是放風箏的好時光。5.放風箏有利於強筋健骨。

放風箏時要手牽引線，來回奔跑，有張有弛，使臂力、腰部及腿部的肌肉得到有效鍛鍊。6.放風箏是一項很好的休閒養生運動，但是別小看這小小的風箏，要想把他放得又高又遠可不是件容易的事.7.春天放風箏是一種傳統的習俗和運動，不僅可以怡情養性，而且對於強身健體、防病治病都有很大幫助。

8.春天百花盛開，風和日麗，此時去野外放風箏，不僅使人心曠神怡，給生活增添樂趣，而且還能鍛鍊身體，增進健康。

1、天空中飄蕩着各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔。

2、隨着呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打着耳旁的“小燕子”。3、說話間，我們已經到了目的地。

她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什麼。

老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最後，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。

還分別寫下了自己的大名。終於該放風箏了！4、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。

我先給風箏放了一些線，然後風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，並用另一隻手把線往上 送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人願，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。

我收了一點線，本以爲這樣會好些， 可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎麼還不刮起來呀！眼看着風箏落了，落在地上。

5、開始放風箏了。我左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，先把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。

總結剛纔的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。

6、今天，天氣晴朗，一陣風颳過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那裏人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小夥子。

像小魚一樣游來游去.7、我們家一共有兩個風箏，一個是“自動”的，這個大一點而且還好放，另外一個是“手動”的，因爲這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。

我們拿着兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。8、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野裏放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。

特別是那隻“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食着蚊子。9、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。

有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。10、回頭一看，我的“蝴蝶”已經穩穩當當地飛上了天空。

“蝴蝶”展開兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔着，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。

寒食日早出城東 羅隱 青門欲曙天，車馬已喧闐。

禁柳疏風雨，牆花拆露鮮。 向誰夸麗景，只是嘆流年。

不得高飛便，回頭望紙鳶。 春日雜興 陸游 小甔有米可續炊，紙鳶竹馬看兒嬉。

但得官清吏不橫，即是村中歌舞時。 村居書事 陸游 文辭苦思徒妨睡，官職虛名不療飢。

垂老始知安樂法，紙鳶竹馬伴兒嬉。 觀村童戲溪上 陸游 雨餘溪水掠堤平，閒看村童謝晚晴。

竹馬踉蹡衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。 三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。

識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。 山園雜詠 陸游 春光何止二分空，寒食都無數日中。

密葉成陰花寂寂，舊巢添土燕匆匆。 紙鳶收線愁風惡，秧馬掀泥喜雨蒙。

堪嘆今年衰更甚，蒼顏縱醉不成紅。 題齋壁 陸游 稽山千載翠依然，著我山河一釣船。

瓜蔓水平芳草岸，魚鱗雲親夕陽天。 出從父老觀秧馬，歸伴ㄦ童放紙鳶。

君看此翁閒適處，不應便謂世無仙。 新秋感事 陸游 江上清秋昨夜回，漁扉正對荻洲開。

志存天下食不足，節慕古人讒愈來。 風際紙鳶那解久，祭餘芻狗會堪哀。

蕭然散發聽秋雨，剩領新涼入酒杯。 小兒詩 路德延 情態任天然，桃紅兩頰鮮。

乍行人共看，初語客多憐。 臂膊肥如瓠，肌膚軟勝綿。

長頭才覆額，分角漸垂肩。 散誕無塵慮，逍遙佔地仙。

排衙朱閣上，喝道畫堂前。 合調歌楊柳，齊聲踏採蓮。

走堤行細雨，奔巷趁輕煙。 嫩竹乘爲馬，新蒲折作鞭。

鶯雛金鏇系，貓子彩絲牽。 擁鶴歸晴島，驅鵝入暖泉。

楊花爭弄雪，榆葉共收錢。 錫鏡當胸掛，銀珠對耳懸。

頭依蒼鶻裹，袖學柘枝揎。 酒殢丹砂暖，茶催小玉煎。

頻邀籌箸掙，時乞繡針穿。 寶篋拏紅豆，妝奩拾翠鈿。

戲袍披按褥，劣帽戴靴氈。 展畫趨三聖，開屏笑七賢。

貯懷青杏小，垂額綠荷圓。 驚滴沾羅淚，嬌流污錦涎。

倦書饒婭奼，憎藥巧遷延。 弄帳鸞綃映，藏衾鳳綺纏。

指敲迎使鼓，筋撥賽神弦。 簾拂魚鉤動，箏推雁柱偏。

棋圖添路畫，笛管欠聲鐫。 惱客初酣睡，驚僧半入禪。

尋蛛窮屋瓦，探雀遍樓椽。 拋果忙開口，藏鉤亂出拳。

夜分圍榾柮，朝聚打鞦韆。 折竹裝泥燕，添絲放紙鳶。

互誇輪水碓，相教放風旋。 旗小裁紅絹，書幽截碧箋。

遠鋪張鴿網，低控射蠅弦。 詀語時時道，謠歌處處傳。

匿窗眉乍曲，遮路臂相連。 鬥草當春徑，爭球出晚田。

柳傍慵獨坐，花底困橫眠。 等鵲前籬畔，聽蛩伏砌邊。

傍枝粘舞蝶，隈樹捉鳴蟬。 平島誇趫上，層崖逞捷緣。

嫩苔車跡小，深雪履痕全。 競指雲生岫，齊呼月上天。

蟻窠尋徑劚，蜂穴繞階填。 樵唱回深嶺，牛歌下遠川。

壘柴爲屋木，和土作盤筵。 險砌高臺石，危跳峻塔磚。

忽升鄰舍樹，偷上後池船。 項橐稱師日，甘羅作相年。

夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。 依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。

--唐 高駢《風箏》 竹馬踉蹌衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。--宋 陸游 江北江南低鷂齊，線長線短回高低。

春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。--明 徐謂《風鳶圖詩》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。--清 高鼎《村居》 結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。

人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。--清 孔尚任 紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。

五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。--清 鄭板橋《懷濰縣》 只憑風力健，不假羽毛豐。

紅線凌空去，青雲有路通。--清 吳友如的題畫詩 階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。

遊絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。--清 曹雪芹的《紅樓夢》 軟紅無數落成泥，庭前催春綠漸齊。

窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落屋檐西。--清陳長生《春是信筆》 春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。

何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。--清 駱綺蘭《春閨》觀村童戲溪上 （宋）陸 遊 竹馬踉蹌衝淖去 紙鳶跋扈挾風鳴 紙 鳶 （宋）寇 準 碧落秋方靜 騰空力尚微 清風如可託 終共白雲飛 明時方任德，勸爾減狂顛。

（自己找吧）。

寂靜籠罩了整個小屋。殘陽下的餘光透過窗扉映在地上。剛纔的那般氣息已巧然無存，只可以依稀的看見什物堆裏他那模糊的身影。他好像被剛纔的一幕給震住了，只呆呆地凝望着地上那殘破的風箏的“屍體”罷了。可從他的眼中領略不到一絲責怪，更多的是異樣的神情。當然，窗外可比這兒熱鬧多了。風箏們浮動於天空，風輪轉動聲是那麼的活躍，那麼的和諧。且屋裏只有停息的時間陪伴着他了。和煦的春風在空中盪漾，它能帶走這般的寂寞嗎？

天空中飄蕩着各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔。

隨着呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打着耳旁的“小燕 爸爸，媽媽早就對我說要帶我去放風箏，可是由於天氣的緣故，沒去成，

我真想這個星期天有個好天氣，讓他們帶我去放風箏。 這個星期天果然是個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣

勃勃。下午做完作業，我拿着見箏和爸爸來到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩

的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭髮。走到堤上看

見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，

就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘ 小燕子’ 放上

天吧。” 我左手拿着線軸，右手拿着“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，

爸爸對我說：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”

我按照爸爸說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！

我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，並用右手帶着風箏，

風箏終於飛高了，我鬆了一口氣，心裏的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放

完了“小燕子”變得更小了，我彷彿看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天，

…… 我喜歡春天放風箏。 子”。

放線的在前猛跑，託風箏的在後緊隨，在歡呼叫喊聲中，一隻只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。

線兒越放越長，風箏越飛越高，“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。

天空中，只見薄薄的風箏勾勒的是那靈巧的燕子，黑與白完美的搭配着，鑲嵌着牡丹、壽桃與蝙蝠，它在藍天的映襯下，顏色顯得更鮮豔了，細細的線牽着它在天空中翱翔。而那個蜻蜓風箏，修長的身材，長長的翅膀，全身都裹上淡雅的綠，就像那身着草色輕紗的少女。看！那個風箏吹着悅耳的哨子，由相同的圖形組成，雖然沒有美麗的外形，但悅耳的聲音，卻吸引了許多人駐足觀看……

當風箏遇上風，即使快樂的痛，仍能乘着狂風……”每次漕歌總會使我想起小時候美好的回憶。

時候我很喜歡風箏j還記得，80年代的深圳特區並沒有像：樣的高樓林立。那時還有很多平房和空地，這些空地就爲}供了免費的娛樂場所。}婆家就住在東門一帶的平房裏，那時候，屋外面就有一塊§空地。我們孩子的兵團“陣地”就在這塊空地上，我們玩”和“打仗”。現在想起那塊“空地”確實有些像魯迅先生百草園。

B時，外公也很喜歡加入我們的孩子兵團和我們瘋玩，我們葷歡他。他最喜歡做風箏給我們。

f、公估的風箏精緻且堅實，可以飛得很高。每每遇上有風又勺天氣，我們總會沒完沒丁吵着要外公做風箏。外公總會帶羊的笑容，放下他手上的工作，靜靜地爲我們每人做一隻風、公的風箏是用舊報紙和竹片做成的，每隻風箏都是一樣的一樣的款式。雖然如此，我們還是很滿足於這樣的風箏。已得外公曾告訴我們：“我給你們做的風箏是世界上最好的，可要保存好哦！”我們都很聽外公的話，把那用舊報紙做成的當成寶貝般的呵護。遺憾的是，沒有一隻能完好地保存至今。聽外公說，把自己的名字和夢想寫在風箏上，然後把它放飛，直到線都盡了，就把線剪斷，讓他飛到遠處，飛到天涯海夢想就會成真。我們也試過一回，是和外公一起放的。記得是所有風箏中最精緻的一隻，現在想起來真有點後悔沒有保只風箏——那隻用錢買不到的寄託了我童年多少夢想的風箏。今天的生活雖然色彩繽紛，可是當我擡起頭仰望，透過高樓的夾縫，再也難找一片可以放飛風箏的天空，找不到黑白片的“百草園”。