如何培養學生的數感，不妨試試下面幾種方法

1、從生活中感知數學

例如：對“億”這個感念的感知，學生普通感到困難。可以舉例：成年人的頭髮約有10萬根，1000個人的頭髮大約有一億根，這樣通過學生所熟悉的頭髮，學生對“億”就會有初步的感知，然後再繼續舉例：中國的人口約有13.75億，全世界人口約有70億，鐘錶上的秒針跳動一億下需要三年多的時間。這樣學生就能從熟悉的生活情境中對這些具體數量有了感知和體驗。

2、動手操作建立數感

例如，在學習了周長和麪積的概念後，可以讓學生帶着尺子在小區裏實際測量一下停車位的長和寬，然後計算一下停車位的周長和佔地面積，這樣通過實際操作學生就建立起周長和麪積的概念。

3、在估算中加強數感

鼓勵學生利用估算來驗證計算結果。估算教學，要結合具體的問題情境讓學生體會到估算的意義和價值，結合學生的實際，尤其是已有的知識水平和生活經驗提出合適的問題，才能使得學生對估算的意義有深刻的體會，尤爲重要的是，給學生充分的交流時間和空間，省略解題過程，容許合理的猜想，有利於數感的加強。