孩子在學校不聽話怎麼教育孩子
1、孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”,小學、初中、高中和大學“不聽話”的情況是不同的,再加上個體差異,“不聽話”的程度也不同。因此,家長應該瞭解不同年齡階段孩子的心理特徵,思考“不聽話”的緣由,理解“不聽話”的合理性,變訓斥爲引導,變說教爲啓發,變對峙爲交流,讓孩子由“不聽話”慢慢變爲“聽話”。
2、孩子“不聽話”不是絕對的,要看是哪方面的問題。有的是學習問題,有的是生活問題,有的是心理問題,有的是道德品質方面的問題,不同的問題採取的教育方式是不同的。學習問題,要鼓勵孩子多請教老師,注重學習方法。如果我們對孩子的學習“不懂裝懂”,橫加干涉,動不動就用成績或分數刺激或打擊他,那孩子當然會“不聽話”。生活問題,家長要了解孩子的需求,作正面引導,比如如何使用手機、如何看待遊戲、花錢要節儉,不盲目攀比等。心理問題,可請教心理學專家,注意孩子的“逆反期”,培養孩子健康快樂的性格。道德品質方面的問題,要正面引導,比如尊敬師長,爲人善良,講誠信,不說謊等,如有犯錯,可以適當懲戒,讓孩子知道那些原則是不能違背的,如果違背,後果很嚴重!
3、每一個人常常是在“不聽話”的過程中成長的!小學初中“不聽家長話,只聽老師的”,是很多家長的同感;高中有“早戀”苗頭,有時家長、老師的話也“拋諸腦後”;大學還有不聽話的呢,在網吧遨遊結果掛科肄業的大有人在!作家長的不能包治百病,只能正面引導,以理服人,以德服人,然後順其自然。孩子的成長,還有他自己的實踐,自己的感悟。有時候他們“不聽話”,還要讓他們“碰碰釘子”,知道“不聽老人言,吃虧在眼前”。
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