鸚鵡文言文閱讀答案

閱讀下面的文言文，回答下列各小題。鸚鵡滅火有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相愛重。鸚鵡自念雖樂不可久也，便去。後數月，山中大火。鸚鵡遙見便入水濡羽飛而灑之。天神言:“汝雖有志意，然何足雲也?”對日:;“雖知不能救，然嘗僑是山，禽獸行善，皆爲兄弟，不忍見耳。天神嘉感，即爲滅火。(選自《雜寶藏經》卷二《佛以智水滅三火緣》) ：

1. 【答案】鸚鵡遙見/便入水濡羽/飛而灑之【解析】本題考查文言文斷句。解答時，結合句子結構層次，在理解句子大意的基礎上進行節奏劃分即可。停頓:指在說話或朗讀時，在語句前後以及中間所做的間歇，其作用在於使句子結構層次分明，也爲充分表達感情，朗讀停頓一般是以意思爲單位的。句意爲:鸚鵡遠遠地看見，便進入水中沾溼羽毛，飛過去並灑向山。從句意上看，名詞“鸚鵡“是一個整體，“鸚鵡”是動詞“見”入水”“濡'飛“灑”的主語，“遙”修飾動詞“見”，則“遙”與“見“是一個整體;便表示順承，則第一處停頓爲“鸚鵡遙見”與“便入水濡羽”之間;“羽”爲動詞“濡”的賓語，則“濡”與“羽“爲一個整體，從意思上看，“入水”與“濡羽”爲連貫性動作，則”入水”與'濡羽”可以放在一起;“而“表示並列，“之”是動詞“灑”的賓語，則“飛而灑之”是一個整體，則第二處停頓在“便入水濡羽”與“飛而灑之”之間。故本句停頓爲“鸚鵡遙見/便入水濡羽/飛而灑之”。2. 【答案】天上的神讚揚鸚鵡的行爲，爲之感動，立即爲它熄滅了大火。【解析】要忠於原文、不遺漏、不隨意增減內容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯爲主，意譯爲輔。句意爲:天上的神讚揚鸚鵡的行爲，爲之感動，立即爲它熄滅了大火。嘉感:讚揚並受感動。即:立刻。爲:替。3. 【答案】示例一:常懷一顆感恩的心，要知恩圖報，不要忘恩負義。示例二:人要有毅力，不管力量是多麼的微小，持之以恆的應對，一定會有回報的。示例三:對待朋友要真心真意，誠心幫助他人，有時自己也會受益。【解析】本題考查對文言文內容的理解與分析能力。解答時，在把握全文內容的基礎上，分析故事所表達的含義，用自己的話寫出啓示。

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（10分）閱讀文言文，完成後面問題。鸚鵡噪虎女幾之山，鵲所巢，有虎出於樸簌①，鵲集而噪之。鸚鵡聞之，

小題1:（2分）（1）行走 （2）回答 小題2:（3分）鸚鵡聽到後，也跟着聚集起來向老虎大叫。 小題3:（2分）是嘯而生風，吾畏其顛吾巢，故噪而去之。 小題4:（3分）凡事不要人云亦云（東施效顰），盲目跟風，要有自己的主見；凡事要根據實際情況採取相對的策略。

小題1: 試題分析：理解常見文言實詞要做到“詞不離句，句不離文”能用已學過的文言詞語的意思，聯繫上下文進行理解並積累。 小題2: 試題分析：：所謂“理解文中的句子”，就是能夠根據上下文的語境、領會某一個文言句子在文中的意思，能從思想內容、表達效果等方面對這個句子作深入的分析。此處注意“聞”“集”“噪”等詞的理解。 小題3: 試題分析：這類題目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問的是哪方面的內容，然後再有的放矢地去找。這裏理解鵲“集而噪之”的原因命題點。 小題4: 試題分析：學生能分析和概括作者在文中的觀點態度，在分析歸納原文有關內容的基礎上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結合文章做具體分析，意思表述合理即可。

籠中鸚鵡文言文閱讀答案

1. 文言文籠中鸚鵡 要譯文

譯文：

有一個姓段的富商，養了一隻鸚鵡，十分聰明，能接待客人並誦詩交談，於是這個姓段的人剪了鸚鵡翅膀上的羽毛，把它養在雕刻精美的籠子裏面。

熙寧六年，姓段的這個商人突然因爲出事進了監獄。等到回來對鸚鵡說：“我在監獄半年，處處不得自由，是何等的痛苦。你在家裏有人餵養，是多麼的快樂啊！"

鸚鵡說：”你只在監獄裏呆了半年就已經覺得痛苦不堪了。而我在這籠子裏待了好多年了，又有什麼快樂可言？“姓段的商人聽了恍然大悟，當天就把它放了。

原文：

富商有段姓者，畜一鸚鵡，甚慧，能迎客與誦詩。段剪其兩翅，置於雕籠中。

熙寧六年，段忽繫獄。及歸，問鸚鵡曰：“吾半年在獄，身不由己，極其怨苦。汝在家有人喂飼，何其樂邪！”

鸚鵡曰：“君半年在獄，早已不堪；吾多年在籠，何樂可言？”段大感悟，即日放之。（據《樂善錄》改寫）

文章告訴我們：自由對動物或人都是十分重要的，一個人沒了自由就沒了快樂！失去自由是最大的痛苦，動物跟人是一樣的。無論是人還是動物，自由最可貴。

擴展資料：

《樂善錄》，（宋）李昌齡編。

李昌齡，字伯崇，眉州眉山人。南宋孝宗淳熙間進士。該書蒐集異聞怪事、道家符籙之說，或言罪福因果，或勸善戒惡，共七萬餘字，二百餘條。

值得注意的是，書中一百六十餘條註明文獻出處，引用經、史、子、集和佛、道二教文獻七十餘種，具有較大的校勘輯佚價值。

今據宋紹定二年十卷本整理，由吳洪澤校點，邱進之審稿，校記標註於天頭。

鉅商蓄鸚鵡文言文閱讀答案

1. 鉅商蓄鸚鵡翻譯

原發布者： *** 亞

鉅商蓄鸚鵡文言文翻譯

【篇一：鉅商蓄鸚鵡文言文翻譯】

鉅商蓄鸚鵡

一鉅商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事繫獄，半年方得釋，到家，就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時否？”鸚哥語曰：“汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。”其商大感泣，遂許之曰：“吾當親送汝歸。”乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。

【翻譯】

有一個姓段的大商人，養一隻鸚鵡，它十分聰明，不僅能朗誦《隴客》和李白的《宮詞》和《心經》，還能在客人來時，寒暄問安。主人十分愛惜它，特別的寵愛它。有一天，段生因爲一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。一到家，段生便走到籠子旁邊對鸚鵡說：“我在獄中半年無法出來，朝夕所想的只是你，你安好嗎？家人沒有忘記餵你吧？”鸚鵡回答：“你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關在籠子裏這麼久了？”這話感傷得段生泣不成聲，於是許諾它說：“我應當親自送你回去。”於是段生特備車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，一邊哭，一邊祈祝：【原文】

2. 鉅商蓄鸚鵡翻譯

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者： *** 亞 鉅商蓄鸚鵡文言文翻譯【篇一：鉅商蓄鸚鵡文言文翻譯】鉅商蓄鸚鵡一鉅商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經》。

每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。

一旦段生以事繫獄，半年方得釋，到家，就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時否？”鸚哥語曰：“汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。”其商大感泣，遂許之曰：“吾當親送汝歸。”

乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。

【翻譯】有一個姓段的大商人，養一隻鸚鵡，它十分聰明，不僅能朗誦《隴客》和李白的《宮詞》和《心經》，還能在客人來時，寒暄問安。主人十分愛惜它，特別的寵愛它。

有一天，段生因爲一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。一到家，段生便走到籠子旁邊對鸚鵡說：“我在獄中半年無法出來，朝夕所想的只是你，你安好嗎？家人沒有忘記餵你吧？”鸚鵡回答：“你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關在籠子裏這麼久了？”這話感傷得段生泣不成聲，於是許諾它說：“我應當親自送你回去。”

於是段生特備車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，一邊哭，一邊祈祝：【原文】。

3. 閱讀下面文言文,完成下題

小題：B

小題：D

小題：和例句：介詞，從；A介詞，比C介詞，表被動D介詞，對於

小題：A①介詞，因爲②介詞，按照；B①連詞，於是、就②動詞，是C①助詞，相當於“……的”或“……的人”②助詞，在疑問句末表疑問語氣D①②介詞，替。

參考譯文：

有一姓段的大商人，養一隻鸚鵡，它十分聰明，不僅能朗誦《隴客詩》和李白《宮詞》，還能在客人來時，呼喚僕人上茶，寒暄問安。主人愛惜它，特別的寵愛它。有一天，段生因爲一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。一到家，段生便走到籠子旁邊對鸚鵡說：“我在獄中半年無法出來，朝夕所想的只是你，你安好嗎？家人沒有忘記餵你吧？”鸚鵡回答：“你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關在籠子裏這麼久了？” 那個商人這話感動得泣不成聲，於是答應它說：“我要親自送你回去。”於是段生特備車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，一邊哭，一邊祈祝：“你可以歸巢了，好自隨意吧。”然而，這隻鸚鵡整羽徘徊，好象不忍離去。後終飛走，後來聽說它將巢築於官道隴樹的枝頭，凡驅車入秦的吳地商人，這隻鸚鵡必鳴叫着到巢外問：“客人回鄉，見我段二郎否？”然後悲哀地祝願說：“若見到時，請代我說鸚哥非常想念二郎。”

我從高虞晉叔那裏知道這件事，這件事情發生在事在熙寧六七年間。

4. 鉅商蓄鸚鵡翻譯

有一姓段的大商人，養一鸚鵡，它十分聰明，不僅能朗誦隴客詩和李白宮詞，還能在客人來時，寒暄問安。主人愛惜它，特別的寵愛它.有一天，段生因爲一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。一到家，段生便走到籠子旁邊對鸚鵡說："我在獄中半年無法出來，朝夕所想的只是你，你安好嗎？家人沒有忘記餵你吧？" 鸚鵡回答："你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關在籠子裏這麼久了？" 這話感動得段生泣不成聲，於是答應它說："我要親自送你回去". 於是段生特備車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，一邊哭，一邊祈祝："你可以歸巢了，好自隨意吧。"然而，這隻鸚鵡整羽徘徊，好象不忍離去.（後終飛走。它將巢築於官道隴樹之末，凡吳商驅車入秦者，這隻鸚鵡必鳴叫着到巢外問：客還見我段二郎否？然後悲哀地祝說：若見到時，請代我說：鸚哥甚憶二郎……） 注：括號是後面接着的部分. "

5. 鉅商蓄鸚鵡的原文

一鉅商姓段者，蓄①一鸚鵡，甚②慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》、《心經》。每客至③，則④呼茶，問客人安否⑤寒暄。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事繫獄⑥，半年方⑦得釋，到家，就⑧籠與語曰⑨：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟⑩只憶汝⑾，汝還安否？家人喂飲，無失時否？” 鸚哥語⑿曰：“汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久⒀？”其商大感泣，遂⒁許⒂之曰：“吾當親送汝歸。”乃特具⒃車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊⒄，似不忍去⒅。

6. 鉅商蓄鸚鵡的註釋

①、蓄：飼養

②、甚：很；非常

③、至：到

④、則：就

⑤、安否：（身體）是否健康

⑥、繫獄：囚禁在獄中

⑦、方：才

⑧、就：靠近

⑨、曰：說；道

⑩、惟：只

⑾、汝：你

⑿、語：對。說

⒀、歲久：時間長

⒁、遂：馬上；立即

⒂、許：許諾

⒃、具：準備

⒄、整羽徘徊：整天高飛徘徊

⒅、去：離開

7. 鉅商蓄鸚鵡的意思

原文：一鉅商姓段者，蓄一鸚鵡，甚慧，能誦隴客詩，及李白宮詞、心經；每客至，則呼茶，問客人安否，寒暄（安否，一作起居）。主人惜之，加意寵。一日，段生以事繫獄，半年方得釋，到家就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲無失否？” 鸚鵡語曰：“汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久？其商大感泣，遂許之曰：“吾當親送汝歸。”乃特具車馬，攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝欲還舊巢，好自隨意。”其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。

譯文：有一姓段的大商人，養一鸚鵡，它十分聰明，不僅能朗誦《隴客》和李白的《宮詞》和《心經》，還能在客人來時，寒暄問安。主人愛惜它，特別的寵愛它。有一天，段生因爲一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。一到家，段生便走到籠子旁邊對鸚鵡說：“我在獄中半年無法出來，朝夕所想的只是你，你安好嗎？家人沒有忘記餵你吧？” 鸚鵡回答：“你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關在籠子裏這麼久了？” 這話感傷得段生泣不成聲，於是許諾它說：“我應當親自送你回去。”於是段生特備車馬，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，一邊哭，一邊祈祝：“你可以歸巢了，好自隨意吧。”然而，這隻鸚鵡整羽徘徊，好像不忍離去。（後終飛走。它將巢築於官道隴樹之末，凡吳商驅車入秦者，這隻鸚鵡必鳴叫着到巢外問：客還見我段二郎否？然後悲哀地祝說：若見到時，請代我說：鸚哥甚憶二郎……）

字詞解釋：吾：我

汝：你

至：到

曰：說

似：好像

惟：只

甚：非常

則：就

方：才

語：對。說

遂：於是，就

去：離開

鸚鵡的慧表現在：1.能誦古詩文

2.在客來時能問好

3.思維敏捷，及時傾訴自己的不幸

4.離別時有情有義

8. 猿母中箭,東坡畫扇,鉅商蓄鸚鵡,王華還金,金壺丹書,害羣之馬的

猿母中箭

僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鳴數聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓，誓不復射。 （《墨客揮犀·三》）

此外，三國時代，有一次，鄧芝外出，看見一隻猿母抱着小猿在樹上，弄兒爲樂，於是他引弓發射，結果，猿母應聲中箭。可是，小猿並沒有驚慌，反而急忙地摘下樹上的葉子，替猿母敷傷。鄧芝目睹這個動人的場景，不禁自慚形愧，爲之嘆息，於是把自己的弓箭扔到水裏。小猿救母，似乎顯露出猿類不但也有人類引以自豪的惻隱之心，甚至還有儒家最重視的孝順之行。

先生職臨錢塘日①，有陳訴負綾絹錢二萬不償者。公呼至詢之，雲：“ 某②家以制扇爲業，適父死，而又自今春以來，連雨天寒，所制不售，非故負之也。”公熟視久之，曰：“姑取汝所制扇來，吾當爲汝發市③也。”須臾扇至，公取白團夾絹二十扇，就判筆④作行書草聖及枯木竹石，頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負也。”其人抱扇泣謝而出。始逾府門，而好事者爭以千錢取一扇，所持立盡，後至而不得者，至懊悔不勝而去。遂盡償所逋⑤，一郡稱嗟，至有泣下者。

——（宋）何薳《春渚記聞》

【註釋】①先生職臨錢塘日：蘇東坡到杭州任職時。 ②某：我。③發市：開張。④判筆，判案用的筆。⑤逋（bū）：拖欠。

譯文：東坡到錢塘就職時，有人告狀說有個人欠購綾娟的錢兩萬不還，公差把那人招來詢問，他說，我家以制扇爲生，正好父親亡故，而自今年春天以來，連着下雨，天氣又冷，做好的扇買不出去，並非故意欠他錢。東坡凝視他許久說暫且把你做的扇拿過來，我來幫你賣。片刻扇送到，東坡取空白的夾娟扇面二十把，拿起判案筆書寫行書，草書並畫上枯木竹石，一揮而就。交給那人說快去外面賣了還錢。那人流淚拿扇往外走，剛過府門，就有好事者爭相用千錢購扇，手裏拿的馬上賣完了，而後來的買不到，無不非常懊悔而去。賣扇人就賣完了扇還清了欠款。

原文：

景公遊於紀，得金壺，乃發視之，中有丹書，曰：“食魚無反，勿乘駑馬。”公曰：“善哉，如若言！

食魚無反，則惡其鰠也；勿乘駑馬，惡其取道不遠也。”晏子對曰：“不然。食魚無反，毋盡民力乎！勿乘

駑馬，則無置不肖於側乎！”公曰：“紀有書，何以亡也？”晏子對曰：“有以亡也。嬰聞之，君子有道，

懸於閭；紀有此言，注之壺，不亡何待乎？”

註釋：1 .紀：春秋時期一個國家

2 發：打開

3 反：翻轉

4 閭：里港的大門

翻譯：

齊景公在原紀國的土地上遊歷時，撿到一個金壺，於是打開來，裏面有一張用紅筆寫的紙條：“吃魚不要反覆吃，不要乘坐劣馬。”

景公說：“有道理！吃魚不要反覆吃，是因爲不喜歡它的腥味。不乘坐劣馬，是不喜歡它走不了遠路。”

晏子回答說：“不是這樣啊！吃魚不要反覆吃，是說不要用盡老百姓的力氣。不要乘坐劣馬，是說不要讓不肖之人在國君身邊。”

齊景公說：“紀國有這樣深刻的言語，爲什麼會亡國呢？”

晏子回答說：“有這樣的言語也會亡國。我聽說：君子有治理國家的好策略，一定會公行於天下。紀國有這樣的言語，卻藏在金壺裏，怎能不亡國呢？”

“金壺丹書”指錦囊妙計。

鸚鵡救火文言文閱讀答案

1. 鸚鵡救火文言文答案

《鸚鵡救火》

作者 劉義慶

年代 南朝

原文

有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相愛重。鸚鵡自念雖樂，不可久也，遂去。後數月，山中大火。鸚鵡遙見，便入水沾羽，飛而灑之。天神曰：“汝雖有志意，意何足雲也？”對曰：“雖知不能救，然嘗僑居是山，禽獸行善，皆爲兄弟，不忍見耳。”天神嘉其義，即爲之滅火。

註釋

1.集：棲息

2.念：想

3.沾：沾溼

4.輒：都

5.去：離開

6.濡：浸

7.何足道也：（你灑的這點水）怎麼能撲滅火呢

8.然：但是

9.僑：寄居

10.區區：小，細微

11.志：願望；指滅火的心意

12.見：文中指禽獸們受火災之苦

13.雖：即使

14.是：這

15.善：好的

16.皆：都

17.對：答

18.即：就

19.他山：別的山頭，指不是自己常居的山頭

20.相：動作由一方來而有一定對象

21.相愛：喜歡它

22.嘗：曾經

23.爲（即爲滅火）：替

24.重：雙重

25.遙：遠

26.足：值得

譯文

有一隻鸚鵡飛到別的山上，棲息在那裏，山中的飛禽走獸都很喜歡它。鸚鵡自覺得這座山雖然讓它快樂，但不是它長久停留的地方，就飛走離開了。飛禽走獸都依依不捨

過了幾個月後，山中失火了。鸚鵡遠遠看到，心中急得像被火燒。就飛進水中沾溼了自己的羽毛，飛到火上面灑水。

天神說道：“你雖然一片好心，但這幾滴水又哪裏值得說出？”

鸚鵡答道：“儘管我知道區區幾滴水不能救火，但是我曾經暫時在這座山住過， 山上的飛禽走獸對我很好，我們都親如兄弟，我不忍心看着他們被火燒燬啊！”

天神讚揚鸚鵡的好心腸，立即爲它把火撲滅了。

寓意

這則寓言高度讚揚了珍視友誼，爲友誼寧肯獻出生命的無私精神。而且幫助不在於大小！

珍視友誼，爲友誼寧肯獻出生命的無私精神.我們要學會知恩圖報，不能做忘恩負義的人。

啓示與借鑑

1.幫助他人，不在於力量的大小，而在於顯示一片誠心。有人捐一元錢幫助病重的同學，有人出五十萬支援受災的百姓，各盡其力，這“義”的分量是相當的。

2.與愚公移山的意義相似，盡心盡力去做看似無用的事情，而以誠心感動了他人並得到幫助。

3.人要有毅力 不管這股力量是多麼的微小 持之以恆的應對 一定會有回報的 與“水滴穿石”同一個道理。

4.要知恩圖報，不要忘恩負義。

2. 鸚鵡救火文言文答案

簡介 中國傳說故事.一天，一隻鸚鵡飛往別的山頭棲息，那裏的禽獸友好相處，像個幸福的大家庭.鸚鵡雖然很喜歡這座山，但還是回到自己的老家.幾個月後，那座山起了大火.鸚鵡看到，便入水中潤溼羽毛，飛往那山空中，灑落毛羽間水想滅大火，這樣往來反覆，不以爲苦.天神譏笑它愚蠢，滴水怎能澆滅大火？可是鸚鵡仍堅持這樣做.天神被它的誠意感動，就降下大雨，澆滅了山上的大火.（<<；藝文類聚>>；卷九一引<<；宣驗記>>；） 寓意 1. 不可以忘恩負義，在看到以前幫助過自己的人有困難時，應給予其幫助。 2. 人的力量是巨大的。 原文 有鸚鵡飛集他山，山中禽獸皆相愛。鸚鵡自念，此山雖樂，然非吾久居之地，遂去。禽獸依依不捨。 後數月，山中大火。鸚鵡遙見，遂入水沾羽，飛而灑之。天神曰：“汝雖好意，然何足道也？”對曰：“雖知區區水滴不能救，然吾嘗僑居是山，禽獸善行，皆爲兄弟，吾不忍見其毀於火也。”天神嘉其義，即爲之滅火。

鸚鵡救火

[1]註釋 ①集：棲息 ②輒：總是 ③相貴重：尊重它；相：指代鸚鵡 ④沾羽：沾溼羽毛 ⑤嘗：曾經 ⑥僑居：寄居 ⑦行善：行爲善良 ⑧嘉：多作美好，讚許，如嘉客，嘉賓。嘉感：讚揚並受感動 ⑨去：離開。 補充： 焚：被火燒 何足道也：哪裏足夠呢？ 譯文 有一隻鸚鵡飛到一座山上，和山中的飛禽走獸都相處很好。鸚鵡自己想：雖然很快樂，但不是我長久居住的地方。於是就離開。後來，過了幾個月，山中燃起了大火，鸚鵡遠遠看見了，就飛入水中，沾溼自己的羽毛，飛到山上，灑水（滅火）。天神說：“你雖然有志氣，但是力量微不足道。”鸚鵡回答說：“雖然我知道不能滅火，但是我曾經在此山中住過，山中的飛禽走獸對我很好，都是我的兄弟，我不忍心見他們（遭遇火災）。”天神讚美而且很感動它們的義氣，立即用雨幫鸚鵡將火滅掉。 編輯本段來源出處 《鸚鵡救火》出自劉慶的怪小說集《宣記》。[2]作者 劉義慶（403年--444年）漢族，彭城（今江蘇徐州）人。字季伯，南朝宋政權文學家。《宋書》本傳說他“性簡素，寡嗜慾”。愛好文學，廣招四方文學之士，聚於門下。 劉宋宗室，襲封臨川王贈任荊州刺史等官職，在政8年，政績頗佳。後任江州刺史，到任一年，因同情貶官王義康而觸怒文帝，責調回京，改任南京州刺史、都督和開府儀同三司。不久，以病告退，公元444年（元嘉21年）死於建康（今南京）。劉義慶自幼才華出衆，愛好文學。除《世說新語》外，還著有志怪小說《幽明錄》。 生平 原籍南朝宋彭城，世居京口。南朝宋武帝劉裕之侄，長沙景王劉道憐之次子，其叔臨川王劉道規無子，即以劉義慶爲嗣。劉義慶是劉宋武帝的堂侄，在諸王中頗爲出色，且十分被看重。 （一）京尹時期（15-30歲）劉義慶15歲一路來平步青雲，其中任祕書監一職，掌管國家的圖書著作，有機會接觸與博覽皇家的典籍，對《世說新語》的編撰奠定良好的基礎，17歲升任尚書左僕射（相當於副宰相），位極人臣，但他的伯父劉裕首開篡殺之風，使得宗室間互相殘殺。因此劉義慶也懼有不測之禍，29歲便乞求外調，解除左僕射一職。 （二）荊州時期（30-37歲）劉義慶擔任荊州刺史，頗有政績。荊州地廣兵強，是長江上游的重鎮，在此過了8年安定的生活。 （三）江南時期（37-41歲）劉義慶擔任江州刺史與南兗州刺史，38歲開始編撰《世說新語》，與當時的文人、僧人往來頻繁。於41歲病逝於京師。劉義慶是個“爲性簡素，寡嗜慾，愛好文義”的人，稱得上是文人家。一生雖歷任要職，但政績卻乏善可陳，除了本身個性不熱衷外，最重要的就是不願意捲入劉宋皇室的權力鬥爭。

3. 《鸚鵡滅火閱讀答案》古詩原文及翻譯

作者： 《鸚鵡滅火》閱讀答案 鸚鵡滅火 有鸚鵡飛集他山，山中禽獸皆相愛。

鸚鵡自念，此山雖樂，然非吾久居之地，遂去。禽獸依依不捨。

後數月，山中大火。 鸚鵡遙見，心急如焚，遂入水沾（沾溼）羽，飛而灑之。

天神言："汝雖好意，然何足道也？" 對曰："雖知區區水滴不能救，然吾嘗僑居是山，禽獸善待，皆爲兄弟，吾不忍見其毀於火也！" 天神嘉其義，即爲之滅火。 1。

解釋下列畫線的詞。 A。

有鸚鵡飛集他山（） B。山中禽獸皆相愛（） C。

然何足道也（） D。然吾嘗僑居是山（） 2。

翻譯：天神嘉其義，即爲之滅火。 譯文：_________________________________________。

3。請結合自身實際談談你對"義"的理解。

___________________________________________________________ 【參考譯文】 122、鸚鵡滅火 一羣鸚鵡飛到一座山上，山中的禽獸都（很喜歡），互敬互愛。 鸚鵡想，這裏雖然感到很快樂，但是不能長久居留下去，於是便飛走了。

過了好幾個月以後，山中突然失火。鸚鵡遠遠地看到，便用自己的羽毛沾溼水，飛到山上，灑水去救火。

天神見此，說道："你雖然很有意氣和氣志，但又有什麼用（效果）呢！"鸚鵡答道："我雖然知道不能夠把火救滅，但是我曾經住過這座山，與山上的禽獸友好相處，親如兄弟，（山中這樣着火），我不忍心看下去啊！"天神聽了很感動，以示嘉獎，便把山火滅了 【參】 122、1。 A。

棲止B。喜歡它C。

值得D。移住、寄住 2。

天上的神仙讚許鸚鵡的好心腸，就替它撲滅了火。 3。

幫助他人，不在於力量的大小，而在於顯示一片誠心。有人捐一元錢幫助病重的同學，有人出50萬元支援受災的百姓，各盡其力，這"義"的分量是相當的。

《鸚鵡滅火》閱讀答案 【相關推薦】 鸚鵡滅火原文及翻譯 文言文《鸚鵡滅火》啓示與借鑑 文言文《鸚鵡滅火》的寓意 文言文《鸚鵡滅火》相關知識 鸚鵡滅火的詞語解釋 鸚鵡滅火與愚公移山有什麼不同 《鸚鵡滅火》給我們的啓示 鸚鵡滅火的寓意 黔之驢與鸚鵡滅火這兩篇文言文給我們的啓示 鸚鵡滅火對義的理解。

4. 解讀鸚鵡救火的文言文

鸚鵡撲火

有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相貴重，鸚鵡自念：雖樂不可久也，便去。後數日，山中大火。鸚鵡遙見，便入水濡羽，飛而灑之。天神言：“汝雖有志，意何足雲也？”對曰：“雖知不能，然嘗僑居是山，禽獸善行，皆爲兄弟，不忍見耳！”天神嘉感⑦，即爲滅火。

註釋：

①集：棲息。②輒：總是。③相貴重：尊重它。相：指代鸚鵡。④濡羽：沾溼羽毛。⑤僑居：寄居，寄住。⑥善行：行爲善良。⑦嘉感：讚揚並受感動。

譯文：

有一羣鸚鵡飛到一座山上，山中的禽獸都（很喜歡），互敬互愛。鸚鵡想，這裏雖然感到很快樂，但是不能長久居留下去，於是便飛走了。過了好幾個月以後，山中突然失火。鸚鵡遠遠地看到，便用自己的羽毛沾溼水，飛到山上，灑水去救火。天神見此，說道：“你雖然很有意氣和氣志，但又有什麼用（效果）呢！”鸚鵡答道：“我雖然知道不能夠把火救滅，但是我曾經住過這座山，與山上的禽獸友好相處，親如兄弟，（山中這樣着火），我不忍心看下去啊！”天神聽了很感動，以示嘉獎，便把山火滅了。

5. 文言文啓蒙讀本第一篇鸚鵡滅火的閱讀文章和題目

《鸚鵡滅火》翻譯

一隻鸚鵡非到了其他山上，山上的飛禽走獸都對它很友善，鸚鵡有自己的想法，此處雖然好，卻不是自己能久留的地方，鸚鵡還是離開了這裏，飛到別處去了。飛禽走獸都不捨得它走。

幾個月後，這座山發生火災，火焰高聳入天，在遠處的鸚鵡看見後，將身子鑽進水裏，沾溼羽毛，飛過森林把水灑在火上，想要用羽毛上的水珠澆滅火山，天神對鸚鵡說「你雖然是好意，但是這點水珠怎麼夠呢？」鸚鵡回答說：「我也知道我這點小水珠救不了火，但我曾經在這山上居住過，山裏的動物們曾待我非常好，我實在不忍心見它們被這場大火滅絕，只好盡我所能來幫助它們！」天神讚揚鸚鵡的好心腸，就把大火滅掉了。

原文：有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相愛重。鸚鵡自念雖樂，不可久也，便去。後數月，山中大火。鸚鵡遙見，便入水沾羽，飛而灑之。天神曰：“汝雖有志意，何足雲也！”對曰：“雖知不能救，然嘗僑是山，禽獸行善，皆爲兄弟，不忍見耳。”天神嘉感，即爲滅火。

6. 鸚鵡滅火文言文解釋

一隻鸚鵡從別處來的這座山，山上的飛禽走獸都對它很友善，鸚鵡在這裏的日子過得相當舒適自在，但此處雖好，卻不是自己久留之地，鸚鵡還是離開了這些給它帶來歡樂的夥伴，飛到別處去了。

不久，這座山發生火災火焰高聳入天，在遠處的鸚鵡看見後，將身子鑽進水裏，要用羽毛上的水珠澆滅火山，天神對鸚鵡的這種行徑很不理解，鸚鵡回答說：「我也知道我這點小力救不了火，但我曾經在這山上居住過，山裏的動物們曾帶我如兄弟，我實在不忍心見它們面臨這場大火，只好盡我所能來幫助它們！」天神對鸚鵡的話很感動，就把大火滅掉了。

（原文：有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相愛重。鸚鵡自念雖樂，不可久也，便去。後數月，山中大火。鸚鵡遙見，便入水沾羽，飛而灑之。天神言：「汝雖有志意，何足雲也！」對曰：「雖知不能救，然嘗僑是山，禽獸行善，皆爲兄弟，不忍見耳。」天神嘉感，即爲滅火。）

這個故事跟愚公移山有點像，但更加入了感人的友誼。一個人要靠自己的力量去完成一件艱鉅的任務是不容易的，如果有貴人相助就簡單得多，但是貴人（天神）並不是隨意幫助別人的，所謂天助自助者，自己不努力，是不能寄望得到別人的幫助；如果所從事的任務是基於一項偉大的情操，則更容易得到別人的幫助，大家一起共襄盛舉。

7. 閱讀寓言故事《鸚鵡滅火》,完成下面各題

參考譯文：一隻鸚鵡飛到一座山上棲息，山中的禽獸都很喜歡（愛護）它。

鸚鵡想，在這裏雖然感到很快樂，但不是我長久居留的地方，於是便飛走了。禽獸們都捨不得它離開。

過了好幾個月，山中突然發生火災。鸚鵡遠遠地看到了，心裏非常着急，便鑽進水中，用自己的羽毛沾溼水，飛到山上，灑水去救火。

天神見此，說道：“你雖然有一番好意，但又有什麼用（效果）呢！”鸚鵡答道：“我雖然知道一點點的水滴不能夠把火澆滅，但是我曾經住過這座山，與山上的禽獸友好相處，親如兄弟，我不忍心看着山林毀於大火啊！”天神聽了讚揚鸚鵡的大義，隨即把山上的大火滅了。小題1：① 離開 ② 遠遠地 ③ 於是，就 ④ 這（座）（4分） 小題2:B (2分) 小題3：雖 / 知 / 區 區 水 滴 不 能 救 （2分）小題4:(1)一隻鸚鵡飛到一座山上棲息，山中的禽獸都很喜歡（愛護）它。

（2分）（2）即使騎上奔馳的駿馬，駕着長風，也沒有（或“也不如”“也比不上”）船行得快呀。（2分）小題5：鸚鵡飛到山上，受到善待。

山林失火，它心懷感激，勇敢沾羽滅火。告訴我們：“義”就是懂得感恩，知恩圖報；“義”就是幫助他人，不在於力量的大小，而在於顯示一片誠心。

（2分，答到要點即可） 小題1：試題分析：此題重在平時的積累和靈活運用。所選詞語均是古今意義差別大的詞語，同時，這些詞語都在課內出現過，解答時結合語境分析理解即可。

小題2：試題分析：“然非吾久居 之 地”的“之”是助詞，“的”的意思，A項中，“之”動詞，到；C項中，“之”是代詞；D項中，“之”是語氣助詞。小題3：雖 / 知 / 區 區 水 滴 不 能 救試題分析：此題考查文言文語感，解答時，重在多讀，達到熟練地程度。

“雖”是關聯詞，“知”是謂語，後面的內容是知道的對象，可以停頓。 小題4：試題分析：句子的翻譯要做到直譯爲主，意義爲輔，語句要通順。

第一句要抓住關鍵詞“集”“皆”“相愛”等詞語，第二句要抓住關鍵詞“雖”“奔”“疾”“以”等。小題5：試題分析：解答此題，再熟悉文章內容的基礎上，主要抓住鸚鵡對天神的回答“雖知區區水滴不能救，然吾嘗僑居是山，禽獸善待，皆爲兄弟，吾不忍見其毀於火也！”來回答，注意語言表述的條理性，敘述的簡潔性。

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