怎麼寫副班長
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天,我要競選的是副班長。
首先,我熱愛學校,熱愛班級、尊重老師、友愛同學。我具有較強的責任心和班級榮譽感。曾經我擔任過副班長,有一定的工作經驗。但憑我的勇氣和才幹,憑我對班級工作的熱情,在老師的教導下,有同學們的支持,我一定能勝任副班長這項工作。
副班長的任務主要是協助班長管好班集體。假如我能當選爲副班長,我將積極主動地爲創建一個良好的班集體出謀獻策,爲老師分憂解難,爲同學提供幫助。
我們的主要任務是學習。我會和同學們一起,明確學習目的,端正學習態度。我也會和大家一起相互學習,取長補短,共同進步,使我們班成爲優秀的班集體。
如果大家對我有什麼意見,都儘管向我提出來,我一定虛心接受並加以改正。
請老師、同學們相信我,支持我!我一定不會讓大家失望的,請投我一票吧!謝謝大家。 同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部,缺少經驗。這是劣勢,但正因爲從未在“官場”混過,一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。
班長作爲一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最後,因爲本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事:
1,藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2,聯繫有關商家定期送純淨水,徹底解決飲水難的問題;
3,建立班組互助圖書室,並強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4,組織雙休日裏鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互瞭解;
5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
7,在班組報廊中開闢“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,爲有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
9,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認爲一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
謝謝大家!!
2. 怎麼寫一篇怎樣做好副班長的稿子我叫XXX今天競選班長,每個人都有第一步,我認爲這就是我的第一步,競選班長是爲了對大家負責,我認爲我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認爲我有能力去創造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這一次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這麼久以來我認爲競選班長是我可以全心爲大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認可,一無是處的我想成爲今天的亮點,請大家投上你寶貴的一票大家好,我是XX,我認爲有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”
在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因爲所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要爲大衆服務。
可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。我認爲我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成爲同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。
其次,我小學時從二年級開始擔任班幹部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前並沒有當過班長,但我覺得有經驗是因爲有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能,把自己最優秀的一面展現給大家.如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成爲大家的榜樣,也讓我們班更好,成爲全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什麼做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束,希望同學們投我一票.謝謝.班長競選詞:同學們:你們好!今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。
雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢爲的闖勁。第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。
我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。第三:班長作爲一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。
我堅信,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!謝謝大家!!老師、同學們,大家好!首先我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。
今天我想競選班長這一職務。有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”
在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因爲所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要爲大衆服務。
可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。我認爲我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成爲同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。
其次,我小學時從二年級開始擔任班幹部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前並沒有當過班長,但我覺得有經驗是因爲有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。
如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成爲大家的榜樣,也讓我們班更好,成爲全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什麼做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
最後補充一點:希望我們班的每位同學都是想做班長的人,我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己,這才能使我們班成爲年級中真正的強者!我的演講到此結束,謝謝各位!我首先做到以下幾點 :一. 按時完成作業, 在30分鐘之內 ,保證正確無誤 , 字呢,寫的端正,清清楚楚.不能貪玩看電視,主要是動畫片.二.中午按時休息,睡眠要充足,但是也不能貪睡.三. 吃飯要吃 的乾乾淨淨,不弄髒衣服.四.飯前飯後,便後,畫完畫之後要洗手,而且勤洗手,講究衛生,不得病.作個愛乾淨的好寶寶.五.作遊戲要玩的開心, 玩出新花樣.六.聽課認真,專心,學懂,學會,多學電腦和課外知識,豐富自己.七.多交朋友,不能只是老師知道的,自己一定要做到纔可以.八.遵守課堂和學校的紀律,在學校作個好學生,在家作個好孩子,在外(也就是在社會上)作個好公民.如果我做了班長,我會起模範帶頭作用,使每個小朋友更加。
3. 如何寫副班長競爭書今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢爲的闖勁。
我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認爲一個班幹部“無功就是過”。因爲本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成爲一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
4. 怎麼寫副班長的工作計劃副班長職位?你可以從1.學習(1)各科學習
(2)學習風氣
(3)學習困難
2.衛生(1)課室衛生
(2)宿舍衛生
(3)包乾區衛生
3.紀律(1)課堂紀律
(2)飯堂紀律
(3)宿舍紀律
4.班幹部(1)各科課代表是否盡職
(2)勞動委員是否安排妥當
(3)各班幹部是否強強聯手,一起合作
希望能幫到你哦,我可是經驗老道哦
5. 怎樣寫副班長工作展望看完下面的文字,你就能寫了! 一、總結概論 總結是對已經做過的工作進行理性的思考。
它要回顧的是過去做了些什麼,如何做的,做得怎麼樣。總結與計劃是相輔相成的,要以計劃爲依據,訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。
其間有一條規律,就是:計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。 一、總結有如下特點: 1、工作總結要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。
通過反思,提高認識,獲得經驗,爲進一步做好工作打下思想基礎。 2、強調科學性。
總結經驗不能就事論事,“跟着感覺走”。而要就事論理,辯證分析,力求得出科學結論,這樣才能促進工作的轉化。
3、表述上敘議結合,有評有論。工作總結除了敘述、說明外,還要議論,通過典型材料的介紹及分析評議,闡明作者的觀點,使經驗教訓條理化、理論化,避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。
二、工作總結的種類: 1、按總結的時間分,有年度總結、半年總結、季度總結。進行某項重大任務時,還要分期總結或叫階段總結。
2、按總結的範圍分,有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。 3、按總結的性質分,有工作、生產、教學、科研總結等。
二、總結撰寫前的準備 有人說過:要總結寫得好,必須總結作得好;要總結作得好,必須工作做得好,立場觀點對頭。這應該是寫總結的經驗之談。
好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的,更是人民羣衆在實際中幹出來的。在現實生活中,有的單位幹得不怎麼樣,但總結時卻“噴香水”,這對本單位的工作失去實際意義,不應該提倡。
也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗,這種情況說明總結工作沒做好。上述兩種情況都是應該避免的。
搞好總結,是企業管理的一項重要工作,是增強幹部、職工凝聚力的一種重要手段,需要認真對待。 總結究竟應該怎樣做呢?從總體上說要發動羣衆,自下而上做總結。
工作是羣衆做的,總結也應該由他們來做。不應撇開羣衆湊集政績,絞盡腦汁製作觀點。
總結過程中能量化的要量化,把定性分析和定量分析結合起來考察,從客觀事實出發,防止感情用事,以免總結流於形式。 此外,搞好總結還要注意以下幾點: 1、重視調查研究,熟悉情況 總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,進行總結時,要通過調查研究,努力掌握全面情況和了解整個工作過程,只有這樣,才能進行全面總結,避免以偏概全。
2、熱愛本職工作,熟悉業務 熱愛本職工作,事業心強,是做好工作的前提,也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務,如果對業務不熟悉,就難免言不及義。
3、堅持實事求是的原則 總結是對以往工作的評價,必須堅持實事求是的原則,就像**同志所說的那樣,“是成績就寫成績,是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,是小錯誤就寫小錯誤”。這樣纔能有益於現在,有益於將來。
誇大成績,報喜不報憂,違反作總結的目的,是應該摒棄的。 4、重點在出經驗,找規律 總結的最終目的是得出經驗,吸取教訓,找出做好工作的規律。
因此,總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上,必須從實踐中歸納出規律性的結論來。 三、總結的寫法 一、工作總結的結構形式及其內容 年終總結(含綜合性總結)或專題總結,其標題通常採用兩種寫法,一種是發文單位名稱+時間+文種,如《銅仁地區菸草專賣局2004年工作總結》;另一種是採用新聞標題的形式,如松桃縣大興訪送部的捲菸零售戶誠信等級管理專題總結:《客戶爭等級,誠信穩銷量》。
正文一般分爲如下三部分表述: 1、情況回顧 這是總結的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結的緣由,或對總結的內容、範圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。
2、經驗體會 這部分是總結的主體,在第一部分概述情況之後展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。
如果不是這樣,就無法讓人抓住要領。專題性的總結,也可以提煉出幾條經驗,以起到醒目、明瞭。
運用這種方法要注意各部分之間的關係。各部分既有相對的獨立性,又有密切的內在聯繫,使之形成合力,共同說明基本經驗。
3、今後打算 這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之後,根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求,提出今後的設法、打算,成爲新一年制訂計劃的依據。
內容包括應如何發揚成績,克服存在問題及明確今後的努力方向。也可以展望未來,得出新的奮鬥目標。
二、工作總結文字表述的要求 1、要善於抓重點 總結涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什麼是重點?是指工作中取得的主要經驗,或發現的主要問題,或探索出來的客觀規律。
不要分散筆墨,兼收幷蓄。現在有些總結越寫越長,固然有的是執筆人怕掛一漏萬,但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,造成總結內容龐雜,中心不突出。
2、要寫得有特色 特色,是區別他事物的屬性。單位不同,成績各異。
同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在一些總結。
6. 求大神 副班長的申請書怎麼寫尊敬的輔導員:
您好!首先容本人介紹一下自己,我是來自電子商務11級2班的xxx,我們電子商務2班是一個剛剛組建新班集體,各方面的工作都需要班上的幹部完成,所以我想借組建班委的機會競選副班長一職。在高中時我就是一名副班長,所以在副班長這個職位上,我還是有點經驗的,我能夠將我的經驗帶到大學副班長中。
拿破崙有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認爲,副班長不只是個稱號,不只是個光環,它背後有實質性的內容,與同學們息息相關。它是班長的得力的助手。
副班長作爲一個班組的次核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私。最後,因爲本人性格開朗,熱情大方,能很好的與同學們交流溝通,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事:
1,藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2,建立班組互助圖書室,並強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
3,組織雙休日裏鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互瞭解;
4,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
5,設一個副班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個民主的副班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認爲一個副班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨,善於將心比心,善於聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。
綜上所述,我自認爲已具備了擔任副班長的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細緻,做全面,保證工作落到實處。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!
7. 小學副班長的應聘書怎麼寫啊1首先是向大家問好,然後是表達自己要競選副班長的意願。
2然後是介紹你自己,重點是突出你自己的長處
3然後說當上副班長後會怎麼做(如:我一定會嚴格要求自己,帶領全班一起進步,做好老師的小助手,積極參加班級的各項活動,爲同學們服務,等等)
4最後再加一句“請大家給我一次機會,投給我你們那神聖的一票,我一定會還大家一個奇蹟!”(哈哈,當上副班長後要兌現哦,別緝丹光柑叱紡癸屍含建讓老師同學失望)
5謝謝大家(敬隊禮或鞠躬)
自己再好好加油好好想想吧,我當時就是這樣競選上我們班的班長的,相信你一定行的,加油哦!O(∩_∩)O
8. 競選副班長怎樣寫申請書我叫XXX今天競選班長,每個人都有第一步,我認爲這就是我的第一步,競選班長是爲了對大家負責,我認爲我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認爲我有能力去創造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這一次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這麼久以來我認爲競選班長是我可以全心爲大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認可,一無是處的我想成爲今天的亮點,請大家投上你寶貴的一票
大家好,我是XX,我認爲有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因爲所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要爲大衆服務。可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。
我認爲我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成爲同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從二年級開始擔任班幹部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前並沒有當過班長,但我覺得有經驗是因爲有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能,把自己最優秀的一面展現給大家.
如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成爲大家的榜樣,也讓我們班更好,成爲全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什麼做得不妥之處,歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束,希望同學們投我一票.
謝謝.
班長競選詞:
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。
首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢爲的闖勁。
第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
第三:班長作爲一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。
我堅信,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!
謝謝大家!!
上面是稿件,下面是處理人際關係的方法:
本人是一個初三學生初一時老師讓我當的,這不一當就3年了,說說心得!
在管理紀律方面,我從不含糊,從來都不是嘟嘟囔囔,說一就是一,在管理紀律的基礎上,首先需要建立的就是威信,我就來講講如何建立威信。
有兩種方法,對於學習好的來說,就是靠實力,利用成績收買人心,俗話說“樹大招風”,學習一好,誰都願意跟他在一塊,久而久之,不需要任何行動,整個班級就差不多了,如果他還是個開朗的人,那就不用爭了,鐵定他贏!第二種方法,就是利用心。你學習不好,沒關係,重在一個“義”字,但這需要你的主動,在一些小方面,例如,他沒帶書,你借給他,或者另外一些小事,學生嘛,很容易收買的,隨。>
zhudideyijia | 2009-11-15
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