什麼是非智力因素
1、有興趣與愛好;愉快的情緒、對事業的熱情;對挫折的忍受性與意志力;活潑的性格、寬闊的胸懷;自信心與好強心;遠大的理想與目標;高抱負;焦慮。
2、非智力因素,是指不直接參與認知過程的心理因素,它包括情感、意志、性格、興趣等方面。
3、非智力因素是由上海師範大學燕國材教授的《應重視非智力因素的培養》一文發表後,引起了我國教育學和心理學界的重視。指人在智慧活動中,不直接參與認知過程的心理因素,包括需要、興趣、動機、情感、意志、性格等方面。主要是培養學生的意志力,道德修養,克服困難的勇氣和能力及自信、自立、自強的良好心理素質等。在教育過程中,非智力因素的培養和智力因素的培養同等重要,教育既要“解惑”更要“授道”,注重的應是學生的綜合素質的培養,而不僅僅是智力水平。同時,在未來社會中,有創造力的人往往並不單純表現在會考高分上,培養創造力比培養學生考高分要重要得多。充分發掘學生的非智力因素,學會期待,學會欣賞他們潛在的價值。
4、內容:又稱非認知因素。指人在智慧活動中,不直接參與認知過程的心理因素,包括需要、興趣、動機、情感、意志、性格等方面。由於非智力因素是指智力以外的對學習活動起着起動、導向、維持和強化作用的個性心理,因此,心理學家們把那些個性心理作爲非智力因素的主要內容。
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