畢生難忘的六一兒童節作文
畢生難忘的六一兒童節作文1
在我們班,出了個名人,他每天都跟老師做鬥爭,而且還是知識的鬥爭。
他天天下課都在看課外書。每天,除了學習就是看書、看書、再看書。
記得一次上音樂課,老師讓我們唱《保衛黃河》。開始唱了,他裝作什麼也不會,故意帶頭唱跑調。
老師讓他站起來,他也聽話的站了起來。可當老師糾正他的時候,他卻說:“《保衛黃河》是一首威武、莊嚴的歌,老師你讓唱這麼輕柔,沒一點力量。而且,這可是一首成年人唱的歌,小孩子唱,本身就有點吊兒郎當。你還要求這麼高,怎麼可能呢!”
老師一臉怒氣地就說:“沒錯,這首歌本身就很難。之所以給你們選這首歌,是因爲我覺得咱們班有這個能力把它唱好。像你這種行爲,是因爲不想刻苦練習,懶!坐下。”聽了老師這番話,他只好乖乖坐下了。
有時,他也會自認爲博學,還會偶爾跟語文老師鬥下智慧。
比如說,有一次,語文老師讓我們寫作文。起初,老師在上面講,他在下面寫。講到了一半的時候,老師叫他起來回答問題。他卻充耳不聞,低頭繼續寫他的。
老師再次強調,他才站起來,胸有成竹地說:“老師,我覺得你講得寫作方法太老套了,你就不應該這樣講。比如說,你講得什麼結構,把同學們都套在這個思路里了。”而老師卻不慌不忙地說:“我有要求過你們必須按照這個結構寫了嗎?沒有。而且,你寫得那個《心愛之物》,沒有一點情感,太生硬。還不如我的方法呢。”聽老師說完,他坐了下去,沒再多說什麼。
看來呀,他只是知識面有些廣而已。“不作死,就不會死”,用在他身上最合適不過。
等等,一場激烈的——鬥爭好像又要開始了……
畢生難忘的六一兒童節作文2
六年級了,很快就要小學畢業了。今年的六一,也許是我們人生成長中過的最後一個兒童節。我想,怎樣才能把這個六一節過得特別有意義,過得畢生難忘呢?一個絕妙的念頭閃過了我的腦海,我想:在六一節,我們都收到了許多珍貴的禮物,而一些農村裏的貧困學生不但收不到六一節禮物,甚至連上學的費用都付不起。我們城裏的孩子如果能夠幫助他們,不就使自己既有了“贈人玫瑰,手留餘香”的快樂,又可以使貧困孩子感到社會的溫暖,這豈不是兩全其美的好事嗎?
我把這個想法跟爸爸媽媽一說,立刻得到了他們的響應。他們十分贊同我的意見,說幹就幹,不出半天時間,爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某,現在在鄉下的小學讀書,由於家庭困難,家裏人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生,一個充滿活力,熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了,這是任何一個人見了都於心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和黴乾菜時,我能想象她是多麼渴望上學啊。
心動不如行動。我們立刻掏出了500元錢,按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必爲沒錢上學而犯愁,不必再吃黴乾菜捂飯,我不由開心地笑了。
今年的六一節我會畢生難忘的。因爲今年我幫助另一位孩子過了一個開心的六一節。
-
發朋友圈簡短精美句子
1、如果你累了,學會休息,而不是放棄。2、生氣就好像自己喝毒藥而指望別人會痛苦。3、時間,會沉澱最真的情感;風雨,會考驗最暖的陪伴。4、輩子很短,如果不小心遇見錯的人,一定要學會適可而止。5、總有一天,你會遇上那個人,陪你看每一次日出,直到你的人生落幕。6、對別人要...
-
那些讓人心酸的句子
1、你,有沒有一刻心疼過我的執着。2、堅強是淚水中的微笑,是愛和痛的花朵。3、有誰可以理解相愛卻不能在一起的痛苦。4、幸福可是是鏡花水月,愛情可是是徒有虛名。5、那些過去存在於我的記憶。終歸我是愛你的。6、堅強地面對一切,就能使自己的生命如流星般明亮。7...
-
玉怎麼分辨真假,分辨真假玉的方法
1、辨別玉的真假可以用滴水鑑別法。將一滴水滴在玉上,如果水像露珠一樣很久不散的是真玉;水滴很快消失的是假玉。還可以用觸摸法。真的玉在觸摸的時候,會感覺非常冰涼,非常潤滑。如果玉是假的,會有種粗糙的感覺。2、也可以用眼觀法。把玉朝向光明處,如陽光、燈光處,如...
-
滅火器的噴射口應該對準火焰的部位是哪裏
1、使用滅火器時,噴射口要對準火焰根部位噴。滅火時,不建議把噴嘴直接對準液麪噴射,避免乾粉氣流的衝擊力使油液飛濺,引起火勢擴大,造成滅火困難。2、乾粉滅火器在滅火的過程中,應該始終保持着直立狀態,沿着燃燒物的四周邊走邊噴,使乾粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,直...