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![燈字造句子]( "燈字造句子")
燈字造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![檯燈嗎造句]( "檯燈嗎造句")
檯燈嗎造句
下面爲您提供關於【檯燈嗎造句】內容，供您參考。1、生日那天，哥哥送給我一盞造型別致的小檯燈。2、檯燈壞了，我氣急敗壞地說：“你再不醒來，我就把你扔到無限的宇宙裏去！”。3、在一個開着紅色小檯燈的商店裏面看到了那樣一...
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![燈蛾造句]( "燈蛾造句")
燈蛾造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![開燈造句]( "開燈造句")
開燈造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![油燈造句]( "油燈造句")
油燈造句
下面爲您提供關於【油燈造句】內容，供您參考。1、這些工作人員每天長時間工作，吃的是粗茶淡飯，住的是冰冷的窯洞，點的是黯淡的油燈。2、盞油燈透過門縫閃爍着。3、火很平凡，如果是黑暗中的一盞油燈。4、微笑是什麼，微笑是一...
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![用張燈結綵造句20字左右，張燈結綵造句20字以上]( "用張燈結綵造句20字左右，張燈結綵造句20字以上")
用張燈結綵造句20字左右，張燈結綵造句20字以上
1、大年初一的道路上清潔工早起在路邊清掃路面，讓張燈結綵套路清爽起來。2、又是一年元宵節如約而至，大街上到處張燈結綵，紅火而美麗，像是有什麼喜事。3、一個個柿子像一盞盞紅燈籠掛在樹上，張燈結綵，好像誰家要辦喜事似的...
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![燈字造句一年級]( "燈字造句一年級")
燈字造句一年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![燈罩造句]( "燈罩造句")
燈罩造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![燈字怎麼造句]( "燈字怎麼造句")
燈字怎麼造句
下面爲您提供關於【燈字怎麼造句】內容，供您參考。1、晚上，爸爸在燈下整理文稿。2、已經更深人靜，她還在燈下讀書。3、老師經常在燈下給我們批改作業。4、我在燈下思考明天的活動內容。5、夜深了，她還在燈下複習功課。6、...
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![燈盞造句]( "燈盞造句")
燈盞造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用張燈結綵造句20字左右]( "用張燈結綵造句20字左右")
用張燈結綵造句20字左右
1、大年初一的道路上清潔工早起在路邊清掃路面，讓張燈結綵套路清爽起來。2、又是一年元宵節如約而至，大街上到處張燈結綵，紅火而美麗，像是有什麼喜事。3、一個個柿子像一盞盞紅燈籠掛在樹上，張燈結綵，好像誰家要辦喜事似的...
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![燈字造句簡單]( "燈字造句簡單")
燈字造句簡單
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![熄燈造句]( "熄燈造句")
熄燈造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![燈節造句]( "燈節造句")
燈節造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![神燈造句]( "神燈造句")
神燈造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![燈花造句]( "燈花造句")
燈花造句
燈花的造句有：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。客夜怎生過？夢相伴、綺窗吟和。薄嗔佯笑道，若不是恁淒涼，肯來麼？來去苦匆匆，準擬待、曉鐘敲破。乍偎人、一閃燈花墮，卻對著琉璃火。納蘭容若。燈...
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![水燈造句]( "水燈造句")
水燈造句
下面爲您提供關於【水燈造句】內容，供您參考。1、他還製作了一些小設備逗克拉克的繼女高興，包括浮水燈籠及用老鼠跑步所帶動的風車。2、首日夜晚會舉辦一個盛大的遊行，穿越大街小巷將水燈送至海邊。3、不過現在泰國卻以...
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![燈的造句怎麼造]( "燈的造句怎麼造")
燈的造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![孤燈造句]( "孤燈造句")
孤燈造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![噴燈造句]( "噴燈造句")
噴燈造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![宮燈造句]( "宮燈造句")
宮燈造句
下面爲您提供關於【宮燈造句】內容，供您參考。1、宮燈上的鏤空雕刻，圖案花樣也是老人在網上、報紙上搜集的，經過縮放打印後，再用複寫紙拓到三合板上，最後用鋼絲鋸逐一雕鋸打磨。2、主體燈可用單元組合宮燈形吊燈或吸頂燈。...
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![燈燭造句]( "燈燭造句")
燈燭造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用燈造句燈]( "用燈造句燈")
用燈造句燈
下面爲您提供關於【用燈造句燈】內容，供您參考。1、老師經常在燈下給我們批改作業。2、夜深了，她還在燈下複習功課。3、晚上，爸爸在燈下整理文稿。4、夜深了，林老師還在燈下備課。5、已經更深人靜，她還在燈下讀書。6、我在...
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![盞燈造句]( "盞燈造句")
盞燈造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![張燈結綵造句20字以上]( "張燈結綵造句20字以上")
張燈結綵造句20字以上
1、大年初一的道路上清潔工早起在路邊清掃路面，讓張燈結綵套路清爽起來。2、又是一年元宵節如約而至，大街上到處張燈結綵，紅火而美麗，像是有什麼喜事。3、一個個柿子像一盞盞紅燈籠掛在樹上，張燈結綵，好像誰家要辦喜事似的...
