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![用靠後造句子]( "用靠後造句子")
用靠後造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用走後造句子]( "用走後造句子")
用走後造句子
下面爲您提供關於【走後造句】內容，供您參考。1、遊主任說，河砂被挖走後，河牀就會出現缺口，經水流沖刷，河牀缺口會變大;而大橋的另一邊河牀卻是完整的，兩邊重量不相等，就會產生一種側壓力，危及大橋。2、時間是小偷他來是悄無...
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![用墊後造句子]( "用墊後造句子")
用墊後造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![後造句子一年級]( "後造句子一年級")
後造句子一年級
下面爲您提供關於【後造句子一年級】內容，供您參考。1、公司解體後，兩位老總各奔前程去了。2、他聽完這喜訊後，不禁喜形於色。3、你太魯莽，從來不知道深思熟慮後做事。4、兩人見面後便坐在那裏攀談起來。5、王強得知兒子...
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![用腦後造句子]( "用腦後造句子")
用腦後造句子
下面爲您提供關於【腦後造句】內容，供您參考。1、不可耽於遊玩而把正事置之腦後。2、想像自己戰在山頂，閉上眼，展開雙臂，迎着風，太陽照在自己臉上，所有的煩惱都泡在腦後，或想像自己騎着馬馳騁在廣闊的草原，總之想自己最想要的...
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![用雨後造句子]( "用雨後造句子")
用雨後造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用修改後造句子]( "用修改後造句子")
用修改後造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用在後造句子]( "用在後造句子")
用在後造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用較後造句子]( "用較後造句子")
用較後造句子
下面爲您提供關於【較後造句】內容，供您參考。1、何塞穆里尼奧的完整賽事前瞻將會在較後時間在這裏出現。2、父親定義：有時候嚴厲，嚴厲中有帶關愛；有時候瘦弱，瘦弱裏有帶力量；有時候計較，計較後是無私奉獻；有時候失望，失望後還...
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![用手術後造句子]( "用手術後造句子")
用手術後造句子
下面爲您提供關於【手術後造句】內容，供您參考。1、吸菸同時還極大地增加了產生外周動脈疾病和主動脈瘤的風險，以及增加經常性冠心病搭橋手術後的風險。2、這次截肢手術後，醫生爲萊阿妮安裝了一個假足。3、湖南省婦幼保...
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![用思前慮後造句子]( "用思前慮後造句子")
用思前慮後造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![後悔造句]( "後悔造句")
後悔造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![後天造句]( "後天造句")
後天造句
下面爲您提供關於【後天造句】內容，供您參考。1、後天就考試，現在已經來不及全面準備了。2、除非有特殊情況，否則後天八點後必須準時到校集合。3、一個人的聰明才智不完全是天生的，主要是後天逐漸培養出來的。4、今天這家...
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![後腦造句]( "後腦造句")
後腦造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![呂后造句]( "呂后造句")
呂后造句
下面爲您提供關於【呂后造句】內容，供您參考。1、呂后在位之時，諸侯大臣競相賄賂諸呂子弟，齊王劉肥爲求自保，甚至拿出了一個郡的地盤賄賂魯元長公主。2、陳平採取曲意逢迎的策略，贏得呂后信任，保護了一些劉氏皇族子弟和剛正...
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![前前後後的造句]( "前前後後的造句")
前前後後的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![後頭造句]( "後頭造句")
後頭造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![後坐造句]( "後坐造句")
後坐造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![後秦造句]( "後秦造句")
後秦造句
下面爲您提供關於【後秦造句】內容，供您參考。1、九年前，當他在海航飛行學院裏上第一堂彈射逃生課程時，他的教官，也是日後秦嶺號特混飛行旅的旅長，曾經這麼教誨過他。2、後秦收留反對劉裕的政敵，企圖干涉東晉事務給劉裕以借...
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![後知後覺造句]( "後知後覺造句")
後知後覺造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![先後造句]( "先後造句")
先後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![善後造句]( "善後造句")
善後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![在後造句]( "在後造句")
在後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![午後造句]( "午後造句")
午後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![靠後造句]( "靠後造句")
靠後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
