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![用告訴她造句子]( "用告訴她造句子")
用告訴她造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用連她造句子]( "用連她造句子")
用連她造句子
下面爲您提供關於【連她造句】內容，供您參考。1、只是他衝進無人守靈的靈堂，撥開了棺臺上佈滿的鮮花，才發現他連她最後一面也見不到了。2、選舉結果顯示，魁北克人黨的獨立主張恰恰成了一劑票房毒藥，馬華連她本人的議席都沒...
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![等她造句]( "等她造句")
等她造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用送她造句子]( "用送她造句子")
用送她造句子
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![吻着她造句]( "吻着她造句")
吻着她造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句她們]( "造句她們")
造句她們
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用她把造句子]( "用她把造句子")
用她把造句子
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用等她造句子
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![她是的造句]( "她是的造句")
她是的造句
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![她把造句]( "她把造句")
她把造句
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![連她造句]( "連她造句")
連她造句
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用她去造句子
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![送她造句]( "送她造句")
送她造句
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![是她，造句]( "是她，造句")
是她，造句
下面爲您提供關於【...是她...造句】內容，供您參考。1、那個遙遠的小山村，是她從未去過，卻一直魂牽夢繞的故鄉。2、媽媽對我要求嚴格，這是她關心我的一種方式。3、能夠在這個舞臺上演奏，是她畢生的夢想。4、下一個躍躍欲試...
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![愛她造句]( "愛她造句")
愛她造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![她倆的造句]( "她倆的造句")
她倆的造句
下面爲您提供關於【她倆的造句】內容，供您參考。1、她倆雖然不是親姐妹，但卻情同骨肉。2、上化學課時她倆竊竊私語。3、小王和小張她倆是一對同氣相求的好朋友。4、她倆在一起嘁嘁喳喳，咬了半天耳朵，還挺神祕的。5、她倆...
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她說造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![她去造句]( "她去造句")
她去造句
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![她來造句]( "她來造句")
她來造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用 是她 造句]( "用 是她 造句")
用 是她 造句
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![陪她造句]( "陪她造句")
陪她造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![她的的造句]( "她的的造句")
她的的造句
下面爲您提供關於【她的的造句】內容，供您參考。1、我問她能否考上重點中學，她的回答是肯定的。2、他用花言巧語騙取了她的感情。3、媽媽端上她的拿手好菜請客人品嚐。4、爲了供她上學，她的父母不得不節衣縮食。5、她的...
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![告訴她造句]( "告訴她造句")
告訴她造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![她的造句是]( "她的造句是")
她的造句是
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![她有怎麼造句]( "她有怎麼造句")
她有怎麼造句
下面爲您提供關於【她有怎麼造句】內容，供您參考。1、她有一雙靈巧的手，繡出的蝴蝶栩栩如生。2、我根據她的臉色揣測她有點不高興了。3、她有這麼大膽的想法，真讓人吃驚。4、李阿姨是一個多疑的人，所以媽媽不願意和她有過...
