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![用無的放失造句子]( "用無的放失造句子")
用無的放失造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![過失造句]( "過失造句")
過失造句
下面爲您提供關於【過失造句】內容，供您參考。1、工作中出現一些過失是不可避免的。2、業障深重的人，一天到晚都在看別人的過失與缺點，真正修行的人，從不會去看別人的過失與缺點。3、愛和懷念是兩回事。男人忘不了舊情人，...
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![失業造句]( "失業造句")
失業造句
下面爲您提供關於【失業造句】內容，供您參考。1、大家也許不知道，三年前我也是一名失業工人，生活一度也出現過青黃不接。2、畢業的話，就找工作，或者自己當老闆。要不休息幾年，體會下失業的味道。3、但是，商品的生產和分配卻...
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![損失造句]( "損失造句")
損失造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失蹄造句]( "失蹄造句")
失蹄造句
下面爲您提供關於【失蹄造句】內容，供您參考。1、良馬不失蹄，賢妻不聒絮。走一路，看一路，錯過一路！2、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。3、馬行千里不失蹄，只因步步謹慎；人生一世少錯誤，就在警鐘常鳴。4、她的意思就是馬有失蹄...
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![散失造句]( "散失造句")
散失造句
下面爲您提供關於【散失造句】內容，供您參考。1、老大娘終於找到了散失多年的兒子。2、把水果放在地窖裏，可以減少水分的散失。3、茶葉放在紙包裏，香味都散失了。4、父親的書稿在十年動亂中散失殆盡。5、散失多年的親人...
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![造句失意]( "造句失意")
造句失意
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失聲造句]( "失聲造句")
失聲造句
下面爲您提供關於【失聲造句】內容，供您參考。1、他再也壓抑不住悲憤，失聲痛哭起來。2、面對天價的贖金，被拐孩子的母親失聲痛哭。3、不知從哪兒竄出一條蛇，嚇得她失聲大叫。4、周總理逝去的噩耗傳來，人民痛哭失聲。5、她...
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![冒失造句怎麼造]( "冒失造句怎麼造")
冒失造句怎麼造
下面爲您提供關於【冒失造句怎麼造】內容，供您參考。1、丟三落四的小明是個十分冒失的人。2、說話做事要三思而後行，不要冒失。3、姐姐說他是個冒失鬼。4、寫到此處，想說的話差不多說完了。這四千多字看起來挺累的，真心希...
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![失蹤造句]( "失蹤造句")
失蹤造句
下面爲您提供關於【失蹤造句】內容，供您參考。1、在新的一年裏，祝身體健康，牙齒掉光；一路順風，半路失蹤；一路走好，半路摔倒；天天愉快，經常變態；笑口常開，笑死活該。2、祝你一路順風，半路失蹤。3、女孩得救了，男孩卻失蹤了。4、小明...
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![丟失造句]( "丟失造句")
丟失造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失察造句]( "失察造句")
失察造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![流失造句]( "流失造句")
流失造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失眠造句]( "失眠造句")
失眠造句
下面爲您提供關於【失眠造句】內容，供您參考。1、他昨晚爲了工作的事又失眠了。2、他昨晚失眠了，現在睏倦得連眼睛都睜不開。3、寂寞的夜爲思念你而失眠,我失去了做夢的心情,但並非從此就沒有夢了,而是夢裏依然有你。4...
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![失德造句]( "失德造句")
失德造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用丟失造句造句]( "用丟失造句造句")
用丟失造句造句
下面爲您提供關於【用丟失造句造句】內容，供您參考。1、要找到那串丟失的項鍊，簡直是海底撈針。2、小明四處尋找他丟失了的小狗。3、當人們發覺財物丟失的時候，小偷已經溜掉了。4、姐姐在上班的路上丟失了一個重要的證件...
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![失望造句]( "失望造句")
失望造句
失望的造句有：他進去時悲痛失望，出來時老氣橫秋。雖然他沒有考上夢寐以求的學校，但是他並沒有表現出失望情緒。失望的造句有：教練如此器重你，你怎能這樣頹廢，讓他失望。這個小兒子，也真孝順。果然沒有叫父親失望。注音是：ㄕㄨ...
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![得失造句怎麼造]( "得失造句怎麼造")
得失造句怎麼造
下面爲您提供關於【得失造句怎麼造】內容，供您參考。1、爺爺一心爲公，從來不計較個人得失。2、雷鋒同志從來不計較個人的利害得失。3、做事情要顧全大局，不要只考慮自己的利益得失。4、兩種辦法各有得失，但比較而言，還是第...
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![失笑造句]( "失笑造句")
失笑造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失信造句]( "失信造句")
失信造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失於造句]( "失於造句")
失於造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失盜造句]( "失盜造句")
失盜造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失禁造句]( "失禁造句")
失禁造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失掉造句]( "失掉造句")
失掉造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![失敗造句怎麼造]( "失敗造句怎麼造")
失敗造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
