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![富力造句子]( "富力造句子")
富力造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![宏富造句]( "宏富造句")
宏富造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![富含造句]( "富含造句")
富含造句
下面爲您提供關於【富含造句】內容，供您參考。1、非洲瘧蚊通過我們富含二氧化碳的呼出物找到我們，它們不叮咬我們的頭部，轉而去叮咬我們的腳，顯然那兒纔是它們覓食的最佳場所。2、當漫遊車四處工作時，車輪拖出了富含硫酸鹽...
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![富集造句]( "富集造句")
富集造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句富有]( "造句富有")
造句富有
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![豐造句富]( "豐造句富")
豐造句富
下面爲您提供關於【豐造句富】內容，供您參考。1、軍需處長成了一座豐碑。2、因爲風調雨順，作物豐收。3、今年這塊田又豐產了。4、今年雜交水稻又豐收了。5、他誠心誠意地請張豐去玩。6、遍地的榛樹結滿了豐碩的果實。7...
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![富造句]( "富造句")
富造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![年富力強造句一年級]( "年富力強造句一年級")
年富力強造句一年級
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![富甲造句]( "富甲造句")
富甲造句
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![年富力強的出處]( "年富力強的出處")
年富力強的出處
1、年富力強，漢語成語，拼音是niánfùlìqiáng，意思是形容年紀輕，精力旺盛。2、出自《論語·子罕》：“後生可畏”宋·朱熹注：“孔子言後生年富力強，足以積學而有待，其勢可畏。”3、成語用法：聯合式；作謂語、定語；含褒義。...
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![富強造句]( "富強造句")
富強造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用年富力強造句子]( "用年富力強造句子")
用年富力強造句子
下面爲您提供關於【用年富力強造句子】內容，供您參考。1、小高年富力強，正是大顯身手的時候。2、爸爸他們這一代正年富力強。3、我年老體衰，已爲枯木朽株，還是讓年富力強的人幹吧。4、現在社會上，需要有實踐經驗而又年富力...
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![用富造句]( "用富造句")
用富造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![富麗造句]( "富麗造句")
富麗造句
下面爲您提供關於【富麗造句】內容，供您參考。1、北京故宮是一個富麗堂皇舉世無雙的大宮殿。2、富麗堂皇的紫禁城坐落在北京城中心。3、這家酒店裝修的富麗堂皇，一般人是不願進去的。4、小屋一定要富麗堂皇。一定要比天...
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![《富饒》造句]( "《富饒》造句")
《富饒》造句
下面爲您提供關於【《富饒》造句】內容，供您參考。1、我依依不捨地離開美麗富饒的家鄉。2、富饒美麗的祖國屹立在世界的東方。3、他們用勤勞和智慧的汗水澆灌着這片富饒的土地。4、美麗富饒的洞庭之濱是我的家鄉。5、...
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![藏富造句]( "藏富造句")
藏富造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![想象力豐富是什麼意思，想象力豐富的含義]( "想象力豐富是什麼意思，想象力豐富的含義")
想象力豐富是什麼意思，想象力豐富的含義
1、想象力豐富是在大腦中描繪圖像的能力，當然所想象的內容並不單單包括圖像，還包括聲音、味道等五感內容，以及疼痛和各種情緒體驗都能通過想象在大腦中“描繪”出來，從而達到身臨其境的體驗。比如當你說起汽車，我馬上就想...
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![富裕造句]( "富裕造句")
富裕造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![富嗯造句]( "富嗯造句")
富嗯造句
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![富於造句]( "富於造句")
富於造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句致富]( "造句致富")
造句致富
下面爲您提供關於【造句致富】內容，供您參考。1、脫貧致富是當地百姓的奮鬥目標。2、好支書張百川領導全村人走上了致富路。3、人們讚揚村支書是農民致富奔小康的好帶頭人。4、改革開放以後，農民找到了發家致富的門路。...
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![富得造句]( "富得造句")
富得造句
下面爲您提供關於【富得造句】內容，供您參考。1、這個過去富得流油的工廠，現在已日落西山了。2、真沒想到，這窮鄉僻壤如今也富得流油了。3、日子富了，她還是過着克勤克儉的生活。4、如今村裏人富了，家家戶戶蓋新房。5、他...
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![富士造句]( "富士造句")
富士造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句富裕]( "造句富裕")
造句富裕
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句年富力強]( "造句年富力強")
造句年富力強
下面爲您提供關於【造句年富力強】內容，供您參考。1、小高年富力強，正是大顯身手的時候。2、爸爸他們這一代正年富力強。3、我年老體衰，已爲枯木朽株，還是讓年富力強的人幹吧。4、現在社會上，需要有實踐經驗而又年富力強的...
