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![用葉綠造句子]( "用葉綠造句子")
用葉綠造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用軍綠造句子]( "用軍綠造句子")
用軍綠造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用品綠造句子]( "用品綠造句子")
用品綠造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![綠造句子三年級]( "綠造句子三年級")
綠造句子三年級
下面爲您提供關於【綠造句子三年級】內容，供您參考。1、如虹我是春雨，我將澆綠所有的小草。2、小溪的河水綠的就像一塊無瑕的翡翠。3、草原上的牛羊像巨幅綠毯上的白花似的。4、任憑天寒地凍，松樹也綠蓋如春。5、一片片...
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![用染綠造句子]( "用染綠造句子")
用染綠造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![二年級綠造句子]( "二年級綠造句子")
二年級綠造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![染綠造句]( "染綠造句")
染綠造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用綠綠的造句子]( "用綠綠的造句子")
用綠綠的造句子
下面爲您提供關於【綠綠的造句】內容，供您參考。1、這隻西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時淌出了西瓜汁，只見瓜瓤裏嵌着一顆顆烏黑的瓜籽，這時，我早已饞得...
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![用花花綠綠造句]( "用花花綠綠造句")
用花花綠綠造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![深綠造句]( "深綠造句")
深綠造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![綠皮造句]( "綠皮造句")
綠皮造句
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![發綠造句]( "發綠造句")
發綠造句
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![綠藻造句]( "綠藻造句")
綠藻造句
下面爲您提供關於【綠藻造句】內容，供您參考。1、在完整的綠藻泛池的中部，肯尼亞馬加迪湖中的紅水在泛濫着。2、大紅大綠藻飾的也有市井人愛，懨懨病瘦畸異的文人更喜。3、這種微生物是一種藻青菌，也稱爲藍綠藻，儘管嚴格來...
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![葉綠造句]( "葉綠造句")
葉綠造句
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![軍綠造句]( "軍綠造句")
軍綠造句
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![蔥綠造句]( "蔥綠造句")
蔥綠造句
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![翠綠造句]( "翠綠造句")
翠綠造句
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![綠樹造句]( "綠樹造句")
綠樹造句
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![亮綠造句]( "亮綠造句")
亮綠造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![綠林造句]( "綠林造句")
綠林造句
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![綠籬造句]( "綠籬造句")
綠籬造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![綠綠的造句]( "綠綠的造句")
綠綠的造句
下面爲您提供關於【綠綠的造句】內容，供您參考。1、這隻西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時淌出了西瓜汁，只見瓜瓤裏嵌着一顆顆烏黑的瓜籽，這時，我早已饞得...
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![綠是造句]( "綠是造句")
綠是造句
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![造句綠了]( "造句綠了")
造句綠了
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![變綠造句]( "變綠造句")
變綠造句
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