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![用見過造句子]( "用見過造句子")
用見過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用搞過造句子]( "用搞過造句子")
用搞過造句子
下面爲您提供關於【搞過造句】內容，供您參考。1、電腦資料要搞過來;公安局一定要安排好;東西要寫出來;二十四小時扭送公安局等。2、那時還搞過“小秋收”，指入秋後，農民利用農事空隙採集野生植物和捕獲野生動物的生產活...
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![用愛過造句子]( "用愛過造句子")
用愛過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用送過造句子]( "用送過造句子")
用送過造句子
下面爲您提供關於【送過造句】內容，供您參考。1、野外很靜，微風不住地把要熟的小麥香味送過來。2、我已經被授予特許頭銜的確認信何時會傳送過來？3、爹爹，南楚國主送過來許多金銀珠寶，還有歌舞女樂，這柳如夢據說是江南第一...
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![用長過造句子]( "用長過造句子")
用長過造句子
下面爲您提供關於【長過造句】內容，供您參考。1、共同成長過、歡悅過，共同收拾淚水過。我們交錯的不是開在天空中的花朵，而是土壤裏的盤根。2、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養。3、病毒的複製呈指...
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![過造句子一年級]( "過造句子一年級")
過造句子一年級
下面爲您提供關於【過造句子一年級】內容，供您參考。1、對學過的知識，我們要注意經常溫習。2、讀過這本書，我收穫頗多。3、他們難得有一天過得風平浪靜。4、清秀的山林從車窗外飛駛而過。5、爺爺喜歡勞動，過不慣輕閒的日...
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![用想過造句子]( "用想過造句子")
用想過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用也過造句子]( "用也過造句子")
用也過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![吹過造句子一年級]( "吹過造句子一年級")
吹過造句子一年級
下面爲您提供關於【吹過造句子一年級】內容，供您參考。1、風吹過鬆林，嘩嘩作響，如同置身於濤聲陣陣的海邊。2、微風吹過，高大筆直的白楊樹嘩嘩作響，像是歡迎我們的到來。3、清風吹過，花園裏的花瓣就像蝶翅扇動，飄然欲飛。4、...
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![用脫過造句子]( "用脫過造句子")
用脫過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用得過造句子]( "用得過造句子")
用得過造句子
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![用會過造句子]( "用會過造句子")
用會過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用查過造句子]( "用查過造句子")
用查過造句子
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![用我要過造句子]( "用我要過造句子")
用我要過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用他過造句子]( "用他過造句子")
用他過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用考過造句子]( "用考過造句子")
用考過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用搶過造句子]( "用搶過造句子")
用搶過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用頂過造句子]( "用頂過造句子")
用頂過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用談過造句子]( "用談過造句子")
用談過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用挺過造句子]( "用挺過造句子")
用挺過造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![過來過去造句]( "過來過去造句")
過來過去造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用得過且過造句]( "用得過且過造句")
用得過且過造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![過橋造句.]( "過橋造句.")
過橋造句.
下面爲您提供關於【過橋造句.】內容，供您參考。1、一毛不拔陰險冷血過橋抽板怕死草菅人命，可謂壞事做盡。2、人世間，山珍海味，美味佳餚應有盡有，但最令我癡迷的還是雲南的“過橋米線”。3、一陣遠來的響聲，一陣隱約徽弱像是...
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![得過且過造句]( "得過且過造句")
得過且過造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![得過且過造句造]( "得過且過造句造")
得過且過造句造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
