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![用翔翔造句子]( "用翔翔造句子")
用翔翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![傲翔造句]( "傲翔造句")
傲翔造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![翔宇造句]( "翔宇造句")
翔宇造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用翱翔造句子]( "用翱翔造句子")
用翱翔造句子
下面爲您提供關於【翱翔造句】內容，供您參考。1、飛行員叔叔駕駛着銀鷹在天空翱翔。2、理想是筆，描寫絢爛之畫；理想是畫，繪出心靈之光；理想是光，閃耀希望之翅；理想是翅，任由我們翱翔。3、給理想插上翅膀，讓它在藍天翱翔。4、在...
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![用迴翔造句子]( "用迴翔造句子")
用迴翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用翔集造句子]( "用翔集造句子")
用翔集造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用翔龍造句子]( "用翔龍造句子")
用翔龍造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![翔的造句]( "翔的造句")
翔的造句
1、翔拼音：[xiáng]2、飛翔造句：我有一種想法，就是對我們來說世界是一個我們所站立的平坦的東西，而對鳥來說是一個它們所依靠的峭壁，一個巨大的球，它們依靠在邊上，然後離開、飛翔、滑行。解釋：盤旋地飛。3、翱翔造句：我想到處...
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![用傲翔造句子]( "用傲翔造句子")
用傲翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用翔宇造句子]( "用翔宇造句子")
用翔宇造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用鳳翔造句子]( "用鳳翔造句子")
用鳳翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![鳳翔造句]( "鳳翔造句")
鳳翔造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用翔鷺造句子]( "用翔鷺造句子")
用翔鷺造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![翔的拼音，翔的造句]( "翔的拼音，翔的造句")
翔的拼音，翔的造句
1、翔拼音：[xiáng]2、飛翔造句：我有一種想法，就是對我們來說世界是一個我們所站立的平坦的東西，而對鳥來說是一個它們所依靠的峭壁，一個巨大的球，它們依靠在邊上，然後離開、飛翔、滑行。解釋：盤旋地飛。3、翱翔造句：我想到處...
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![用高翔造句子]( "用高翔造句子")
用高翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![翔翔造句]( "翔翔造句")
翔翔造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![鸞翔造句]( "鸞翔造句")
鸞翔造句
下面爲您提供關於【鸞翔造句】內容，供您參考。1、時聞黃鶴鳴臬，每見青鸞翔舞;紅塵絕跡，無非是仙子仙童來往。2、振九泉霄漢遠;瑞鸞翔處，毛輝五色彩雲光。3、這五個字龍蛇飛動，鸞翔鳳翥，氣勢劍拔弩張，難以掩蓋其中森然劍氣。4...
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![用安翔造句子]( "用安翔造句子")
用安翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用翔升造句子]( "用翔升造句子")
用翔升造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用雲翔造句子]( "用雲翔造句子")
用雲翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![迴翔造句]( "迴翔造句")
迴翔造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滑翔造句]( "滑翔造句")
滑翔造句
下面爲您提供關於【滑翔造句】內容，供您參考。1、滑翔機使用的範圍幾乎是不可限量的。2、他們小組自制的飛機模型能遠距離地滑翔。3、乘著滑翔翼鳥瞰大地，阡陌縱橫，歷歷在目。4、太整齊地如同傘兵一樣滑翔過來。5、收起...
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![用南翔造句子]( "用南翔造句子")
用南翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用天翔造句子]( "用天翔造句子")
用天翔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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用滑翔造句子
下面爲您提供關於【滑翔造句】內容，供您參考。1、滑翔機使用的範圍幾乎是不可限量的。2、他們小組自制的飛機模型能遠距離地滑翔。3、乘著滑翔翼鳥瞰大地，阡陌縱橫，歷歷在目。4、太整齊地如同傘兵一樣滑翔過來。5、收起...
