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![圖造句子二年級]( "圖造句子二年級")
圖造句子二年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用圖造句子]( "用圖造句子")
用圖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用局圖造句子]( "用局圖造句子")
用局圖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用良圖造句子]( "用良圖造句子")
用良圖造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用插圖造句]( "用插圖造句")
用插圖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![八卦圖造句]( "八卦圖造句")
八卦圖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![渾水造句圖]( "渾水造句圖")
渾水造句圖
下面爲您提供關於【渾水造句圖】內容，供您參考。1、在公司進行改組之際，他來個渾水摸魚，弄到了一筆不義之財。2、少數人趁世貿大廈倒塌之際渾水摸魚。3、她也趁機渾水摸魚，拿了兩件衣服。4、我很喜歡，渾水摸魚這個遊戲了。...
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![插圖造句]( "插圖造句")
插圖造句
下面爲您提供關於【插圖造句】內容，供您參考。1、新買來的書中有精美的插圖。2、他把每幅插圖都看了兩遍，又聚精會神地念了插圖說明。3、文中的插圖精美極了。4、語文書中每幅插圖精心繪製，有畫龍點睛之功效，使人賞心悅目...
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![版圖造句]( "版圖造句")
版圖造句
下面爲您提供關於【版圖造句】內容，供您參考。1、多栽一棵樹，就多添一片新綠，億萬棵樹連起，就染綠了祖國的版圖。風沙在侵佔我們的領土，肆虐我們的家園，如果要讓風沙向我們低頭，要讓百鳥翩翩起舞，大家就要趕快行動起來，植樹造...
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![藍圖造句]( "藍圖造句")
藍圖造句
下面爲您提供關於【藍圖造句】內容，供您參考。1、看着校園那美麗的藍圖，引起了我許多遐想。2、這幅美好的藍圖，還要靠我們辛勤勞動去把它變爲現實。3、社會主義現代化的宏偉藍圖展現在我們面前。4、你在設計前完全未到現...
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![山谷造句圖]( "山谷造句圖")
山谷造句圖
下面爲您提供關於【山谷造句圖】內容，供您參考。1、山谷生長着許多不知名的野花。2、一走近這個山谷，遠遠就聞到桂花的芬芳。3、一塊巨石從懸崖上墜落到山谷裏，發出隆隆巨響。4、天晚了，山谷裏傳出一陣笛聲，那聲音如泣如訴...
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![造句意圖]( "造句意圖")
造句意圖
下面爲您提供關於【造句意圖】內容，供您參考。1、趙剛這樣做顯然另有一番意圖。2、消滅敵人有生力量，是我軍的戰略意圖。3、按照教練的意圖，隊員們很快都找到了自己的位置。4、老師的教學意圖很明確，就是培養學生的創造精...
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![圖王造句]( "圖王造句")
圖王造句
下面爲您提供關於【圖王造句】內容，供您參考。1、就在這個時侯，又是圖王給我打氣，讓我出去散散心，在那之前，我從來沒有出過四川。2、說古談今話本，圖王霸業兵機，要知成敗是和非，都在漁樵話裏。3、至於圖王最早做的什麼站?你想...
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![圖解造句]( "圖解造句")
圖解造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![局圖造句]( "局圖造句")
局圖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![圖案造句]( "圖案造句")
圖案造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![良圖造句]( "良圖造句")
良圖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![配圖造句]( "配圖造句")
配圖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![徐圖造句]( "徐圖造句")
徐圖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![萬物造句圖]( "萬物造句圖")
萬物造句圖
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![圖的造句]( "圖的造句")
圖的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![意圖造句]( "意圖造句")
意圖造句
下面爲您提供關於【意圖造句】內容，供您參考。1、整首詩的意圖是一方面誇她身材好，人長得美，說明她在你心中很完美，是你日夜牽掛的心上人，另一方面暗示你很喜歡她，以詩抒發你對她的喜愛思念之情。2、科學技術的價值，在於使用...
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![試圖造句子]( "試圖造句子")
試圖造句子
下面爲您提供關於【試圖造句子】內容，供您參考。1、本文試圖在這方面作一些力所能及的探索。2、試圖逃跑的犯罪分子被警方控制住了。3、面對疲軟的市場經濟，政府對症下藥，試圖挽回局勢。4、試圖以公投去改變人大常委會決...
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![彩圖造句]( "彩圖造句")
彩圖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![宏圖造句]( "宏圖造句")
宏圖造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
