教師節的作文
1、在每個人的生命中,總有一段經歷讓你終生難忘;總有一種力量讓你奮然前行;總有一些人讓你刻骨銘心。然而在我的生命中,總有一個人使我難以忘懷。
2、教師,是種多麼偉大的職業。不僅教育了一代又一代的新生,而且將知識傳承,發揚。有人說,老師好比辛勤的園丁,也有人說老師好比蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。而我卻覺得這些形容得還不夠貼切和缺少現實感。
3、猛然記得,那個中考備考前的衝刺,我常被老師喊去辦公室,因爲我的數學不太好。在那陽光依然猛烈的夏季,老師每天都很關照我,鼓勵我,支持我。記得一次,您下班了,經過我的教室,我還在教室裏寫着作業。您推開門,用慈母般的口氣問道:你的數學作業會做嗎?我笑了笑,接着吞吐地回答道:應該會吧您也笑了笑,走到我身旁耐心地教我。
4、暮色四合,天還沒完全暗下來,還處於藍色與紫色的交界處。簌簌響的樹葉,樹下來回晃動着光影斑駁。我漫步在回家的路上,一陣清風,吹散了我的長髮,吹開了我的衣衫,也再次吹起了我的回憶。是的,現在的我,依然能清楚記起那段經歷。在這一段長河般的回憶路上,不失浪漫且並存幾分感動,是種不平凡的感動,一種耐人尋味的感動,使人無法忘懷的感動。
5、夏季漸遠,秋季已來,楓葉紅遍山路,落葉鋪滿大地。在這種意境裏,讓我的腦海再次幻化開一片迤邐。周圍頓時化爲一片靜謐,睜開眼,那個汗流浹背的身影彷彿就在眼前。
6、人不應追溯過去,學會向前,學會擁有明天的人才是勝者那個夏季,老師你是這樣對我說的,而我不曾忘記。我愛我師。
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劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...
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魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...