打流造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、此外,戴笠本是是打流人員出生,他還網絡了社會上一批小偷、扒手、打手、地痞、癟三之類的閒散人員,這些人雖然雞鳴狗盜,劣跡昭彰,但技之簪,可以利用。
2、他從小就是我們村裏的一個混混兒,別人上學的時候他在打流,小時候偷雞摸狗,長大拐賣婦女,再後來不就只有殺人了?
3、兩個人似乎交手時間已經不短,明智光秀的銀白色碎髮已經開始打流,汗水順着頭髮髮梢滴到地上。
4、王世和以黃埔一期老大哥和蔣的心腹自居,歷來看不起戴笠的打流出身和鬼鬼崇崇的行跡。
5、但這也算是一個行業,打流的人喜歡互相攀比,都想在別的流子面前顯擺自己有多叼。
6、小明把隔壁班級的學生打流血了,老師打電話給他的家長,可是他的家長不以爲然,像沒有這會事兒似的。
7、這廝想打流晶球的注意,先出手暗算於我,哼!不自量力,罪該萬死。
8、是啊,這兩兄弟現在這個樣子,就跟我們那會兒社會上打流的差不多,身邊沒個大人管教,成天不是打獵就是閒逛,跟的人都是老的老,小的小。
9、當初從省立一中出來在杭州打流,有個徐記店棲身,他搜索枯腸,記起上海也有親戚的。
10、所謂巧打流星順打鞭,鐵面順勢把九節鞭撩起往自己身邊一收,呼的打出,正是一招“白蛇吐信”。
11、經過在外面反反覆覆的打流生涯,戴春風已成熟起來,此時,也有了邪歸正之念頭。
12、打流氓,鬥地主,行闖天下,卻遭遇最強敵手,逆境之中絕處逢生成就財富夢想,建造自己財富帝國。
13、爲此,必須建立一套適應新形勢發展需要的完善的“口岸”打流機制。
14、他念了小學三年級就不念了,在家沒事打流秋。
15、那態度,氣得龍騰翻雲揚言,待幫兄弟守完這次一定找機會打流光一頓。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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足食足兵是什麼意思
1、足食足兵,讀音是zúshízúbīng,漢語成語,意思是糧食充足,武備修整。2、成語出處:《論語·顏淵》:“子貢問政。子曰:‘足食足兵,民信之矣。’”3、成語用法:作主語、賓語;指軍備。4、示例:《三國志·蜀志·蔣琬傳》:“亮數外出,琬常足食足兵以相供給。”...
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源清流潔造句
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亞的組詞
1、亞的組詞有亞軍、姻亞、亞麻、亞科、流亞、亞奴、亞尹、亞次、亞父、亞形、鄰亞、亞綱、亞公、亞夏、亞臺、亞魁、亞非、亞飯、亞門、亞太、亞腰、亞旅、低亞、亞由、亞海、亞跡、亞似、傾亞、高亞、亞盤等。2、亞,漢語常用字,讀作yà,最早見於甲骨文,其本義是...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
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