和棋造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、近日，記者蹲守西關大街附近一個“殘棋”攤兒，終於在收攤兒時，撞破了棋主和棋託二人的詐騙伎倆。

2、棋逢對手，和棋逢知己，原本就是一件事情。

3、嶂石巖和棋盤山景區之間架起川房橋。

4、除了下棋、觀棋之外，還可以在交談窗中和棋友聊天。

5、次局鄭惟桐雖多兵但趙鑫鑫子力活躍，鄭惟桐棄兵化解對方攻勢，雙方再次下成和棋。

6、也許他們更接近競技性體育和遊戲，例如潛水和棋類?

7、從賽後劉星的自我反省看，被譽爲“思想家”的劉星似乎對落敗的原因有自己的看法，和棋院觀戰的隊友們略有出入。

8、凡少爺，老夫相信你日後在棋界的地位和棋道的進步一定會讓所有人震驚的!

9、所以說，除了賣烤肉架和棋盤遊戲外，沃爾瑪還賣體驗。

10、最後一輪，黃瓊瑩必須擊敗去年全國智運會的冠軍汪清清才能奪得冠軍，結果在對方出色的防守下，雙方下成和棋，黃瓊瑩獲得與去年同樣的第二名。

11、學習殘棋，首先要知道什麼樣的棋是例和棋，什麼樣的棋是例勝棋。

12、因黑卒已至下三線，不能起到塞相眼破壞雙相聯繫的作用，只要紅方應付得當，是可以達成和棋的。

13、整個村落依山而建，佈局巧妙，負陰抱陽，三面環山，民居如棋子，村莊似一盤和棋。

14、在當前的局勢下，白棋贏棋的機會看起來要比黑棋和棋的機會要好。

15、我們現在的態度是和棋也行，贏棋更好，輸一盤也沒關係。

16、下國際象棋時，難免會出現和棋的局面。

17、我這盤棋，殘棋在和棋幾成定局的情況下，努力爭取，最終造成巧勝的局面。

18、兩顆爲棋童，依次是棋侍，棋衛，棋師，棋尊，棋王，棋聖和棋神。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。