初中生圍城讀書心得

《圍城》是錢鍾書先生一生中的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。以下是小編整理的初中生圍城讀書心得，希望可以提供給大家進行參考和借鑑。

初中生圍城讀書心得1

距離上次初讀錢鍾書老先生的《圍城》已經過去了一年多的時間了。回憶起當時，我大概總共花了四十三天才讀完這本書，其間我有放下過很多次，自然也重新拿起過很多次。《圍城》給我留下的最深印象不是書中所講的愛情道理，而是錢老先生筆尖的灰色幽默，以及全書好似陰暗角落那潮溼不已的環境氛圍。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”這句話一點不假，對於一本名著來講，每個人讀出來的感覺自然也是不同。比如，有過婚姻關係的人看過這本書之後，會感慨於其間對於婚姻關係的剖析是否到位;又比如，像我們這種二十左右的青年在面對所謂感情的選擇時，或多或少每個人都有的膽怯和衝動。我其實不知道怎麼去確切形容出這種感覺，也許每個人心中都有個膽小鬼吧。比如方鴻漸在丈人的資助下出國留學，卻因爲這樣那樣的原因沒得到畢業證。他因爲心中的膽怯，害怕回鄉之後臉面全無，倒落個把柄，便挖空心思在辦假證的人那裏買了個“德國克萊登大學”的假文憑。現在的人又何嘗不是這樣呢，爲了得到那其實似有若無的尊敬，而昧着自己的良心去做一些莫須有的事情。我從來都認可一句話：“一個謊言從出現開始，便就需要無數個謊言來圓了。”不知道那時候年輕的方鴻漸又是否會知道自己竟會用一生的幸福爲代價來逃避這個謊言呢。

再者，我想到了方鴻漸乘船回國途中遇見的鮑小姐。那位鮑小姐可真是個尤物，用現在網絡上的話來講，就是那種“很會撩人”的女人。在船上的風情萬種，熱情又抗拒，自然是讓男人慾罷不能的。鮑小姐代表肉體和誘惑，在方鴻漸自以爲是的世界裏，以爲自己就可以得到自己夢寐以求的東西了，可是鮑小姐卻匆匆道別，給他冷不丁地留下了一個決絕的背影。其實，這個時候，另一個女人也早已經出場，那便是蘇文紈。方鴻漸假文憑的祕密在她眼裏便是一眼就能看穿的事，可恰恰好，是她這樣優秀的女性沒有看懂的是：就算握住了一個人的把柄，就算自己優秀至極，該不會喜歡你的人，還是不會爲你動情。而趙辛楣作爲蘇小姐的仰慕者，我也絲毫看不出他的真情。似乎，也就好像對一個感覺自己永遠得不到的東西的貪戀，一旦有了白玫瑰，紅的便也是牆上的蚊子血了。不過，有一點我是十分贊同蘇小姐所說的：“長期的認識不會日積月累地成爲戀愛，好比冬季每日的氣候罷，你沒法將今天的溫度加在昨天的上面，好等明天積成個和暖的春日。”她和趙辛楣之間的朋友之情，永遠不會再有什麼別的變化了。有好感其實是一瞬間的事，日久生情的情其實很少是愛情，日久不能生的情便就像一池秋水了。後來，方鴻漸陰差陽錯地遇見了唐小姐。在他眼裏，唐小姐是完全不同於鮑小姐的火熱，也不同於蘇小姐的清高。唐小姐是可愛的，就像一團火點燃了方鴻漸心裏愛情的導火索。但是，他又害怕，害怕自己的付出會無疾而終。最終，因爲他的膽怯，而讓洞察事理的蘇小姐從中作梗，讓這段感情無疾而終。在唐曉芙眼裏的另一半，應該是空白的。她有權利佔有他的過去、現在和將來，這未免對男人來講太不公平了。唐小姐未免也是少了思量，多了一絲衝動，但若不是她這麼直白和敢愛敢恨，自然也少了方鴻漸的青睞。可是錢老先生又說了：“愛是曲折又偉大的情感，絕非那麼輕易簡單，假使這樣就會愛上一個人，那麼，愛情容易得使自己不相信，容易得使自己不心服了。”

有人說，男人是先暗戀過白蓮花，親吻過紅玫瑰，最後選擇了康乃馨。在三閭大學任教期間，方鴻漸認識了孫柔嘉，孫柔嘉其實給我印象並不很深刻，有的便是她在婚前婚後的變化。也許那句人們認爲所謂寫愛情與婚姻的金句“城外的人想進來，城裏的人卻想出去”就是從這裏發掘的吧。孫柔嘉在婚前的楚楚可憐、不諳世事，都在婚後變成了精明與算計。那流淚沾溼的枕頭，是她的不甘和不安以及佔有。從戀愛到確定關係到結婚，他們一切都進行的太快了，後來的後來，方鴻漸才漸漸看清了她的本性，其實我不懷疑方鴻漸真的喜歡過孫柔嘉，因爲孫柔嘉最後的扔梳子，一定是傷了他的心。可惜，方鴻漸根本沒來得及審視自己，沒來得及懂得什麼叫soulmate的意思。伴侶，在我心中，不應該只是會過日子的。我不瞭解婚姻，這實在是一門很大的學問，可我相信愛情。更願意相信這個世界上會有因爲愛情而結合在一起的婚姻。也許錢老先生想說的是：要想一個人永遠愛着你就千萬不要與其結婚，結婚就如同身陷圍城，娶到的總不是自己的意中人。

所以，“一些人總想看看這座山的後面是什麼，然後翻過了這座山才發現後面不過又是一座山，而且那邊似乎還沒有這邊好。”

而，“我們一生對最親愛人的想念，加起來恐怕還不到一分鐘，此外，不過是年頭在他身上瞥過，想到而已。”

城裏城外，各色行人匆匆。我們有理想，不知道理想會不會歸於現實。錢老先生把幾十年歸於方鴻漸的幾年裏，就好像一個人的靈魂死在了三四十歲的時候一樣。這樣的灰色幽默，其實我是暫時不怎麼懂的。就好像我在城外，真的很想進城去看一看。而進城之後，我會不會又想出來了呢，又不可知了。人真的是很孤獨的動物，會虛僞得說不出完全的真話，會爲了生活而隱忍委屈只爲不丟了臉面，會爲了陪伴而倉促地以爲自己愛上了一個人。每個人心裏都有一個方鴻漸，每個人心裏也會有一個蘇文紈，每一個人心裏都住了個唐曉芙，每個人也有着孫柔嘉，這就是人性。虛僞膽怯，嫉妒強勢，直白任性，精明算計。每一樣都逃不過錢老先生的眼睛，太深刻了。

慾望，對於我們而言也許真的太虛妄了，有時候你的得到就是另一種失去。這樣無止境地追逐，我們總該是會付出一定的代價。也許我們看透的越多，會變得更脆弱。沙盤裏的城，置身其中自然難以進進出出，但若是擡起頭俯瞰全局，自然就更容易找到那所謂的路了。

慾望不可怕，可怕的是你不知道你的慾望究竟是什麼，你看不透，自然會害怕。看清看清自己的心吧。

一切都很好，星星的隕落也會有光，第二天還會有太陽的升起。一切都很好，此起彼落太正常，一切都有着希望。

我一直都很想再看一遍，因爲每讀一遍，我相信都能有着不一樣的感觸。

可我又想再等久一點。

初中生圍城讀書心得2

很早就聽說過這麼一句話：圍在城裏的人想逃出來，城外的人想衝進來。但是，很可惜，總是沒有機會拜讀這句話的出處——錢鍾書先生的《圍城》。

前些日子，終於鼓足了勇氣，翻開了這本心儀已久的著作。這本書給我留下了兩大映象。首先就是書中處處可見的比喻，在者就是那一個個個性鮮明的人物，正是這兩點，讓我對此書着迷不已。先來說說此文中到處可見的比喻吧。這可是我對這書着迷的一個重要的因素。真是不知道錢鍾書先生腦中還有多多少少這種巧妙的比喻。他總是可以把兩件看似毫不相干的事情聯繫在一起，而且是那麼的貼切。用好水果比喻女孩子的臉，用政治家的大話比喻女人的大眼睛，用亞當、夏娃下身那片樹葉比喻那張假文憑，新鮮!也正是這些不失時候的恰當比喻纔給了書中這個本爲爾虞我詐充斥着的世界一絲光點。這些比喻中有許多的典故，也許只有向錢鍾書先生這種學貫中西，博古通今的文人，才能把典故用的那麼得心應手，用的那麼生動幽默吧?!這人物當然是一本好書不可或缺的因素之一。

《圍城》中涉及的人物可謂是“種類繁多”啊，簡直是五花八門，什麼教授、司機、銀行經理、妓女、助教等等等等。但是每個人都有不同的特點。比如滿口道德，卻又滿腹封建半舊遺老的李梅亭;虛僞庸俗，在情場上耍盡手段讓衆多男子拜倒於她石榴裙下的蘇文紈;俗不可奈的胖子“大詩人”曹元朗……正是這各色人物，真實再現了半殖民地半封建社會的中國知識分子靈魂的空虛和精神上的病態。但在這衆多的配角中，主角的個性是最鮮明突出的。此書中的主人公方鴻漸可是給我留下了及其深刻映象，似乎他的每一次出場都會給我一種新的認識。

讀過此書的人都知道，方鴻漸是一個典型的知識分子，但是他爲人不求上進，遊戲人生，最要不得的就是此人極度虛僞。買了假文憑，卻從來不向別人炫耀;明明不願和蘇小姐白頭偕老，卻又扭扭捏捏，屢次給蘇小姐希望。似乎每一次的謊言，他都會因爲自己良心的譴責而爲自己量身訂作一個冠冕堂皇的理由來說服自己，而且他總是能夠那麼成功的將自己騙過來。說謊就是說謊，但又偏偏和良心扯上了關係，真是有點不倫不類的。要不索性就是不要講良心了，乾脆就把那些不光明的事給發揚光大了吧，免的自己弄的兩邊都着不到邊。

但也許這就是他玩世態度的表現吧，也正是因爲如此，他纔會被一圈一圈的“圍”起來。但是，在這種種的缺點之中，他還是有那麼一些可稱道的正直。儘管他是出國國的“先進知識分子”，但他對外國侵略者對中國帶來的破害也是直言不諱的。在陰差陽錯的演講之中，他強烈批判了外國侵略者向中國引入的鴉片和梅毒，說這是最不合理的，這樣一來，顯的他還有那麼點讓人贊同的地方。

總之，這寫讓人不滿卻又不缺一絲可愛的人物正如錢鍾書先生在序言中寫到的：在這本書裏，我想寫中國社會的某一部分，某一些人，寫這些人，我也沒忘記他們是人類，只是人類，具有兩足無毛動物的基本根性。或許，《圍城》的文學價值正在此吧，這書中的主人公不光是三四十年代知識分子的縮影，也是現在，甚至是將來，社會中某些知識分子的預見。而書中的社會也正是不論什麼年代的人都不願正視的社會。

初中生圍城讀書心得3

何謂“圍城”?錢鍾書的夫人楊絳曾給黃羅芳一張紙條，闡明瞭“圍城”的豐富內涵，上面寫道：《圍城》的主要內涵是：圍在城裏的想逃出來，城外的人想衝進去對婚姻也罷，職業也罷，大都如此。主人公方鴻漸從歐洲留學回國後，進出事業、愛情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰，最後仍免不了失敗的命運，書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國內的知識分子，如空虛無聊的趙辛楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛的唐曉芙，巧於心計的孫柔嘉，虛僞卑鄙的李梅亭。鍾書先生對於人物的描寫刻畫深入人心，運用心理描寫與諷刺的語言和巧妙的比喻，入情入理的發掘了人物的隱祕心理。

性格決定命運，我想是這樣的，書中的主人公方漸鴻就是這句話的真實寫照。他雖然善良，但又有些懦弱，缺乏原則，甚至還帶有一絲玩世不恭的態度，正是因爲這種性格，使他身陷“圍城”。其實，“圍城”都是自己創造的，他想成爲大人物，這出發點是好的，但他只想去改變環境，並沒有認識到自身的問題。在那個時代，作個大人物不容易，必須有高尚的品質和情操，要具備很多優點，用自己的人格魅力贏得他人的尊重。或者利用旁門左道，利用手段，做一些自己都覺得對不起自己的事情，讓自己成爲一個“壞蛋”，成爲一個臭名昭著的人，也是成名的方法，可是又怎麼樣呢?而方鴻漸，他是一個典型的知識分子，面對自己的慾望，他有些亦正亦邪，他一直在兩者交界處遊蕩。正是這種性格，使他身陷自己爲自己創造的“圍城”。

再看一下我們現在的社會，何嘗不是與圍城相似。在競爭愈加激烈的今天，更多的人爲了自己的利益和虛榮所困。這本書恰巧揭示了人的心靈最深處的罪惡。爲了滿足自己的虛榮，躲在黑暗的角落裏，或攻於心計，明爭暗鬥，甚至不是你死就是我亡，人們在貪婪和慾望的驅使下變得可怕。這本書，更是我們清楚地認識到慾望和利益的可怕。

其實，有時我們也會身陷“圍城”，但更多都是我們自己爲自己創造的。“如果你失敗了，就說明你還不夠強大，讓自己變得強大起來吧!”讀了這本書，我明白了，想要成功，只能改變自己。只能是我去適應環境，環境並不會來適應我。想要打破自己身邊的“圍城”很簡單，凡事應更多地站在客觀的角度去考慮，多找找自身的原因。

作爲學生，在我們現在習以爲常的學習和生活中，時代賦予我們的激情與夢想，都被禁錮了。人們的想象力呢?更早就在小學的時候就被扼殺了。我們所擁有的快樂呢?激情呢?難道被牢牢地壓在書本的下面了嗎?難道已經被老師和父母禁錮在了爲我們所見的小屋裏?我們從小不就已經住進了“圍城”了嗎?

中國式的教育就像一堵無影的牆，強化了我們的生活模式，禁錮了我們的思想。但是千萬不能偎依在它的懷抱中，要學會擺脫，衝開這堵無影的牆。那麼，纔不會成爲被層層篩選剩下的畸形心理的學習機器，成爲所謂的“國家棟樑”，這樣纔不會被束縛住，纔可以追求自己的夢!成爲真正的祖國的未來，成爲新的希望。

《圍城》已讀，生活仍在繼續，圍城如社會，故事如生活，但願：我的社會不是圍城，我的生活也不僅是故事。

初中生圍城讀書心得4

《圍城》表達的是一種文化困境、一種時代的困境，這座沒有圍牆的“城”，圍住了多少人的心。小說的主人方鴻漸就生活在這個圍城當中。方鴻漸是個典型的知識分子，而且是那種帶着玩世的態度處世又有點良心的知識分子，這樣的性格、這樣的態度構成了他的“圍城”，似乎影響了他的一生。

讀《圍城》好像是讀上個世紀的故事，體驗這個時代的無奈。他的假學位在小說一開始似乎就埋下了命運的.伏筆，他到底是個知識分子。《圍城》讓我們看到了以方鴻漸爲代表的知識分子的無聊與無奈，方鴻漸作爲知識分子的一員，參與到了這場遊戲當中，他的人生充滿了無奈、算計，一些讓我們憤憤不平的無聊。而他本人的被動、無能、意志不堅定、經不住誘惑，註定了他的失敗，他的無奈。縱然時代的力量是一隻無形的大手掌控着他的人生，方鴻漸自己的性格特點纔是他真正失敗的原因。

有人說只有兩種人才能真正立足。—種是真正大寫的人，他們有他們獨特的才能，他們有他們高尚的情操。他們是因爲他們近乎模範的舉止，才贏得別人的尊重。而另—種人則是完全相反的。他們用旁門左道，說謊時，能夠把自己都騙過來。他們深有城府，他們的行爲舉止有時真是沒有良心可言。而社會上更多的是後者，從古到今都是如此。方鴻漸既不屬於前者，有高尚的道德情操或獨特的才能或者模範的舉止，也不具有後者的特質，不能良心盡失地使用旁門左道騙人騙己不擇手段。於是，方鴻漸成了那個時代不倫不類的人，註定生活在圍城當中。

多數的人都像方鴻漸—樣，有那麼一點的良心，有那麼一點的虛榮。他們處處做小人，又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險，可是並沒有好好地去接納它。或許《圍城》的文學價值也正在此，它寫出了人們不願意正視的真實的社會環境，寫出了人們不願意接受的真實的處事方式。

初中生圍城讀書心得5

對《圍城》慕名已久，讀完了錢鍾書的《圍城》。

《圍城》是錢先生1946年的作品，如今已過去了六十多年，然而在我閱讀的過程中卻未感到晦澀和隔閡，相反卻產生了很多的共鳴。主人公及其他人物的對話，或調侃或咒罵，與當下現實生活仍有着太多的共同點，因此初看此書，通過詼諧的語言，我發現了很多的樂趣。

這本小說共五章，情節並不複雜，取代離奇故事的是功力深厚的語言以及形象鮮明獨特的人物。作者文筆從不落入俗套，無論是引用或是比喻，都可謂匠心獨具、妙語連珠。他的語言並非深奧晦澀，相反，常常通俗淺顯，然而讀過後往往要再次品味，方能令人拍案叫絕，仔細回味，實在精妙絕倫。作者用心深刻，書中處處可見。

開篇方鴻漸留學回國，在回國的船上"遭遇"了蘇文紈，被視爲愛慕者，然而卻是落花有情流水無意，猶猶豫豫中被趙辛楣當成頭號情敵，展開一番口舌之爭，在情感事業雙失敗後，受趙辛楣的舉薦，前往三閭大學，又被看似柔弱單純的孫柔嘉"千方百計"變爲丈夫，被辭退後回鄉與妻子爭吵不斷，受到雙方家庭的排擠並最終導致離家出走，不歡而散。這樣一看，主人公方鴻漸在故事的發展中始終是被動的，本性善良正直，卻又懦弱寡斷，不甘心受舊社會禮教拘束，卻仍要買文憑遮羞;面對包辦婚姻的長輩、蘇文紈、唐曉芙以及三閭大學，總選擇逃避而不敢爭取。他始終受周圍人左右，常爲自己看穿別人心思而自鳴得意，卻最終落入孫小姐的`"圈套"中。小說中，主人公的感情線索貫穿始終，而這也成爲了他的圍城。

即使如此，他也算是小說中，除卻遙不可及的唐小姐外最正面的人物了，面對迂腐的父輩、僞君子李梅亭、招搖撞騙的韓學愈、猥瑣小人陸子瀟等種種人物，僅有的智慧和志向也被消耗殆盡，陷入醜惡人性的"圍城"中，無論如何努力也難以自拔。在我看來，這個新舊文化交融的社會，這個令人們迷惘混亂的時代纔是的圍城，圈住了所有的人，無論善與惡，都可能成爲犧牲品。

在讀《圍城》的過程中，有笑有罵，然而看完後便只有感慨。書中的各種人不斷地在欺騙別人，逃避自我，一方面奮力要逃出圍城，一方面又在自己建造城牆。作者的幽默一經品味便令人感到酸楚，不僅爲書中人而無奈，更爲在其中發現了自己或是周圍人的影子，如面對挫折的自我欺騙式的安慰，或是如今購買假學歷的等等事件，無不是圍城的縮影。看來，想衝出圍城，我們還要努力。

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