用聞過則喜造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、對待批評有兩種截然不同的態度，一是聞過則喜，一是聞過則怒。

2、對於羣衆的批評意見，領導幹部應當抱着聞過則喜的態度。

3、滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞不蠹，流水不腐。從善如流，疾惡如仇。鐘不敲不響，話不說不明。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。

4、是聞過則喜，勇於自我批評，還是諱疾忌醫，堅持錯誤，這是兩種截然不同的態度。

5、我們的幹部、黨員都是爲羣衆辦事的，因此應當知恥近乎勇，聞過則喜。

6、本人聞過則喜，還希望大家對我提出各種寶貴的意見。

7、古代子路聞過則喜，意思是聽到別人講我們的過失我都很歡喜，絕對不會反而批駁對方，要跟對方辯駁，甚至會怨恨對方，這樣的人叫沒福。

8、七月七日是七夕，節日未到先備禮，七喜禮包送給你：轉憂爲喜，聞過則喜，迎門見喜，臨門大喜，歡樂驚喜，可賀可喜，皆大歡喜！願你天天有喜氣！

9、修養道德，聞過則喜、聞過則改，遠離浮躁、返璞歸真，修好社會公德、職業道德和個人品德，保持做人做事的道德本色。

10、要做到總攬而不獨攬、領唱而不獨唱、果斷而不武斷，有從善如流的氣度和聞過則喜的胸襟，善於聽取意見尤其是反面意見，做到不以人廢言、不以言廢人。

11、可是他偏偏遇上了英主，趙匡胤從諫如流，聞過則喜。

12、孔夫子的教導：“己所不欲，勿施於人”、“聞過則喜”是明智的並值得我們遵循。

13、就比如曹操吧，一開始標榜聞過則喜，等人家一說，就把人家給宰了，事後還裝傻充愣。

14、每一個人都應該習慣於虛心接受同志們的批評，這就是中國古人所說的‘聞過則喜’的態度，是很好的。

15、七月初七是七夕，節日未到先備禮，七喜禮包送給你：轉憂爲喜，聞過則喜，迎門見喜，臨門大喜，歡樂驚喜，可賀可喜，皆大歡喜！願你天天有喜氣！

16、每日三省，是惡當驚;聞過則喜，知錯必改。

17、六人聞過則喜，扶着他靠近火旁千恩萬謝，一反常態。

18、要本着聞過則喜、聞過則改的態度，暢通反映渠道，廣泛徵求意見，認真進行整改。

19、對巡視組指出的問題要正確認識，以聞過則知、聞過則喜、聞過則改的態度認真對待。

20、莫言、低語、悔恨的嚎哭，聞過則喜。

21、聞過則喜，知過不諱，改過不憚。

22、要自覺接受羣衆監督和輿論監督，對羣衆的意見、批評和輿論監督要聞過則喜、聞過則改、立行立改，使得我們的工作更接地氣、更加貼近羣衆。

23、對於羣衆的批評意見，領導幹部應當抱着～的態度。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。