新民主主義造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

2、五四運動是中國新民主主義革命的偉大開端，但並不意味着舊民主主義革命的終結。

3、作爲新民主主義革命開端的五四運動，已過去近一個世紀，如今早已是無帝也無封建，“德先生”、“賽先生”到處走訪的時代。

4、沂蒙精神，是共產黨領導的新民主主義革命在沂蒙山區所獨創的特定區域性的紅色革命精神。

5、正確認識新民主主義革命與中國現代化的關係，涉及對許多重大是非問題的認識與評價。

6、這樣就好像是既有了這“一般的論點”，就無須乎再去對於新民主主義時期的狀況進行任何具體的分析。

7、他認爲，經過一個長期的新民主主義建設階段，可以和平的、直接的過渡到社會主義，因而提出了“鞏固新民主主義制度”的思想觀點。

8、江姐受刑本來是夾竹筷子，改成了釘竹籤子;全文背誦《新民主主義論》實際上是背誦提綱、要點;江竹筠並未見到她丈夫的人頭，而說成是見到了。

9、不能提高人民的文化程度，新民主主義社會國家的建設是不可能的。

10、從民生主義到新民主主義，再到建設中國特色社會主義，這一發展過程展示了現代性、烏托邦與社會主義選擇中的歷史關係。

11、無黨派人士在新民主主義革命時期，一般稱無黨無派的知名人士爲社會賢達。

12、中國從舊民主主義革命到新民主主義革命直到建國，有很多可歌可泣的英雄，這些英雄們的鬥爭目的很明確，就是爲了打倒各種特權，爲了百姓爭利益。

13、過渡時期總路線的提出是對新民主主義社會的放棄嗎?

14、搞新民主主義建設，張聞天提出發展合作社的道路，是從供銷合作到生產合作。

15、在今天的中國，這種新民主主義的國家形式，就是抗日統一戰線的形式。

16、五四運動標誌着中國舊民主主義革命向新民主主義革命的轉變。

17、一個是大地主大資產階級統治的半封建半殖民地的社會，一個是無產階級領導的革命的新民主主義的社會。

18、民族矛盾和階級矛盾白熱化的三十年代，呼喚着代表中國近代化前進方向的新民主主義理論體系的誕生。

19、至義，新民主主義青年團暫行團章都刻印好了嗎?

20、黃現璠領袖們對韋拔羣的緬懷韋拔羣，這位在新民主主義革命時期叱吒風雲的革命將領，開創了驚天地泣鬼神的偉績。

21、在新民主主義革命時期，黨的民族工作是少數民族革命勝利的根本保證。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。