用聖餐造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、到了下個星期天，是聖餐禮，但凱倫又穿着紅鞋子去了教堂。

2、古埃及祭司也有“聖餐儀式”，他們聲稱能夠把太陽神奧西里斯轉化到一個圓形的薄餅裏。

3、他懸在空中的一剎那，意識到自己死了。在聖靈降臨節的這個星期天的下午四點零七分，來不及接受聖餐儀式，來不及懺悔，也來不及同任何人告別，他死了。馬爾克斯?

4、基督徒必須要獻祭才能除罪，像聖餐和洗禮一樣。

5、他手裏拿着聖餐麪包和聖餅，向他叔叔走去。

6、天主教的七項聖事，路德宗只保留洗禮和聖餐兩項，禮拜形式也更爲簡化，着重講道和唱讚美詩，並且允許神職人員結婚。

7、在復活節前第二週的聖餐儀式上，就在教堂外面的棕枝全日用的棕榀葉也受到了祝福，一支隊伍進來，唱歌，再次表演進入耶路撒冷的情景。

8、另一個聖禮儀式是守聖餐，有些教會也稱之爲主餐。

9、領過聖餐、行過塗敷聖油儀式後，他平靜地死去了。

10、聖餐某地區全體教徒接受聖餐的聖禮。

11、蘿莎”的，叫做“你們都來吧”的歌曲，或者唱根據我們當地人的憂愁而編成的民歌；在我心目中，這各色各樣的聲響匯成了一股生活的激情：我想象着自己捧着聖餐酒杯，安全通過了一大羣敵人的包圍。

12、每月第一個主日是三語聯合的聖餐主日。

13、我難以想象你身穿白色聖餐褂子的樣子。

14、但聖餐不該成爲悲哀的禮節，因爲這原不是它的宗旨。

15、不屬於本教會的受洗基督徒可在本教會領受聖餐。

16、到時，家庭成員會分享被切成一塊塊、和在聖餐時相似的白色聖餅。

17、聖餅盒裝聖餐用的餅乾的容器。

18、受聖餐的人接受或賦予權力接受聖餐的人。

19、天主教教皇最主要的行爲就是做聖餐禱告。

20、摩尼教的崇拜包括禁食，每日禱告，還有與最後的晚餐非常不一致的聖餐。

21、宗派。天主教，路德宗，與改革宗不同的聖餐觀。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。